明天是我國(guó)的教師節(jié)，這是一個(gè)平凡又偉大的節(jié)日。昨日，桂林市四家班子領(lǐng)導(dǎo)分成八個(gè)小組，分赴市內(nèi)部分高校、中小學(xué)和幼兒園，把節(jié)日的問(wèn)候和祝福送給為教育事業(yè)默默耕耘的廣大教師。
市委書(shū)記劉君帶隊(duì)的慰問(wèn)組分別對(duì)寧遠(yuǎn)小學(xué)、廣西師范大學(xué)、桂林中學(xué)的老師進(jìn)行了慰問(wèn)。在寧遠(yuǎn)小學(xué)，劉君代表市四家班子對(duì)該校老師表示節(jié)日的祝賀，并通過(guò)他們轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)全市廣大教育工作者的親切問(wèn)候。劉君說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最光輝、最崇高的職業(yè)。自古以來(lái)，人們對(duì)老師的贊譽(yù)之辭從不吝嗇，蠟燭、春蠶、園丁……這些美好的稱(chēng)謂全都是用來(lái)贊美老師的，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
劉君說(shuō)，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。抓教育就是抓未來(lái)，各級(jí)政府要始終把教育發(fā)展放在很重要的位置考慮，再窮不能窮教育 ,再苦不能苦孩子。要勇敢承擔(dān)起保障義務(wù)教育發(fā)展的責(zé)任，采取有力措施，確保每一位適齡學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育；同時(shí)要通過(guò)“圓夢(mèng)行動(dòng)”，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，資助更多家庭貧困的孩子上大學(xué)。各學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)，力爭(zhēng)多出，讓每一所學(xué)校都辦出特色辦出風(fēng)格。
在廣西師范大學(xué)，劉君感謝廣西師大為桂林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持、人才支持和文化支持，希望師大今后培養(yǎng)出更多的人才，為桂林的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。隨后，慰問(wèn)組一行還到譚培文教授家中，對(duì)他們?nèi)覐暮习岬焦鹆?，支持桂林的教育表示感謝。隨后，劉君一行來(lái)到了桂林中學(xué)，與該校老師親切座談。劉君希望桂中能抓住發(fā)展機(jī)遇，打造品牌，創(chuàng)新教學(xué)方法，辦出特色辦出品位，多培養(yǎng)一些適合社會(huì)需要的各方面優(yōu)秀人才。
市長(zhǎng)李志剛一行首先來(lái)到桂林電子科技大學(xué)。在座談中，李志剛表示，政府將大力支持學(xué)校的建設(shè)工作，希望學(xué)校與政府加強(qiáng)聯(lián)系和合作。慰問(wèn)組還來(lái)到留美回國(guó)學(xué)者、信息與通訊學(xué)院院長(zhǎng)歐陽(yáng)繕家中，向他表示節(jié)日的祝賀，并詳細(xì)了解目前的教學(xué)和科研情況。
市職教中心是桂林職業(yè)教育的一個(gè)品牌。在那里，李志剛一行受到師生的熱烈歡迎。李志剛希望學(xué)校一如既往，堅(jiān)持不懈地把我市的職業(yè)教育做好。之后在培智學(xué)校，李志剛希望老師們繼續(xù)用愛(ài)心給孩子們特別的關(guān)愛(ài)。
市政協(xié)主席李文杰率領(lǐng)的慰問(wèn)組，分別來(lái)到了桂林工學(xué)院、市五中。在桂林工學(xué)院，慰問(wèn)組興致勃勃地參觀了校園，李文杰說(shuō)，桂林工學(xué)院歷年來(lái)都積極主動(dòng)地參與桂林地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做出了很大的貢獻(xiàn)。在市第五中學(xué)，除了座談交流，慰問(wèn)組到該校退休教師蘇振剛家中進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)，并送上鮮花和慰問(wèn)金。
市人大常委會(huì)副主任韋廣雄一行首先來(lái)到桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校?！敖處熂缲?fù)教書(shū)育人的重任，教師職業(yè)崇高而神圣?！表f廣雄說(shuō)，希望廣大教師再接再厲，繼續(xù)愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、為國(guó)育才。在桂林電子中專(zhuān)進(jìn)行慰問(wèn)時(shí)，慰問(wèn)組看望了該校教師代表韋建群。
在桂林醫(yī)學(xué)院，市委副書(shū)記束華率領(lǐng)慰問(wèn)組參觀校園后，對(duì)學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施的改善、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面取得的成績(jī)表示贊揚(yáng)。在桂林前鋒幼兒園，束華看到園內(nèi)場(chǎng)地不大，但很干凈，感到很滿(mǎn)意。在桂林航專(zhuān)和市一中，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)粟增林在與教師們座談中，對(duì)大家淡泊名利、甘為人梯、嘔心瀝血、盡職盡責(zé)肩負(fù)教書(shū)育人重任表示贊賞。他希望廣大教師堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)承擔(dān)好“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣職責(zé)。
市委常委、組織部長(zhǎng)潘永建率慰問(wèn)組，先后到桂林旅專(zhuān)和雁山區(qū)君武小學(xué)看望教職工。他鼓勵(lì)大家，要繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育事業(yè)中去。副市長(zhǎng)陳建軍慰問(wèn)了市職工大學(xué)和廣播電視大學(xué)，參觀了校園和一些硬件設(shè)施的情況，并與校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)行了親切地座談。
市委書(shū)記劉君帶隊(duì)的慰問(wèn)組分別對(duì)寧遠(yuǎn)小學(xué)、廣西師范大學(xué)、桂林中學(xué)的老師進(jìn)行了慰問(wèn)。在寧遠(yuǎn)小學(xué)，劉君代表市四家班子對(duì)該校老師表示節(jié)日的祝賀，并通過(guò)他們轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)全市廣大教育工作者的親切問(wèn)候。劉君說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最光輝、最崇高的職業(yè)。自古以來(lái)，人們對(duì)老師的贊譽(yù)之辭從不吝嗇，蠟燭、春蠶、園丁……這些美好的稱(chēng)謂全都是用來(lái)贊美老師的，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
劉君說(shuō)，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。抓教育就是抓未來(lái)，各級(jí)政府要始終把教育發(fā)展放在很重要的位置考慮，再窮不能窮教育 ,再苦不能苦孩子。要勇敢承擔(dān)起保障義務(wù)教育發(fā)展的責(zé)任，采取有力措施，確保每一位適齡學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育；同時(shí)要通過(guò)“圓夢(mèng)行動(dòng)”，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，資助更多家庭貧困的孩子上大學(xué)。各學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè)，力爭(zhēng)多出，讓每一所學(xué)校都辦出特色辦出風(fēng)格。
在廣西師范大學(xué)，劉君感謝廣西師大為桂林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持、人才支持和文化支持，希望師大今后培養(yǎng)出更多的人才，為桂林的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。隨后，慰問(wèn)組一行還到譚培文教授家中，對(duì)他們?nèi)覐暮习岬焦鹆?，支持桂林的教育表示感謝。隨后，劉君一行來(lái)到了桂林中學(xué)，與該校老師親切座談。劉君希望桂中能抓住發(fā)展機(jī)遇，打造品牌，創(chuàng)新教學(xué)方法，辦出特色辦出品位，多培養(yǎng)一些適合社會(huì)需要的各方面優(yōu)秀人才。
市長(zhǎng)李志剛一行首先來(lái)到桂林電子科技大學(xué)。在座談中，李志剛表示，政府將大力支持學(xué)校的建設(shè)工作，希望學(xué)校與政府加強(qiáng)聯(lián)系和合作。慰問(wèn)組還來(lái)到留美回國(guó)學(xué)者、信息與通訊學(xué)院院長(zhǎng)歐陽(yáng)繕家中，向他表示節(jié)日的祝賀，并詳細(xì)了解目前的教學(xué)和科研情況。
市職教中心是桂林職業(yè)教育的一個(gè)品牌。在那里，李志剛一行受到師生的熱烈歡迎。李志剛希望學(xué)校一如既往，堅(jiān)持不懈地把我市的職業(yè)教育做好。之后在培智學(xué)校，李志剛希望老師們繼續(xù)用愛(ài)心給孩子們特別的關(guān)愛(ài)。
市政協(xié)主席李文杰率領(lǐng)的慰問(wèn)組，分別來(lái)到了桂林工學(xué)院、市五中。在桂林工學(xué)院，慰問(wèn)組興致勃勃地參觀了校園，李文杰說(shuō)，桂林工學(xué)院歷年來(lái)都積極主動(dòng)地參與桂林地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做出了很大的貢獻(xiàn)。在市第五中學(xué)，除了座談交流，慰問(wèn)組到該校退休教師蘇振剛家中進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)，并送上鮮花和慰問(wèn)金。
市人大常委會(huì)副主任韋廣雄一行首先來(lái)到桂林師范高等專(zhuān)科學(xué)校?！敖處熂缲?fù)教書(shū)育人的重任，教師職業(yè)崇高而神圣?！表f廣雄說(shuō)，希望廣大教師再接再厲，繼續(xù)愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、為國(guó)育才。在桂林電子中專(zhuān)進(jìn)行慰問(wèn)時(shí)，慰問(wèn)組看望了該校教師代表韋建群。
在桂林醫(yī)學(xué)院，市委副書(shū)記束華率領(lǐng)慰問(wèn)組參觀校園后，對(duì)學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施的改善、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面取得的成績(jī)表示贊揚(yáng)。在桂林前鋒幼兒園，束華看到園內(nèi)場(chǎng)地不大，但很干凈，感到很滿(mǎn)意。在桂林航專(zhuān)和市一中，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)粟增林在與教師們座談中，對(duì)大家淡泊名利、甘為人梯、嘔心瀝血、盡職盡責(zé)肩負(fù)教書(shū)育人重任表示贊賞。他希望廣大教師堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，繼續(xù)承擔(dān)好“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣職責(zé)。
市委常委、組織部長(zhǎng)潘永建率慰問(wèn)組，先后到桂林旅專(zhuān)和雁山區(qū)君武小學(xué)看望教職工。他鼓勵(lì)大家，要繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育事業(yè)中去。副市長(zhǎng)陳建軍慰問(wèn)了市職工大學(xué)和廣播電視大學(xué)，參觀了校園和一些硬件設(shè)施的情況，并與校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)行了親切地座談。