說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我想每個(gè)人都有適合自己的一套方法，我把我的方法拿出來(lái)和大家交流一下。
我一般每一學(xué)科的學(xué)習(xí)均分為四個(gè)階段。
第一階段：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)總是很難靜下心來(lái)看書(shū)。
所以一般都是先聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)一般都盡量聽(tīng)完一章的內(nèi)容，這樣能保持知識(shí)的系統(tǒng)性，也便于前后聯(lián)系。聽(tīng)完課后盡量抽出時(shí)間將相應(yīng)章節(jié)的教材粗略的過(guò)一遍，如果可能還盡量看一看相應(yīng)章節(jié)的習(xí)題，這時(shí)一般只看客觀題，目的是加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)知識(shí)有了整體的認(rèn)識(shí)，此時(shí)千成不要忙著做大量的習(xí)題，特別是主觀題。因?yàn)榇藭r(shí)對(duì)知識(shí)的掌握并不牢固，此時(shí)做主觀題會(huì)覺(jué)得很難，這樣就會(huì)讓自己失去信心，甚至放棄學(xué)習(xí)。
第二階段：仔細(xì)看一遍教材，結(jié)合聽(tīng)習(xí)題班的課。
一章一章來(lái)，看完一章做一章的題，碰到不懂的地方再聽(tīng)課，一定要弄懂為止，這一遍很關(guān)鍵也很累人，要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下來(lái)就好了。經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)對(duì)各章節(jié)的知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多了。但缺少的是對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的掌握。
第三階段：將各章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
注會(huì)考試各章節(jié)之間的聯(lián)系是很重要的，綜合題一般都跨很多章節(jié)，在這一階段一定要先仔細(xì)理清楚各章節(jié)的聯(lián)系，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)，再做一些跨章節(jié)的綜合題，此時(shí)題并不在多，而在精，歷年的考試真題是好的習(xí)題。此時(shí)做題一定不要怕花時(shí)間，前幾階段知識(shí)量的積累，要通過(guò)這一階段的整合產(chǎn)生質(zhì)的提高。
第四階段：結(jié)合聽(tīng)串講班的課。
完成兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)查漏補(bǔ)缺，看各章節(jié)是否還有遺漏的重要知識(shí)點(diǎn)，此時(shí)一定只抓重點(diǎn)。另一個(gè)是將各章節(jié)再串一遍，做幾套模擬試題，放松心情進(jìn)考場(chǎng)。
還有就是考試的方法，我覺(jué)得楊聞萍老師有一句話說(shuō)得特別符合注會(huì)考試，就是：舍得舍得要舍才會(huì)有得。注會(huì)考試題量大，時(shí)間非常的緊，一定不要在不會(huì)的題上糾纏太久，有時(shí)哪怕是會(huì)的題，如果分值不高而計(jì)算比較繁雜的話都可以考慮放棄，畢竟我們要的是及格而不一定在高分。做到及格其實(shí)不難，哪怕你只做完80%的題，而這80%的題中只要有80%的正確率就及格了。所以一定要有信心，注會(huì)并沒(méi)什么了不起的，考過(guò)后就會(huì)知道也不過(guò)如此。
天道酬勤，只要付出就一定會(huì)有收獲。
我一般每一學(xué)科的學(xué)習(xí)均分為四個(gè)階段。
第一階段：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)總是很難靜下心來(lái)看書(shū)。
所以一般都是先聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)一般都盡量聽(tīng)完一章的內(nèi)容，這樣能保持知識(shí)的系統(tǒng)性，也便于前后聯(lián)系。聽(tīng)完課后盡量抽出時(shí)間將相應(yīng)章節(jié)的教材粗略的過(guò)一遍，如果可能還盡量看一看相應(yīng)章節(jié)的習(xí)題，這時(shí)一般只看客觀題，目的是加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)知識(shí)有了整體的認(rèn)識(shí)，此時(shí)千成不要忙著做大量的習(xí)題，特別是主觀題。因?yàn)榇藭r(shí)對(duì)知識(shí)的掌握并不牢固，此時(shí)做主觀題會(huì)覺(jué)得很難，這樣就會(huì)讓自己失去信心，甚至放棄學(xué)習(xí)。
第二階段：仔細(xì)看一遍教材，結(jié)合聽(tīng)習(xí)題班的課。
一章一章來(lái)，看完一章做一章的題，碰到不懂的地方再聽(tīng)課，一定要弄懂為止，這一遍很關(guān)鍵也很累人，要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下來(lái)就好了。經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)對(duì)各章節(jié)的知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多了。但缺少的是對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的掌握。
第三階段：將各章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
注會(huì)考試各章節(jié)之間的聯(lián)系是很重要的，綜合題一般都跨很多章節(jié)，在這一階段一定要先仔細(xì)理清楚各章節(jié)的聯(lián)系，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)，再做一些跨章節(jié)的綜合題，此時(shí)題并不在多，而在精，歷年的考試真題是好的習(xí)題。此時(shí)做題一定不要怕花時(shí)間，前幾階段知識(shí)量的積累，要通過(guò)這一階段的整合產(chǎn)生質(zhì)的提高。
第四階段：結(jié)合聽(tīng)串講班的課。
完成兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)查漏補(bǔ)缺，看各章節(jié)是否還有遺漏的重要知識(shí)點(diǎn)，此時(shí)一定只抓重點(diǎn)。另一個(gè)是將各章節(jié)再串一遍，做幾套模擬試題，放松心情進(jìn)考場(chǎng)。
還有就是考試的方法，我覺(jué)得楊聞萍老師有一句話說(shuō)得特別符合注會(huì)考試，就是：舍得舍得要舍才會(huì)有得。注會(huì)考試題量大，時(shí)間非常的緊，一定不要在不會(huì)的題上糾纏太久，有時(shí)哪怕是會(huì)的題，如果分值不高而計(jì)算比較繁雜的話都可以考慮放棄，畢竟我們要的是及格而不一定在高分。做到及格其實(shí)不難，哪怕你只做完80%的題，而這80%的題中只要有80%的正確率就及格了。所以一定要有信心，注會(huì)并沒(méi)什么了不起的，考過(guò)后就會(huì)知道也不過(guò)如此。
天道酬勤，只要付出就一定會(huì)有收獲。