地震后的第一個教師節(jié)，對于四川災區(qū)學校幸存的老師們來說，工作遠比慶祝更重要。學生落下的課要補上，新的校舍要去看……“因為我們活著，所以背負了更重的責任?！钡卣?，對于逝者，是災難，對于生者，是洗禮。大災之后，忍受著悲痛牽著孩子一路前行的，依然是那些身影。老師和學生一起成長，懷抱著對未來的希望。
他們說，地震過去了，一切向前看。
用知識為生還的孩子編織明天飛翔的翅膀
“精神在，學校就不會垮”——谷勝聰都江堰市聚源中學校長
每天只睡兩小時全心全意為孩子
“我失去了280多個孩子?！边@是地震發(fā)生后谷勝聰校長說得多的話。地震頭三天，除了學校，他都在殯儀館度過。
5月19日，聚源中學復課，70多名聚源中學學生集中到附近的聚源鎮(zhèn)中心小學操場上，開始了震后的第一堂課，這是都江堰早復課的學校之一?！稗r忙時間快到了，家長既要抗震救災，還要搶種搶收，沒精力照顧孩子?！惫葎俾斦f，“越是困難時刻，越需要用工作來回報關心我們的人?！?BR> 一個小時要接十幾個電話，每天來回行走在中學和小學的3個校址間，每天只睡兩個小時。沒有時間悲傷。只是有時會默默地傷感。傷感過后，谷勝聰又會重整精神，繼續(xù)為了學生而工作?！安贿@樣，對不起那些保護孩子而犧牲的老師們?！?BR> “精神在，聚源中學就不會垮?！惫刃ｉL說。地震之后，學校的幾十位老師一直以學校操場邊的帳篷為家，并分別到附近的學生家里做一些安撫工作。學校并沒有因場面的混亂而陷入癱瘓?，F(xiàn)場救援、信息統(tǒng)計、家長安撫、復課準備等有序地進行著。老師中，有的父母親在地震中遇難了，有的愛人遇難了，有的孩子遇難了。“但每個人都在堅持，沒有人放棄?！?BR> “做完我丈夫沒做完的事”——肖開蓉都江堰市蒲陽小學老師
冒險搶出課桌椅板房內伏案疾書
“你們覺得老師什么時候快樂？”地震災后，蒲陽小學復課后的一堂普通英語口語交際課上，肖開蓉這樣問學生?！靶だ蠋熆吹轿覀兊卣鸷笃狡桨舶矊W習快樂?！币粋€小男孩不假思索回答。
“一句話，讓我心頭暖暖的，柔柔的?？粗粡垙埣冋娴男∧?，一雙雙清澈而專注的眼睛，我感到孩子們仿佛一下子成熟了很多，同時感到自己是快樂的，是幸福的，是充實的。”肖開蓉說。盡管那時她已經(jīng)失去了丈夫，失去了學校，失去了親密的戰(zhàn)友。
但正是因為這份責任感，還有來不及抹干悲傷的淚水，肖開蓉立刻和學校的其他老師一起投入到了學校的抗震救災工作中。她是學校的年段組長，每天和校長、老師們輪流值班。為了搶救學校財產，把損失降到低，又冒著余震危險進入危樓搬運學校財產和學生的書包，為復課做準備。
終于，6月23日，全校1800生又回到了課堂。辦公桌僅僅是兩張學生課桌拼成的，老師們每天就在那里研究教學，伏案疾書。正是大暑天，板房內溫度高達40多攝氏度，下雨時教室積水，但每一節(jié)課老師和學生都一絲不茍，從不懈怠。
“是地震讓我學會了堅強，責任使我更加勇敢?！毙ら_蓉說，今后的道路她將走得更加堅定，做好丈夫來不及繼續(xù)做的事。
5月下旬，汶川縣映秀鎮(zhèn)的老師們還沒有從失去家園和親人的悲痛中緩過神來，就開始積極為學校復課而做準備。
被砸斷三根肋骨出院即投入工作
從統(tǒng)計遇難師生名單、慰問傷殘學生，到逐家逐戶安撫遇難學生的家長，再到新校舍規(guī)劃，全校幸存的20余名老師全部上陣，陸續(xù)在映秀住著帳篷、啃著干糧、忍受燥熱，滿負荷地工作。
40多歲的張龍永老師在地震中被砸斷了三根肋骨，9歲的女兒也不幸遇難。但6月15日，他一康復出院，就立即趕到設在映秀的學校值班室報到上班。
此外，教導副主任李懋的丈夫、體育老師劉忠能的妻兒、蘇成剛老師的妻子等教師家屬都在地震中遇難，但他們一直堅守在映秀小學的工作崗位上。
譚國強校長對記者說：“我們學校80%的老師，都有直系親屬遇難。他們都是承受著常人難以承受的痛苦和壓力在工作。”
為了解決教師嚴重不足，復課后的映秀小學和映秀幼兒園進行合并，幼兒園的11名幸存教師全部納入小學課程的教學工作中。
“我們要愛自己，也要愛別人”
9月4日，記者來到剛剛開學復課的映秀小學。在學校里大門左手邊的一間教室里，記者看到該校的全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任劉貴鳳老師，正結合抗震救災英雄事跡給三年級的學生講解“人與人之間的愛”。她說：“我們要愛自己，也要愛別人?！?BR> 看著她興致勃勃地講課，真無法想象她的母親、妹妹和兩個侄兒都在地震中遇難，更不敢想象她竟然還是一個手術不久的胃癌患者，現(xiàn)在還處于一年的危險期，還需要靠大量的藥物來進行調理。
學校對面的山坡上，就是掩埋當?shù)赜鲭y者的地方，映小教師遇難家屬也在其中。每天他們都要面對那里，但他們用一種超乎想象的堅強，忍住失去家園和親人的悲痛，在教室里，用知識為生還的孩子編織明天飛翔的翅膀。
“我們像鮮花，開在春天里；鮮花愛雨露，我們愛老師?！痹谟浾卟稍L結束即將離開時，突然從二年級的課堂上傳來一陣歌聲，那稚嫩的童音像是天籟之聲，縈繞在映秀小學的上空。據(jù)新華社電
記者手記
今天，他們更應被銘記
復課！復課！人在，一切都在。這大概是世界上令人感動的課堂。不少老師拖著殘病之軀、纏著白色繃帶，堅持給學生上課。有的地方教師不夠，一些高年級學生就主動站出來，給弟弟妹妹們上課。
許多老師被埋在廢墟下沒有哭，但在復課這一刻，他們流淚了。北川中學一位教師說：“學生們能像往常那樣快樂學習、健康成長，這是我們當老師的大心愿。”
今天，是教師節(jié)。當我們在緬懷譚千秋、瞿萬容這些令我們動容的教師英雄時，有一些人我們更不應該忘記。他們同樣經(jīng)歷了那場災難，幸運的是，他們堅強地活了下來，他們當中，有的失去了親人，有的失去了學生，有的失去了朋友。
從地震過去后的第一刻起直到如今，他們一直忍著悲痛，在板房中、在山區(qū)里繼續(xù)傳播著知識，書寫著師魂。或許，他們的名字并不為人所熟知，但是沒有他們平凡而堅強的身影，災區(qū)的孩子們就不會有未來。他們同樣值得我們尊敬。
很多老師說，我們只是盡一個教師應盡的責任。很多老師，大的快樂，就是看到學生快樂。或許就是這樣簡單的信念，讓他們始終如一。如果沒有地震，我們或許永遠不知道他們曾經(jīng)付出過多少，現(xiàn)在他們依然付出，不求回報。
今天，是他們的節(jié)日，讓我們真心地祝福他們，節(jié)日快樂。
他們說，地震過去了，一切向前看。
用知識為生還的孩子編織明天飛翔的翅膀
“精神在，學校就不會垮”——谷勝聰都江堰市聚源中學校長
每天只睡兩小時全心全意為孩子
“我失去了280多個孩子?！边@是地震發(fā)生后谷勝聰校長說得多的話。地震頭三天，除了學校，他都在殯儀館度過。
5月19日，聚源中學復課，70多名聚源中學學生集中到附近的聚源鎮(zhèn)中心小學操場上，開始了震后的第一堂課，這是都江堰早復課的學校之一?！稗r忙時間快到了，家長既要抗震救災，還要搶種搶收，沒精力照顧孩子?！惫葎俾斦f，“越是困難時刻，越需要用工作來回報關心我們的人?！?BR> 一個小時要接十幾個電話，每天來回行走在中學和小學的3個校址間，每天只睡兩個小時。沒有時間悲傷。只是有時會默默地傷感。傷感過后，谷勝聰又會重整精神，繼續(xù)為了學生而工作?！安贿@樣，對不起那些保護孩子而犧牲的老師們?！?BR> “精神在，聚源中學就不會垮?！惫刃ｉL說。地震之后，學校的幾十位老師一直以學校操場邊的帳篷為家，并分別到附近的學生家里做一些安撫工作。學校并沒有因場面的混亂而陷入癱瘓?，F(xiàn)場救援、信息統(tǒng)計、家長安撫、復課準備等有序地進行著。老師中，有的父母親在地震中遇難了，有的愛人遇難了，有的孩子遇難了。“但每個人都在堅持，沒有人放棄?！?BR> “做完我丈夫沒做完的事”——肖開蓉都江堰市蒲陽小學老師
冒險搶出課桌椅板房內伏案疾書
“你們覺得老師什么時候快樂？”地震災后，蒲陽小學復課后的一堂普通英語口語交際課上，肖開蓉這樣問學生?！靶だ蠋熆吹轿覀兊卣鸷笃狡桨舶矊W習快樂?！币粋€小男孩不假思索回答。
“一句話，讓我心頭暖暖的，柔柔的?？粗粡垙埣冋娴男∧?，一雙雙清澈而專注的眼睛，我感到孩子們仿佛一下子成熟了很多，同時感到自己是快樂的，是幸福的，是充實的。”肖開蓉說。盡管那時她已經(jīng)失去了丈夫，失去了學校，失去了親密的戰(zhàn)友。
但正是因為這份責任感，還有來不及抹干悲傷的淚水，肖開蓉立刻和學校的其他老師一起投入到了學校的抗震救災工作中。她是學校的年段組長，每天和校長、老師們輪流值班。為了搶救學校財產，把損失降到低，又冒著余震危險進入危樓搬運學校財產和學生的書包，為復課做準備。
終于，6月23日，全校1800生又回到了課堂。辦公桌僅僅是兩張學生課桌拼成的，老師們每天就在那里研究教學，伏案疾書。正是大暑天，板房內溫度高達40多攝氏度，下雨時教室積水，但每一節(jié)課老師和學生都一絲不茍，從不懈怠。
“是地震讓我學會了堅強，責任使我更加勇敢?！毙ら_蓉說，今后的道路她將走得更加堅定，做好丈夫來不及繼續(xù)做的事。
5月下旬，汶川縣映秀鎮(zhèn)的老師們還沒有從失去家園和親人的悲痛中緩過神來，就開始積極為學校復課而做準備。
被砸斷三根肋骨出院即投入工作
從統(tǒng)計遇難師生名單、慰問傷殘學生，到逐家逐戶安撫遇難學生的家長，再到新校舍規(guī)劃，全校幸存的20余名老師全部上陣，陸續(xù)在映秀住著帳篷、啃著干糧、忍受燥熱，滿負荷地工作。
40多歲的張龍永老師在地震中被砸斷了三根肋骨，9歲的女兒也不幸遇難。但6月15日，他一康復出院，就立即趕到設在映秀的學校值班室報到上班。
此外，教導副主任李懋的丈夫、體育老師劉忠能的妻兒、蘇成剛老師的妻子等教師家屬都在地震中遇難，但他們一直堅守在映秀小學的工作崗位上。
譚國強校長對記者說：“我們學校80%的老師，都有直系親屬遇難。他們都是承受著常人難以承受的痛苦和壓力在工作。”
為了解決教師嚴重不足，復課后的映秀小學和映秀幼兒園進行合并，幼兒園的11名幸存教師全部納入小學課程的教學工作中。
“我們要愛自己，也要愛別人”
9月4日，記者來到剛剛開學復課的映秀小學。在學校里大門左手邊的一間教室里，記者看到該校的全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任劉貴鳳老師，正結合抗震救災英雄事跡給三年級的學生講解“人與人之間的愛”。她說：“我們要愛自己，也要愛別人?！?BR> 看著她興致勃勃地講課，真無法想象她的母親、妹妹和兩個侄兒都在地震中遇難，更不敢想象她竟然還是一個手術不久的胃癌患者，現(xiàn)在還處于一年的危險期，還需要靠大量的藥物來進行調理。
學校對面的山坡上，就是掩埋當?shù)赜鲭y者的地方，映小教師遇難家屬也在其中。每天他們都要面對那里，但他們用一種超乎想象的堅強，忍住失去家園和親人的悲痛，在教室里，用知識為生還的孩子編織明天飛翔的翅膀。
“我們像鮮花，開在春天里；鮮花愛雨露，我們愛老師?！痹谟浾卟稍L結束即將離開時，突然從二年級的課堂上傳來一陣歌聲，那稚嫩的童音像是天籟之聲，縈繞在映秀小學的上空。據(jù)新華社電
記者手記
今天，他們更應被銘記
復課！復課！人在，一切都在。這大概是世界上令人感動的課堂。不少老師拖著殘病之軀、纏著白色繃帶，堅持給學生上課。有的地方教師不夠，一些高年級學生就主動站出來，給弟弟妹妹們上課。
許多老師被埋在廢墟下沒有哭，但在復課這一刻，他們流淚了。北川中學一位教師說：“學生們能像往常那樣快樂學習、健康成長，這是我們當老師的大心愿。”
今天，是教師節(jié)。當我們在緬懷譚千秋、瞿萬容這些令我們動容的教師英雄時，有一些人我們更不應該忘記。他們同樣經(jīng)歷了那場災難，幸運的是，他們堅強地活了下來，他們當中，有的失去了親人，有的失去了學生，有的失去了朋友。
從地震過去后的第一刻起直到如今，他們一直忍著悲痛，在板房中、在山區(qū)里繼續(xù)傳播著知識，書寫著師魂。或許，他們的名字并不為人所熟知，但是沒有他們平凡而堅強的身影，災區(qū)的孩子們就不會有未來。他們同樣值得我們尊敬。
很多老師說，我們只是盡一個教師應盡的責任。很多老師，大的快樂，就是看到學生快樂。或許就是這樣簡單的信念，讓他們始終如一。如果沒有地震，我們或許永遠不知道他們曾經(jīng)付出過多少，現(xiàn)在他們依然付出，不求回報。
今天，是他們的節(jié)日，讓我們真心地祝福他們，節(jié)日快樂。