單項(xiàng)填空典型陷阱題透析
高考命題者常常改用熟悉的句型結(jié)構(gòu)，利用一些詞或短語(yǔ)搭配來(lái)制造陷阱，誤導(dǎo)考生掉入所設(shè)陷阱，從而讓考生在非常神氣的心情中快速地得出錯(cuò)誤的答案。針對(duì)這種情況，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)深入分析句式結(jié)構(gòu)及成分(尤其是長(zhǎng)句難句)，認(rèn)真分析語(yǔ)境，找出其特殊性。要時(shí)刻記?。赫Z(yǔ)意第一，語(yǔ)法第二的解題原則。高考試題萬(wàn)變不離其宗，只要同學(xué)們有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，把握住命題者的思路，就能在高考中立于不敗之地。
1． 思維定勢(shì)型
思維定勢(shì)是指思維在形式上常常采用的、比較固定的甚或是相對(duì)凝固的一種思維邏輯、思維推理、思維內(nèi)容，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期的思維過(guò)程中所形成的一種思維條件反射。思維定勢(shì)是一把雙刃劍，如果運(yùn)用得當(dāng)，它可以幫助考生將考題內(nèi)容與以前所學(xué)知識(shí)迅速聯(lián)系起來(lái)，并在短時(shí)間內(nèi)調(diào)集解決問(wèn)題所需的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、推理，并很快得出正確的結(jié)論；但若運(yùn)用不當(dāng)，它便會(huì)誤導(dǎo)考生掉入命題人所預(yù)設(shè)的陷阱，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
例1. It was a pity that the great writer died________ his works unfinished.（2004福建）
A. for B. with C. from D. of
解析：答案為B。此題容易誤選答案C 或D。die 后接不同的介詞,表示不同的意思。die for 表示死的目的，die of/from 表示死的原因。但是根據(jù)句子的意思此題并不是考查此用法，而是考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的一種形式，即with + 名詞+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。此處的his work 與unfinish為被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞unfinished。故選答案B。
例2. In order not to be disturbed, I spent three hours _______ in my study.
A. locking B. locked C. to lock D. to be locked
解析：答案為B。此題很容易誤選A，以為是考查spend...（in）doing結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意“為了不被打擾，我鎖在書房里呆了三小時(shí)”，可以看出該句不是spend...（in）doing結(jié)構(gòu)。細(xì)細(xì)分析，其實(shí)我們不難看出I was locked in my study這層含義，也就是說(shuō)，locked in my study描繪了主語(yǔ)I的一種狀態(tài)。因此該題答案應(yīng)該為B。
例3. Mr Smith is______ a good teacher_______ we all respect.
A. such, that B. such, as? C. so, that D. so, as
解析:答案為B。此題容易誤選A，一方面是因?yàn)閟uch...that...是同學(xué)們很熟悉的一個(gè)句式，一看就可能選中了；另一方面，將such...that...的意思“如此……以至……”代入句中，也完全通順。但在such...that...結(jié)構(gòu)中，that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句，并且that在從句中不充當(dāng)句子成分，若在上句填入such...that...，句末的respect顯然缺少賓語(yǔ)(注意：respect是及物動(dòng)詞)。因此正確答案應(yīng)是B，as用做關(guān)系代詞，用以引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾其前的名詞teacher，同時(shí)as在定語(yǔ)從句中用做動(dòng)詞respect的賓語(yǔ)。但假若在原句的respect后加上him一詞，則應(yīng)選A。
2．規(guī)則硬套型
所謂“規(guī)則硬套”，即指不從語(yǔ)言實(shí)際出發(fā)，不考慮特定的語(yǔ)言環(huán)境，而是機(jī)械地套用語(yǔ)法規(guī)則，生搬硬套語(yǔ)法的條條框框，同學(xué)們?nèi)绻@樣去學(xué)語(yǔ)言，那就難免出錯(cuò)了。
例4.He made up his mind to devote his life ___________pollution________ happily.
A. to prevent, to live B. to prevent, from living
C. to preventing, to live D. to preventing, from living
解析:答案為C。此題容易誤選B，認(rèn)為第一空應(yīng)填to prevent（即認(rèn)為其中的to為不定式符號(hào)），第二空應(yīng)填from living，因?yàn)閜revent ... from doing sth是一個(gè)常用句型。其實(shí)錯(cuò)了，第一空涉及的結(jié)構(gòu)是devote ... to ... （把……奉獻(xiàn)給……），其中的to是介詞，而不是不定式符號(hào)；第二空從表面上看涉及的是prevent ... from ...結(jié)構(gòu)，但其實(shí)不是。因?yàn)樵趐revent sb/sth from doing sth（阻止某人/某事做某事）這一句型中，prevent后的賓語(yǔ)（sb/sth）應(yīng)與其后動(dòng)名詞有邏輯上的主謂關(guān)系，而上面例句中的“污染”與“生活愉快”沒(méi)有邏輯上的主謂關(guān)系，所以不適宜用prevent ... from ...結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)C中的不定式to live happily在句中用做目的狀語(yǔ)。
例5.Mike’s father, as well as his mother, insisted that he _________at home.
A. stayed B. could stay C. had stayed D. stay
解析：答案為D。不要看到insisted，就以為后面動(dòng)詞形式也要用過(guò)去時(shí)。insist 表示堅(jiān)決要求時(shí), 后面的賓語(yǔ)從句用should +動(dòng)詞原形，should可以省略，只保留動(dòng)詞原形。故選答案D。
例6. If you want to go to see the movie，so_________ I.
A. do B. am C. will D. should
解析：答案為C。通常，很多同學(xué)以為“so+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”結(jié)構(gòu)應(yīng)該與前句的動(dòng)詞保持一致。因此，當(dāng)看到此題前句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，往往會(huì)誤選答案A。正確答案應(yīng)為C。如果前一句中只有行為動(dòng)詞，該結(jié)構(gòu)應(yīng)依據(jù)人稱與時(shí)態(tài)選用助動(dòng)詞do/does/did, 如：You want to go to see the movie. So do I .如果前一句用了一般現(xiàn)在時(shí)的if 條件句，那么該結(jié)構(gòu)中應(yīng)用助動(dòng)詞shall/ will, 如該題。
3．母語(yǔ)干擾型
學(xué)外語(yǔ)最忌母語(yǔ)干擾，但由于母語(yǔ)在大腦中根深蒂固，所以常常會(huì)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者大腦中尚不牢固的外語(yǔ)知識(shí)產(chǎn)生負(fù)面影響，干擾學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)正確、地道的外語(yǔ)。命題者也往往利用這一點(diǎn)，制造陷阱。
例7. I’ll come to see you if_______.
A. you’re convenient B. it is convenient for you
C. you feel convenient D. it is convenient with you
解析:答案為B。但很容易誤選A或C，因?yàn)榘礉h語(yǔ)意思，我們常說(shuō)“如果你方便的話”，所以許多同學(xué)就將此直譯為if you are convenient或if you feel convenient。但事實(shí)上，英語(yǔ)中convenient的意思不是“感到方便的”，而是“使人感到方便的”，所以be convenient的主語(yǔ)不能是“人”。要表示“如果你方便的話”，英語(yǔ)通常說(shuō)if it is convenient for(to)you，其中的介詞可用for或to，但一般不用with。
例8. _________, the vitamin C in them will be destroyed.
A. If vegetables are cooked too long B. If cooked too long
C. If cooking too long D. If being cooked too long
解析：答案為A。此題容易誤選答案B。該句意為“如果蔬菜被烹調(diào)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，那么里面的維生素C就會(huì)被破壞?！币⒁?，在英語(yǔ)中只有主從句的主語(yǔ)一致時(shí)，才可以把從句的主語(yǔ)省略掉。在這里主從句的主語(yǔ)不一致，從句的主語(yǔ)是vegetables，主句的主語(yǔ)是the vitamin C in them，因此不能省略。故選答案A。
4．插入隔離型
有時(shí)一個(gè)本來(lái)很簡(jiǎn)單的句子，由于表達(dá)的需要，在其中置入一個(gè)插入成分，或?qū)⒛承┏煞謴恼Ｎ恢谜{(diào)入一個(gè)在同學(xué)們看來(lái)屬“非正?！钡奈恢茫瑒t很有可能給同學(xué)們的理解帶來(lái)困難（尤其是閱讀能力不是很好的同學(xué)會(huì)更感困難）。
例9. Is there a shop around ________ we can buy some toilet articles?
A. that B. which? C. where D. what
解析:答案為C。此題很容易誤選B，認(rèn)為around是介詞，選which用以代替前面的名詞shop，在此用做介詞around的賓語(yǔ)。此分析語(yǔ)法上并不算錯(cuò)，但問(wèn)題是，照此分析，此句的意思即為：有沒(méi)有這樣一個(gè)商店，在它的附近我們可以買到梳妝用品。這樣的句意顯然不合事理，因?yàn)槿藗兺ǔ？偸窃谏痰昀锩尜I東西，而不是在商店附近買東西。其實(shí)此題的選項(xiàng)應(yīng)是C，其中的around是副詞(意為“在附近”)，而不是介詞，其后where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾其前的地點(diǎn)名詞shop，句意為“附近有沒(méi)有我們可以買到梳妝用品的商店？”
例10. Which do you enjoy _______ your weekends, fishing or watching TV?
A. spending B. to spend C. being spent D. spend
解析：答案為B。很多同學(xué)以為此題考查enjoy doing sth 結(jié)構(gòu)，同時(shí)又受到fishing or watching TV的干擾，誤以為答案為A，其實(shí)正確答案為B。在此which 是enjoy的賓語(yǔ)，fishing or watching TV 表示對(duì)which的選擇，to spend your weekends在該句中作狀語(yǔ)，表示目的。
例11. He ran as fast as he could __________the bus.
A. catch B. to catch C. catching D. caught
解析:答案為B。同學(xué)們都知道，像can, may, must, could, might, should等情態(tài)動(dòng)詞，其后要接動(dòng)詞原形（即不帶to的不定式），于是好多同學(xué)不假思索地就選了動(dòng)詞原形，那樣就都錯(cuò)了。這是因?yàn)榍閼B(tài)動(dòng)詞could 后本來(lái)有動(dòng)詞原形run，只是被省略了，即此句的完整形式應(yīng)是...so he ran as fast as he could run to catch the early bus，其中的不定式to catch the early bus 為目的狀語(yǔ)。
5．借用倒裝型
英語(yǔ)句子的一般語(yǔ)序?yàn)椤爸髡Z(yǔ)部分＋謂語(yǔ)部分”。如果把謂語(yǔ)放到主語(yǔ)前面，我們稱之為倒裝。命題者就利用這種“不正?！钡木涫礁恪袄@彎子”。解決類似的題目，關(guān)鍵是要熟悉倒裝規(guī)則，學(xué)會(huì)識(shí)別倒裝句。
例12. _______he followed my advice, he would have succeeded.
A. When B. If? C. Had D. Has
解析:答案應(yīng)選C，但容易誤選B。不能選B，主要是因?yàn)闀r(shí)態(tài)前后有矛盾。由于主句謂語(yǔ)是would have succeeded，這表明是對(duì)過(guò)去事實(shí)作出的假設(shè)，所以從句謂語(yǔ)應(yīng)該是had followed，如果選B，句子應(yīng)該是if he had followed my advice。但按英語(yǔ)語(yǔ)法，在此類表示虛擬條件的從句中，若有had, should, were等詞，便可省略if，而將had, should, were提前置于句首。
這樣的例子太多了，這里我們就不再羅列了。希望同學(xué)們通過(guò)對(duì)這些典型陷阱題的學(xué)習(xí)和研究，能真正抓住陷阱題的本質(zhì)，排除陷阱題中的干擾，學(xué)會(huì)識(shí)別陷阱的方法，掌握跳出陷阱的技巧。以下是精選的典型題目，就請(qǐng)你“霧里看花”，“水中望月”，練練身手吧！
1. _______smoking here will be fined.
A. Who B. Whomever C. Anyone D. Whoever
2. After_______ seemed like hours he came out with a bitter smile.
A. which B .it? C. what D. that?
3. _______is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.
A. It B. As? C. That D. What
4. He is always really rude, ______is why people tend to avoid him.
A. that B. it? C. this D. which
5. He had a lot of friends, none of _______ could lend him any money.
A. whom B. them C. which D. who
6. Mr. Smith is a painter, _______ I should also like to be.
A. that B. which? C. who D. it?
7. According to the rules, students must not_______ their books during examinations.
A. read B. watch? C. notice D. look at
8. Every boy and girl_______ the book and they each________ to buy one.
A. like, want B. likes, wants? C. likes, want D. like, wants
9. _______is his favorite subject, but he doesn't know _______ for “gongzuo”.
A. English, English B. The English, the English C. English, the English D. The English, English
10. China is larger than_______ country in Asia.
A. any B. any other C. other D. another
11. Remind him_______ the window when he leaves.
A. of closing B. closing? C. to close D. close
12. You are right, we are not interested _______ to stories, but now we'd be interested _______your story.
A. in listening, in hearing B. to listen, to hear C. in listening, to hear D. to listen, in hearing
13. On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, ________ some bananas and visited her cousin.
A. bought B. buying C. to buy D. buy
14. It was 10 o'clock ________ the front doorbell rang.
A. where B. when C. that D. which
15. ________, we went for a swim.
A. Being hot B. It being hot C. As it is hot D. It was hot
16. Before he went abroad, he spent as much time as he ________ English
A. could learning B. learned C. to learn D. could learn
17.——Did they all pass the driving test?
——No, ________ only three of them who passed it.
A. there was B. that was C. there were D. it was
18. The "Two Cities" referred ________ London and Paris.
A. is to B. to be C. to are D. to going to be
19. This is the main use that the scientists make ________ of natural resources.
A. it B. which C. use D. /
20.——Do you have anything more ________,sir?
——No. You can have a rest or do something else.
A. typing B. to be typed C. typed D. to type
答案提示：
1. C. smoking here做后置定語(yǔ)修飾主語(yǔ)anyone。假如把smoking改為smokes, 那就選D。
2. C. after 在此處是介詞，賓語(yǔ)是what seemed like hours。
3. B．a(chǎn)s在此是“這一點(diǎn)的意思”，引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，代表后面整句話的意思。假如把逗號(hào)改為that, 那答案就選A, it 是形式主語(yǔ)，that 從句為主語(yǔ)從句。
4. D. which 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指的是上面整句話的意思。假如把逗號(hào)改為句號(hào)，空格處可以填I(lǐng)t或That。
5. A．非限制性定語(yǔ)從句，of 是介詞，后用賓格。
6. B. which 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指的是上面整句話的意思。
7. D. 句意為“學(xué)生們考試時(shí)不能看書（作弊）”，不是讀書的意思。
8. C. every boy and girl 做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
9. C. 第一個(gè)English指的是語(yǔ)言，而第二個(gè)指的是“gongzuo” 的英語(yǔ)單詞。
10. B. 中國(guó)是亞洲的一個(gè)國(guó)家。如果和其他洲的國(guó)家進(jìn)行比較，那就不用加other。
11. C．remind sb to do sth意思是提醒某人去做什么 （后不接動(dòng)名詞），而remind sb of sth意思是提醒某人注意什么。
12. C. ….we'd be interested to hear your story意思是“聽(tīng)到你的故事會(huì)很感興趣”。后用動(dòng)詞不定時(shí)。
13. A. and 連接了三個(gè)動(dòng)作，went, bought, visited。
14. B．不是強(qiáng)調(diào)句型，it 在此指的是時(shí)間。
15. B. 前后主語(yǔ)不一致，不能選A。C項(xiàng)時(shí)態(tài)不符。因?yàn)榫渥又g沒(méi)連接詞，不能選D。
16. A．情態(tài)動(dòng)詞could 后本來(lái)有動(dòng)詞原形spend，只是被省略了。
17. D. 強(qiáng)調(diào)句型。
18. C. referred to 在此做后置定語(yǔ)。
19. D. …. that the scientists make of 是定語(yǔ)從句，修飾use。make use of 為固定短語(yǔ)，意思是“利用”。
20. B. 如果type是主語(yǔ)做的，就用主動(dòng)形式，如果不是主語(yǔ)做的，就用被動(dòng)形式。在此，type不是主語(yǔ)做的，就用被動(dòng)形式。
高考命題者常常改用熟悉的句型結(jié)構(gòu)，利用一些詞或短語(yǔ)搭配來(lái)制造陷阱，誤導(dǎo)考生掉入所設(shè)陷阱，從而讓考生在非常神氣的心情中快速地得出錯(cuò)誤的答案。針對(duì)這種情況，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)深入分析句式結(jié)構(gòu)及成分(尤其是長(zhǎng)句難句)，認(rèn)真分析語(yǔ)境，找出其特殊性。要時(shí)刻記?。赫Z(yǔ)意第一，語(yǔ)法第二的解題原則。高考試題萬(wàn)變不離其宗，只要同學(xué)們有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，把握住命題者的思路，就能在高考中立于不敗之地。
1． 思維定勢(shì)型
思維定勢(shì)是指思維在形式上常常采用的、比較固定的甚或是相對(duì)凝固的一種思維邏輯、思維推理、思維內(nèi)容，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期的思維過(guò)程中所形成的一種思維條件反射。思維定勢(shì)是一把雙刃劍，如果運(yùn)用得當(dāng)，它可以幫助考生將考題內(nèi)容與以前所學(xué)知識(shí)迅速聯(lián)系起來(lái)，并在短時(shí)間內(nèi)調(diào)集解決問(wèn)題所需的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、推理，并很快得出正確的結(jié)論；但若運(yùn)用不當(dāng)，它便會(huì)誤導(dǎo)考生掉入命題人所預(yù)設(shè)的陷阱，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
例1. It was a pity that the great writer died________ his works unfinished.（2004福建）
A. for B. with C. from D. of
解析：答案為B。此題容易誤選答案C 或D。die 后接不同的介詞,表示不同的意思。die for 表示死的目的，die of/from 表示死的原因。但是根據(jù)句子的意思此題并不是考查此用法，而是考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的一種形式，即with + 名詞+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。此處的his work 與unfinish為被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞unfinished。故選答案B。
例2. In order not to be disturbed, I spent three hours _______ in my study.
A. locking B. locked C. to lock D. to be locked
解析：答案為B。此題很容易誤選A，以為是考查spend...（in）doing結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意“為了不被打擾，我鎖在書房里呆了三小時(shí)”，可以看出該句不是spend...（in）doing結(jié)構(gòu)。細(xì)細(xì)分析，其實(shí)我們不難看出I was locked in my study這層含義，也就是說(shuō)，locked in my study描繪了主語(yǔ)I的一種狀態(tài)。因此該題答案應(yīng)該為B。
例3. Mr Smith is______ a good teacher_______ we all respect.
A. such, that B. such, as? C. so, that D. so, as
解析:答案為B。此題容易誤選A，一方面是因?yàn)閟uch...that...是同學(xué)們很熟悉的一個(gè)句式，一看就可能選中了；另一方面，將such...that...的意思“如此……以至……”代入句中，也完全通順。但在such...that...結(jié)構(gòu)中，that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句，并且that在從句中不充當(dāng)句子成分，若在上句填入such...that...，句末的respect顯然缺少賓語(yǔ)(注意：respect是及物動(dòng)詞)。因此正確答案應(yīng)是B，as用做關(guān)系代詞，用以引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾其前的名詞teacher，同時(shí)as在定語(yǔ)從句中用做動(dòng)詞respect的賓語(yǔ)。但假若在原句的respect后加上him一詞，則應(yīng)選A。
2．規(guī)則硬套型
所謂“規(guī)則硬套”，即指不從語(yǔ)言實(shí)際出發(fā)，不考慮特定的語(yǔ)言環(huán)境，而是機(jī)械地套用語(yǔ)法規(guī)則，生搬硬套語(yǔ)法的條條框框，同學(xué)們?nèi)绻@樣去學(xué)語(yǔ)言，那就難免出錯(cuò)了。
例4.He made up his mind to devote his life ___________pollution________ happily.
A. to prevent, to live B. to prevent, from living
C. to preventing, to live D. to preventing, from living
解析:答案為C。此題容易誤選B，認(rèn)為第一空應(yīng)填to prevent（即認(rèn)為其中的to為不定式符號(hào)），第二空應(yīng)填from living，因?yàn)閜revent ... from doing sth是一個(gè)常用句型。其實(shí)錯(cuò)了，第一空涉及的結(jié)構(gòu)是devote ... to ... （把……奉獻(xiàn)給……），其中的to是介詞，而不是不定式符號(hào)；第二空從表面上看涉及的是prevent ... from ...結(jié)構(gòu)，但其實(shí)不是。因?yàn)樵趐revent sb/sth from doing sth（阻止某人/某事做某事）這一句型中，prevent后的賓語(yǔ)（sb/sth）應(yīng)與其后動(dòng)名詞有邏輯上的主謂關(guān)系，而上面例句中的“污染”與“生活愉快”沒(méi)有邏輯上的主謂關(guān)系，所以不適宜用prevent ... from ...結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)C中的不定式to live happily在句中用做目的狀語(yǔ)。
例5.Mike’s father, as well as his mother, insisted that he _________at home.
A. stayed B. could stay C. had stayed D. stay
解析：答案為D。不要看到insisted，就以為后面動(dòng)詞形式也要用過(guò)去時(shí)。insist 表示堅(jiān)決要求時(shí), 后面的賓語(yǔ)從句用should +動(dòng)詞原形，should可以省略，只保留動(dòng)詞原形。故選答案D。
例6. If you want to go to see the movie，so_________ I.
A. do B. am C. will D. should
解析：答案為C。通常，很多同學(xué)以為“so+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”結(jié)構(gòu)應(yīng)該與前句的動(dòng)詞保持一致。因此，當(dāng)看到此題前句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，往往會(huì)誤選答案A。正確答案應(yīng)為C。如果前一句中只有行為動(dòng)詞，該結(jié)構(gòu)應(yīng)依據(jù)人稱與時(shí)態(tài)選用助動(dòng)詞do/does/did, 如：You want to go to see the movie. So do I .如果前一句用了一般現(xiàn)在時(shí)的if 條件句，那么該結(jié)構(gòu)中應(yīng)用助動(dòng)詞shall/ will, 如該題。
3．母語(yǔ)干擾型
學(xué)外語(yǔ)最忌母語(yǔ)干擾，但由于母語(yǔ)在大腦中根深蒂固，所以常常會(huì)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者大腦中尚不牢固的外語(yǔ)知識(shí)產(chǎn)生負(fù)面影響，干擾學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)正確、地道的外語(yǔ)。命題者也往往利用這一點(diǎn)，制造陷阱。
例7. I’ll come to see you if_______.
A. you’re convenient B. it is convenient for you
C. you feel convenient D. it is convenient with you
解析:答案為B。但很容易誤選A或C，因?yàn)榘礉h語(yǔ)意思，我們常說(shuō)“如果你方便的話”，所以許多同學(xué)就將此直譯為if you are convenient或if you feel convenient。但事實(shí)上，英語(yǔ)中convenient的意思不是“感到方便的”，而是“使人感到方便的”，所以be convenient的主語(yǔ)不能是“人”。要表示“如果你方便的話”，英語(yǔ)通常說(shuō)if it is convenient for(to)you，其中的介詞可用for或to，但一般不用with。
例8. _________, the vitamin C in them will be destroyed.
A. If vegetables are cooked too long B. If cooked too long
C. If cooking too long D. If being cooked too long
解析：答案為A。此題容易誤選答案B。該句意為“如果蔬菜被烹調(diào)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，那么里面的維生素C就會(huì)被破壞?！币⒁?，在英語(yǔ)中只有主從句的主語(yǔ)一致時(shí)，才可以把從句的主語(yǔ)省略掉。在這里主從句的主語(yǔ)不一致，從句的主語(yǔ)是vegetables，主句的主語(yǔ)是the vitamin C in them，因此不能省略。故選答案A。
4．插入隔離型
有時(shí)一個(gè)本來(lái)很簡(jiǎn)單的句子，由于表達(dá)的需要，在其中置入一個(gè)插入成分，或?qū)⒛承┏煞謴恼Ｎ恢谜{(diào)入一個(gè)在同學(xué)們看來(lái)屬“非正?！钡奈恢茫瑒t很有可能給同學(xué)們的理解帶來(lái)困難（尤其是閱讀能力不是很好的同學(xué)會(huì)更感困難）。
例9. Is there a shop around ________ we can buy some toilet articles?
A. that B. which? C. where D. what
解析:答案為C。此題很容易誤選B，認(rèn)為around是介詞，選which用以代替前面的名詞shop，在此用做介詞around的賓語(yǔ)。此分析語(yǔ)法上并不算錯(cuò)，但問(wèn)題是，照此分析，此句的意思即為：有沒(méi)有這樣一個(gè)商店，在它的附近我們可以買到梳妝用品。這樣的句意顯然不合事理，因?yàn)槿藗兺ǔ？偸窃谏痰昀锩尜I東西，而不是在商店附近買東西。其實(shí)此題的選項(xiàng)應(yīng)是C，其中的around是副詞(意為“在附近”)，而不是介詞，其后where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾其前的地點(diǎn)名詞shop，句意為“附近有沒(méi)有我們可以買到梳妝用品的商店？”
例10. Which do you enjoy _______ your weekends, fishing or watching TV?
A. spending B. to spend C. being spent D. spend
解析：答案為B。很多同學(xué)以為此題考查enjoy doing sth 結(jié)構(gòu)，同時(shí)又受到fishing or watching TV的干擾，誤以為答案為A，其實(shí)正確答案為B。在此which 是enjoy的賓語(yǔ)，fishing or watching TV 表示對(duì)which的選擇，to spend your weekends在該句中作狀語(yǔ)，表示目的。
例11. He ran as fast as he could __________the bus.
A. catch B. to catch C. catching D. caught
解析:答案為B。同學(xué)們都知道，像can, may, must, could, might, should等情態(tài)動(dòng)詞，其后要接動(dòng)詞原形（即不帶to的不定式），于是好多同學(xué)不假思索地就選了動(dòng)詞原形，那樣就都錯(cuò)了。這是因?yàn)榍閼B(tài)動(dòng)詞could 后本來(lái)有動(dòng)詞原形run，只是被省略了，即此句的完整形式應(yīng)是...so he ran as fast as he could run to catch the early bus，其中的不定式to catch the early bus 為目的狀語(yǔ)。
5．借用倒裝型
英語(yǔ)句子的一般語(yǔ)序?yàn)椤爸髡Z(yǔ)部分＋謂語(yǔ)部分”。如果把謂語(yǔ)放到主語(yǔ)前面，我們稱之為倒裝。命題者就利用這種“不正?！钡木涫礁恪袄@彎子”。解決類似的題目，關(guān)鍵是要熟悉倒裝規(guī)則，學(xué)會(huì)識(shí)別倒裝句。
例12. _______he followed my advice, he would have succeeded.
A. When B. If? C. Had D. Has
解析:答案應(yīng)選C，但容易誤選B。不能選B，主要是因?yàn)闀r(shí)態(tài)前后有矛盾。由于主句謂語(yǔ)是would have succeeded，這表明是對(duì)過(guò)去事實(shí)作出的假設(shè)，所以從句謂語(yǔ)應(yīng)該是had followed，如果選B，句子應(yīng)該是if he had followed my advice。但按英語(yǔ)語(yǔ)法，在此類表示虛擬條件的從句中，若有had, should, were等詞，便可省略if，而將had, should, were提前置于句首。
這樣的例子太多了，這里我們就不再羅列了。希望同學(xué)們通過(guò)對(duì)這些典型陷阱題的學(xué)習(xí)和研究，能真正抓住陷阱題的本質(zhì)，排除陷阱題中的干擾，學(xué)會(huì)識(shí)別陷阱的方法，掌握跳出陷阱的技巧。以下是精選的典型題目，就請(qǐng)你“霧里看花”，“水中望月”，練練身手吧！
1. _______smoking here will be fined.
A. Who B. Whomever C. Anyone D. Whoever
2. After_______ seemed like hours he came out with a bitter smile.
A. which B .it? C. what D. that?
3. _______is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.
A. It B. As? C. That D. What
4. He is always really rude, ______is why people tend to avoid him.
A. that B. it? C. this D. which
5. He had a lot of friends, none of _______ could lend him any money.
A. whom B. them C. which D. who
6. Mr. Smith is a painter, _______ I should also like to be.
A. that B. which? C. who D. it?
7. According to the rules, students must not_______ their books during examinations.
A. read B. watch? C. notice D. look at
8. Every boy and girl_______ the book and they each________ to buy one.
A. like, want B. likes, wants? C. likes, want D. like, wants
9. _______is his favorite subject, but he doesn't know _______ for “gongzuo”.
A. English, English B. The English, the English C. English, the English D. The English, English
10. China is larger than_______ country in Asia.
A. any B. any other C. other D. another
11. Remind him_______ the window when he leaves.
A. of closing B. closing? C. to close D. close
12. You are right, we are not interested _______ to stories, but now we'd be interested _______your story.
A. in listening, in hearing B. to listen, to hear C. in listening, to hear D. to listen, in hearing
13. On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, ________ some bananas and visited her cousin.
A. bought B. buying C. to buy D. buy
14. It was 10 o'clock ________ the front doorbell rang.
A. where B. when C. that D. which
15. ________, we went for a swim.
A. Being hot B. It being hot C. As it is hot D. It was hot
16. Before he went abroad, he spent as much time as he ________ English
A. could learning B. learned C. to learn D. could learn
17.——Did they all pass the driving test?
——No, ________ only three of them who passed it.
A. there was B. that was C. there were D. it was
18. The "Two Cities" referred ________ London and Paris.
A. is to B. to be C. to are D. to going to be
19. This is the main use that the scientists make ________ of natural resources.
A. it B. which C. use D. /
20.——Do you have anything more ________,sir?
——No. You can have a rest or do something else.
A. typing B. to be typed C. typed D. to type
答案提示：
1. C. smoking here做后置定語(yǔ)修飾主語(yǔ)anyone。假如把smoking改為smokes, 那就選D。
2. C. after 在此處是介詞，賓語(yǔ)是what seemed like hours。
3. B．a(chǎn)s在此是“這一點(diǎn)的意思”，引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，代表后面整句話的意思。假如把逗號(hào)改為that, 那答案就選A, it 是形式主語(yǔ)，that 從句為主語(yǔ)從句。
4. D. which 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指的是上面整句話的意思。假如把逗號(hào)改為句號(hào)，空格處可以填I(lǐng)t或That。
5. A．非限制性定語(yǔ)從句，of 是介詞，后用賓格。
6. B. which 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指的是上面整句話的意思。
7. D. 句意為“學(xué)生們考試時(shí)不能看書（作弊）”，不是讀書的意思。
8. C. every boy and girl 做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
9. C. 第一個(gè)English指的是語(yǔ)言，而第二個(gè)指的是“gongzuo” 的英語(yǔ)單詞。
10. B. 中國(guó)是亞洲的一個(gè)國(guó)家。如果和其他洲的國(guó)家進(jìn)行比較，那就不用加other。
11. C．remind sb to do sth意思是提醒某人去做什么 （后不接動(dòng)名詞），而remind sb of sth意思是提醒某人注意什么。
12. C. ….we'd be interested to hear your story意思是“聽(tīng)到你的故事會(huì)很感興趣”。后用動(dòng)詞不定時(shí)。
13. A. and 連接了三個(gè)動(dòng)作，went, bought, visited。
14. B．不是強(qiáng)調(diào)句型，it 在此指的是時(shí)間。
15. B. 前后主語(yǔ)不一致，不能選A。C項(xiàng)時(shí)態(tài)不符。因?yàn)榫渥又g沒(méi)連接詞，不能選D。
16. A．情態(tài)動(dòng)詞could 后本來(lái)有動(dòng)詞原形spend，只是被省略了。
17. D. 強(qiáng)調(diào)句型。
18. C. referred to 在此做后置定語(yǔ)。
19. D. …. that the scientists make of 是定語(yǔ)從句，修飾use。make use of 為固定短語(yǔ)，意思是“利用”。
20. B. 如果type是主語(yǔ)做的，就用主動(dòng)形式，如果不是主語(yǔ)做的，就用被動(dòng)形式。在此，type不是主語(yǔ)做的，就用被動(dòng)形式。