作為我國的第一代獨生子女，80后群體現(xiàn)已陸續(xù)走向社會，當(dāng)中不少人開始從事教書育人的事業(yè)。“盡管80后教師從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變后，工作還缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。但是，他們能不斷學(xué)習(xí)，使自己很快融進教育的實戰(zhàn)中。”80后雖然有許多不足，但也有更多閃光點讓學(xué)生崇拜和尊敬！這些“新生代”的老師，正在對“教師”二字作出新的詮釋。為此，記者也在一年一度的“教師節(jié)”到來之時，走進了校園，了解了“80后教師”的“麻辣故事”。
20歲當(dāng)班主任先從搗蛋學(xué)生入手
人物：宋雯 金塔巷小學(xué)語文教師
她，就是金塔巷小學(xué)五年級的班主任宋雯，20歲從學(xué)校畢業(yè)后直接邁上了講臺，從此她就從學(xué)生的角色必須扮演成老師的角色，對于80后的她，懷揣著許多美好的憧憬，就這樣她走進了踏入社會后的第一堂課。
“快看！誰的姐姐來給送東西了，是誰的姐姐啊……？”一陣莫名的猜測勾起了全班同學(xué)的好奇心。這是宋老師在她教師生涯的第一堂課前聽到孩子們的議論聲，而更令她想不到的是第一堂課竟然在學(xué)生們許多棘手的問題中結(jié)束。
“我當(dāng)班任后，先讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子當(dāng)班干部，就算是讓他們當(dāng)一名生活委員，在他們眼里，自己就成了老師的小助手。我們班是很民主的，有事大家會先和班委會商量，后班委會再來找我一起商量決定結(jié)果。這一招果然不錯，這些搗蛋的孩子慢慢開始發(fā)揮了作用，他們帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我們的關(guān)系也融洽了很多，教學(xué)中也就輕松了很多。在生活中，我這個老師角色就又變成了他們朋友的角色，他們和我一起玩、一起談心、一起交流、從和孩子們的交流中，我就又能更進一步地了解他們的愛好興趣,但生活中我們的朋友關(guān)系永遠不會在課堂中上演，學(xué)習(xí)上我依然很嚴厲的要求他們?！彼析┱f。
人物：王彩霞 一只船小學(xué)語文教師
喜歡和學(xué)生一起玩芭比娃娃
王彩霞是四年級的班主任，80后的她每天都要面對一群“煩人”的小孩?！八麄兲詺饬?。記得自己教一年級的時候，有上課鈴聲剛響過，一個剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生就哇哇大哭起來，問了她半天，才知道是想媽媽了。也就是在那個時候，我才真正理解這群小學(xué)生們不像高年級的孩子會在乎別人的感受和情緒?！蓖醪氏紵o奈地對記者說。
王彩霞覺得自己有個長處，就是沒架子，喜歡和學(xué)生在一起玩，不知不覺也就和學(xué)生們對上口了?！半m然今年只有27歲，但步入教師行業(yè)已有七年時間了，我時時刻刻都愿意和同學(xué)們在一起，不僅想把自己淺薄的知識傳授給他們，并且想與他們成為好的朋友。”王彩霞老師見到記者后開朗地說。
王彩霞是個“娃娃頭”，不管走到哪里，身后準會跟著一群孩子，雖然在年齡上會與學(xué)生們有些差距，但在日常學(xué)習(xí)和生活中，他們可是形影不離的好朋友?！巴瑢W(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，但只要能遇到學(xué)校搞活動，我們都會想著法兒地玩。尤其是運動會的時候，同學(xué)們會將自己的變形金剛、芭比娃娃、賽車等玩具拿到學(xué)校，我會和女生一起商量‘打扮’芭比娃娃，也會和男生合作‘拼裝’變形金剛，通過這種互動，師生情更濃了?！?BR> 努力培養(yǎng)自己的“90后”興趣
人物：俞嶠寧 西北新村小學(xué)體育教師
針對90后的學(xué)生，俞嶠寧說，他們有自己的想法，有自己的世界，很自我。但是作為老師，也能理解孩子們的行為習(xí)慣，并且學(xué)著去喜歡、欣賞，和他們一起長大?！?0后的孩子喜歡了解的東西很多，比如說NBA、卡特、奧特曼，而我們對于前沿新潮的事物不如他們信息量大，不如他們熟悉。我們就趕快去吸收學(xué)習(xí)，和他們一起探討，培養(yǎng)共同愛好和興趣，獲得更多的師生共同話題?！?0后老師不會拒絕接受新事物，這也使孩子們和俞老師在一起感覺很自然，放得開。
俞嶠寧介紹說，為了拉近和孩子們的距離，自己也喜歡上了動畫片，經(jīng)?；氐郊揖涂措娨暸_的動畫片，看動畫夢工廠，并且和學(xué)生一起聊天，談奧特曼，談貓和老鼠。但作為一名體育教師，放松和自我的時間應(yīng)該是在運動場或操場上，也更愿意和學(xué)生們一起運動。
“和80后一樣，過了這個年齡段，他們肯定會有一個向主流文化回歸的過程?！庇釐幷f，及時更新自己的知識也很重要，還要抱著和學(xué)生相互學(xué)習(xí)的心態(tài)，才會感到“海闊天空”?！艾F(xiàn)在會有很多離開我多年的學(xué)生回來看我，他們雖然都進入了高層次的體育院校，但師生之間的特殊感情還沒有被割舍?！?BR>
20歲當(dāng)班主任先從搗蛋學(xué)生入手
人物：宋雯 金塔巷小學(xué)語文教師
她，就是金塔巷小學(xué)五年級的班主任宋雯，20歲從學(xué)校畢業(yè)后直接邁上了講臺，從此她就從學(xué)生的角色必須扮演成老師的角色，對于80后的她，懷揣著許多美好的憧憬，就這樣她走進了踏入社會后的第一堂課。
“快看！誰的姐姐來給送東西了，是誰的姐姐啊……？”一陣莫名的猜測勾起了全班同學(xué)的好奇心。這是宋老師在她教師生涯的第一堂課前聽到孩子們的議論聲，而更令她想不到的是第一堂課竟然在學(xué)生們許多棘手的問題中結(jié)束。
“我當(dāng)班任后，先讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子當(dāng)班干部，就算是讓他們當(dāng)一名生活委員，在他們眼里，自己就成了老師的小助手。我們班是很民主的，有事大家會先和班委會商量，后班委會再來找我一起商量決定結(jié)果。這一招果然不錯，這些搗蛋的孩子慢慢開始發(fā)揮了作用，他們帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我們的關(guān)系也融洽了很多，教學(xué)中也就輕松了很多。在生活中，我這個老師角色就又變成了他們朋友的角色，他們和我一起玩、一起談心、一起交流、從和孩子們的交流中，我就又能更進一步地了解他們的愛好興趣,但生活中我們的朋友關(guān)系永遠不會在課堂中上演，學(xué)習(xí)上我依然很嚴厲的要求他們?！彼析┱f。
人物：王彩霞 一只船小學(xué)語文教師
喜歡和學(xué)生一起玩芭比娃娃
王彩霞是四年級的班主任，80后的她每天都要面對一群“煩人”的小孩?！八麄兲詺饬?。記得自己教一年級的時候，有上課鈴聲剛響過，一個剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生就哇哇大哭起來，問了她半天，才知道是想媽媽了。也就是在那個時候，我才真正理解這群小學(xué)生們不像高年級的孩子會在乎別人的感受和情緒?！蓖醪氏紵o奈地對記者說。
王彩霞覺得自己有個長處，就是沒架子，喜歡和學(xué)生在一起玩，不知不覺也就和學(xué)生們對上口了?！半m然今年只有27歲，但步入教師行業(yè)已有七年時間了，我時時刻刻都愿意和同學(xué)們在一起，不僅想把自己淺薄的知識傳授給他們，并且想與他們成為好的朋友。”王彩霞老師見到記者后開朗地說。
王彩霞是個“娃娃頭”，不管走到哪里，身后準會跟著一群孩子，雖然在年齡上會與學(xué)生們有些差距，但在日常學(xué)習(xí)和生活中，他們可是形影不離的好朋友?！巴瑢W(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，但只要能遇到學(xué)校搞活動，我們都會想著法兒地玩。尤其是運動會的時候，同學(xué)們會將自己的變形金剛、芭比娃娃、賽車等玩具拿到學(xué)校，我會和女生一起商量‘打扮’芭比娃娃，也會和男生合作‘拼裝’變形金剛，通過這種互動，師生情更濃了?！?BR> 努力培養(yǎng)自己的“90后”興趣
人物：俞嶠寧 西北新村小學(xué)體育教師
針對90后的學(xué)生，俞嶠寧說，他們有自己的想法，有自己的世界，很自我。但是作為老師，也能理解孩子們的行為習(xí)慣，并且學(xué)著去喜歡、欣賞，和他們一起長大?！?0后的孩子喜歡了解的東西很多，比如說NBA、卡特、奧特曼，而我們對于前沿新潮的事物不如他們信息量大，不如他們熟悉。我們就趕快去吸收學(xué)習(xí)，和他們一起探討，培養(yǎng)共同愛好和興趣，獲得更多的師生共同話題?！?0后老師不會拒絕接受新事物，這也使孩子們和俞老師在一起感覺很自然，放得開。
俞嶠寧介紹說，為了拉近和孩子們的距離，自己也喜歡上了動畫片，經(jīng)?；氐郊揖涂措娨暸_的動畫片，看動畫夢工廠，并且和學(xué)生一起聊天，談奧特曼，談貓和老鼠。但作為一名體育教師，放松和自我的時間應(yīng)該是在運動場或操場上，也更愿意和學(xué)生們一起運動。
“和80后一樣，過了這個年齡段，他們肯定會有一個向主流文化回歸的過程?！庇釐幷f，及時更新自己的知識也很重要，還要抱著和學(xué)生相互學(xué)習(xí)的心態(tài)，才會感到“海闊天空”?！艾F(xiàn)在會有很多離開我多年的學(xué)生回來看我，他們雖然都進入了高層次的體育院校，但師生之間的特殊感情還沒有被割舍?！?BR>