《第二章社會(huì)心理學(xué)》
第一節(jié) 概述
第一單元概述
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)的定義
1.心理學(xué)的定義(識(shí)記)
2.社會(huì)學(xué)的定義(識(shí)記)
3.介于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)之間的定義：社會(huì)心理學(xué)應(yīng)著重對(duì)社會(huì)關(guān)系、社會(huì)情境、個(gè)體的心理反應(yīng)以及個(gè)體內(nèi)社會(huì)行為(領(lǐng)會(huì))
勒溫提出著名的公式：B=f(P,E)B—行為;P—個(gè)體;E—個(gè)體所處的情境;f—函數(shù)關(guān)系
社會(huì)心理學(xué)的研究范圍
1.微觀的個(gè)體層面
2.中觀的群體層面
3.宏觀的社會(huì)層面
第二單元社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)史
美國(guó)學(xué)者霍蘭德的“三階段理論”(識(shí)記)
哲學(xué)思辨階段、經(jīng)驗(yàn)描述階段、實(shí)證分析階段
第三單元社會(huì)心理學(xué)的研究方法
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則(識(shí)記)
1.客觀性原則
2.系統(tǒng)性原則
3.倫理結(jié)合實(shí)際原則
要點(diǎn)：倫理原則(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)研究的主要方法
1.觀察法(應(yīng)用)(領(lǐng)會(huì))
2.調(diào)查法(應(yīng)用)(應(yīng)用)
3.檔案研究法
4.實(shí)驗(yàn)法
要點(diǎn)：目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則(識(shí)記)
目的性原則、全面性原則、非岐義性原則、非暗示性原則
第四單元社會(huì)心理學(xué)的主要理論
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)的主要理論
1.社會(huì)學(xué)習(xí)論
2.社會(huì)交換論
3.符號(hào)互動(dòng)論
4.社會(huì)認(rèn)知論及場(chǎng)論
5.精神分析論
要點(diǎn)：社會(huì)學(xué)習(xí)論(領(lǐng)會(huì))、社會(huì)行為(識(shí)記)
要點(diǎn)：社會(huì)交換論：(識(shí)記)、符號(hào)互動(dòng)論(識(shí)記)、社會(huì)認(rèn)知論及場(chǎng)論：(識(shí)記)
精神分析論:(識(shí)記)
緊張與沖突(領(lǐng)會(huì))：
三個(gè)層次：本我、自我與超我(識(shí)記)
第二節(jié) 社會(huì)化與自我
第一單元 社會(huì)化
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)化概念(識(shí)記)、再社會(huì)化(識(shí)記)、社會(huì)化的內(nèi)容(識(shí)記)、社會(huì)化的條件(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)化的載體(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：政治社會(huì)化
知識(shí)點(diǎn)：道德社會(huì)化(領(lǐng)會(huì))
第二單元社會(huì)角色及其理論
知識(shí)點(diǎn)：性別角色社會(huì)化(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)言社會(huì)化(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)角色的概念(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)角色的分類
知識(shí)點(diǎn)：角色扮演過(guò)程(識(shí)記)
角色期待、角色領(lǐng)悟、角色實(shí)踐
知識(shí)點(diǎn)：角色失調(diào)(領(lǐng)會(huì))
第三單元 自我、身份和自尊
知識(shí)點(diǎn)：自我
1.自我的概念;
2.自我的結(jié)構(gòu);
3.自我概念的功能;
4.自我概念的形成與發(fā)展;
5.自我概念的測(cè)量;
自我的概念(識(shí)記)、鏡我(領(lǐng)會(huì))
自我的結(jié)構(gòu)(識(shí)記)
物質(zhì)自我、心理自我、社會(huì)自我、理想自我、反思自我
知識(shí)點(diǎn)：身份、身份的特點(diǎn)(識(shí)記)
客觀性、主觀性、多重性、穩(wěn)定性、契約性
知識(shí)點(diǎn)：自尊、自尊的概念(識(shí)記)、影響自尊的因素(識(shí)記)
第三節(jié) 社會(huì)知覺(jué)與歸因
第一單元 社會(huì)知覺(jué)
知識(shí)點(diǎn)：基本概念(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)知覺(jué)的原因
知識(shí)點(diǎn)：影響社會(huì)知覺(jué)的主觀因素
要點(diǎn)：圖式(識(shí)記)、圖式的作用
第二單元印象形成與整飾
知識(shí)點(diǎn)：印象及其形成的概念
知識(shí)點(diǎn)：印象形成的效應(yīng)
要點(diǎn)：首因效應(yīng)與近因效應(yīng)(識(shí)記)、光環(huán)效應(yīng)(識(shí)記)、刻版印象與定型(識(shí)記)
印象形成中的信息整合模式
1.加法模式
2.平均模式
3.加權(quán)平均模式
知識(shí)點(diǎn)：印象整飾(領(lǐng)會(huì))
第三單元 歸因
知識(shí)點(diǎn)：歸因(領(lǐng)會(huì))、行為原因的分類(識(shí)記)、控制點(diǎn)理論(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
歸因原則(識(shí)記)、不變性原則(識(shí)記)、折扣原則(識(shí)記)、協(xié)變?cè)瓌t(識(shí)記)
歸因理論也稱作三維理論、影響歸因的因素
第四節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)
第一單元概述
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)動(dòng)機(jī)的概念(識(shí)記)(領(lǐng)會(huì))、動(dòng)機(jī)過(guò)程(識(shí)記)、動(dòng)機(jī)的功能、動(dòng)機(jī)的分類
動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系(識(shí)記)
第二單元社會(huì)動(dòng)機(jī)與社會(huì)行為
知識(shí)點(diǎn)：親合動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))、親合起源于依戀(識(shí)記)、影響親合的因素(識(shí)記)、成就動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))
抱負(fù)水平(領(lǐng)會(huì))、培養(yǎng)成就動(dòng)機(jī)應(yīng)注意的問(wèn)題(識(shí)記)
侵犯的構(gòu)成(領(lǐng)會(huì))、侵犯的原因(識(shí)記)
要點(diǎn)：挫折——侵犯學(xué)說(shuō)(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：利他、利他(領(lǐng)會(huì))
第五節(jié)態(tài)度
第一單元態(tài)度形成
知識(shí)點(diǎn)：態(tài)度的概念(領(lǐng)會(huì))、態(tài)度的成分(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))、態(tài)度的功能、態(tài)度的維度
態(tài)度的形成(識(shí)記)美國(guó)學(xué)者凱爾曼提出態(tài)度形成包括服從--認(rèn)同--內(nèi)化三個(gè)階段(識(shí)記)
第二單元態(tài)度轉(zhuǎn)變
知識(shí)點(diǎn)：態(tài)度轉(zhuǎn)變模型(識(shí)記)、
態(tài)度轉(zhuǎn)變理論
(一)海德的平衡理論
(二)認(rèn)知失調(diào)論
(三)社會(huì)交換論(識(shí)記)
第三單元態(tài)度測(cè)量
第六節(jié)人際關(guān)系
第一單元人際關(guān)系的類型
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系的概念(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))
個(gè)體性、直接性、情感性
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系的建立與發(fā)展(識(shí)記)
(一)建立與發(fā)展的階段
人際關(guān)系的建立與發(fā)展經(jīng)過(guò)定向、探索、情感交流和穩(wěn)定交往四個(gè)階段。
(二)人際關(guān)系的原則
1.相互性原則
2.交換性原則
3.自我價(jià)值保護(hù)原則
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系類型
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系的三維理論(識(shí)記、領(lǐng)會(huì))
1.包容需要
2.支配需要
3.感情需要
第二單元人際吸引
知識(shí)點(diǎn)：人際吸引的概念(領(lǐng)會(huì))
影響喜歡的因素(識(shí)記)
相似性、互補(bǔ)、外貌吸引力、人格品質(zhì)、熟悉性和鄰近性
第三單元人際互動(dòng)
知識(shí)點(diǎn)：人際互動(dòng)的概念
知識(shí)點(diǎn)：人際互動(dòng)的形式：合作與競(jìng)爭(zhēng)
要點(diǎn)：合作及其基本條件(領(lǐng)會(huì))
目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚?識(shí)記)
第七節(jié)人際溝通
第一單元溝通的結(jié)構(gòu)與功能
知識(shí)點(diǎn)：溝通的概念(領(lǐng)會(huì))
知識(shí)點(diǎn)：溝通的結(jié)構(gòu)(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：溝通的功能
知識(shí)點(diǎn)：人際溝通的分類
知識(shí)點(diǎn)：溝通網(wǎng)絡(luò)(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：正式溝通網(wǎng)絡(luò)(識(shí)記)
鏈?zhǔn)?、輪式、圓周式、全通道式、Y式
知識(shí)點(diǎn)：非正式溝通網(wǎng)絡(luò)
第二單元體語(yǔ)溝通
知識(shí)點(diǎn)：體語(yǔ)(領(lǐng)會(huì))、目光與面部表情(識(shí)記)、身體運(yùn)動(dòng)和觸摸、姿勢(shì)、人際距離(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
第八節(jié)社會(huì)影響
第一單元從眾
知識(shí)點(diǎn)：從眾的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))、從眾的功能、從眾行為的原因(識(shí)記)、影響從眾的因素
第二單元社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)惰化
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)促進(jìn)的概念(領(lǐng)會(huì))、社會(huì)惰化的概念(領(lǐng)會(huì))
優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化——對(duì)社會(huì)促進(jìn)和惰化的理論解釋
第三單元模仿、暗示和社會(huì)感染
知識(shí)點(diǎn)：模仿、模仿的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))、暗示、暗示的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
社會(huì)感染、社會(huì)感染的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
社會(huì)感染的特點(diǎn)(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
第九節(jié) 愛(ài)情、婚姻與家庭
第一單元 愛(ài)情
知識(shí)點(diǎn)：愛(ài)情的概念(領(lǐng)會(huì))、愛(ài)情發(fā)展的階段(識(shí)記)
社會(huì)交換論者將愛(ài)情發(fā)展大致經(jīng)歷四個(gè)階段。
取樣與評(píng)估、互惠、承諾、制度化
知識(shí)點(diǎn)：愛(ài)情的形式、愛(ài)情三角形
第二單元婚姻
知識(shí)點(diǎn)：婚姻的概念(領(lǐng)會(huì))、夫妻關(guān)系的類型
第三單元離婚
知識(shí)點(diǎn)：夫妻之間的心理沖突(識(shí)記)、離婚的原因(識(shí)記)
第四單元家庭
知識(shí)點(diǎn)：家庭的概念(領(lǐng)會(huì))、家庭的結(jié)構(gòu)與功能
家庭的功能(識(shí)記)
經(jīng)濟(jì)功能、性的功能、生育功能、撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能
教育功能、感情交流功能、休閑與娛樂(lè)功能
知識(shí)點(diǎn)：家庭生命周期(識(shí)記)
第一節(jié) 概述
第一單元概述
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)的定義
1.心理學(xué)的定義(識(shí)記)
2.社會(huì)學(xué)的定義(識(shí)記)
3.介于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)之間的定義：社會(huì)心理學(xué)應(yīng)著重對(duì)社會(huì)關(guān)系、社會(huì)情境、個(gè)體的心理反應(yīng)以及個(gè)體內(nèi)社會(huì)行為(領(lǐng)會(huì))
勒溫提出著名的公式：B=f(P,E)B—行為;P—個(gè)體;E—個(gè)體所處的情境;f—函數(shù)關(guān)系
社會(huì)心理學(xué)的研究范圍
1.微觀的個(gè)體層面
2.中觀的群體層面
3.宏觀的社會(huì)層面
第二單元社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)史
美國(guó)學(xué)者霍蘭德的“三階段理論”(識(shí)記)
哲學(xué)思辨階段、經(jīng)驗(yàn)描述階段、實(shí)證分析階段
第三單元社會(huì)心理學(xué)的研究方法
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則(識(shí)記)
1.客觀性原則
2.系統(tǒng)性原則
3.倫理結(jié)合實(shí)際原則
要點(diǎn)：倫理原則(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)研究的主要方法
1.觀察法(應(yīng)用)(領(lǐng)會(huì))
2.調(diào)查法(應(yīng)用)(應(yīng)用)
3.檔案研究法
4.實(shí)驗(yàn)法
要點(diǎn)：目標(biāo)設(shè)計(jì)的原則(識(shí)記)
目的性原則、全面性原則、非岐義性原則、非暗示性原則
第四單元社會(huì)心理學(xué)的主要理論
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)的主要理論
1.社會(huì)學(xué)習(xí)論
2.社會(huì)交換論
3.符號(hào)互動(dòng)論
4.社會(huì)認(rèn)知論及場(chǎng)論
5.精神分析論
要點(diǎn)：社會(huì)學(xué)習(xí)論(領(lǐng)會(huì))、社會(huì)行為(識(shí)記)
要點(diǎn)：社會(huì)交換論：(識(shí)記)、符號(hào)互動(dòng)論(識(shí)記)、社會(huì)認(rèn)知論及場(chǎng)論：(識(shí)記)
精神分析論:(識(shí)記)
緊張與沖突(領(lǐng)會(huì))：
三個(gè)層次：本我、自我與超我(識(shí)記)
第二節(jié) 社會(huì)化與自我
第一單元 社會(huì)化
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)化概念(識(shí)記)、再社會(huì)化(識(shí)記)、社會(huì)化的內(nèi)容(識(shí)記)、社會(huì)化的條件(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)化的載體(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：政治社會(huì)化
知識(shí)點(diǎn)：道德社會(huì)化(領(lǐng)會(huì))
第二單元社會(huì)角色及其理論
知識(shí)點(diǎn)：性別角色社會(huì)化(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)言社會(huì)化(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)角色的概念(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)角色的分類
知識(shí)點(diǎn)：角色扮演過(guò)程(識(shí)記)
角色期待、角色領(lǐng)悟、角色實(shí)踐
知識(shí)點(diǎn)：角色失調(diào)(領(lǐng)會(huì))
第三單元 自我、身份和自尊
知識(shí)點(diǎn)：自我
1.自我的概念;
2.自我的結(jié)構(gòu);
3.自我概念的功能;
4.自我概念的形成與發(fā)展;
5.自我概念的測(cè)量;
自我的概念(識(shí)記)、鏡我(領(lǐng)會(huì))
自我的結(jié)構(gòu)(識(shí)記)
物質(zhì)自我、心理自我、社會(huì)自我、理想自我、反思自我
知識(shí)點(diǎn)：身份、身份的特點(diǎn)(識(shí)記)
客觀性、主觀性、多重性、穩(wěn)定性、契約性
知識(shí)點(diǎn)：自尊、自尊的概念(識(shí)記)、影響自尊的因素(識(shí)記)
第三節(jié) 社會(huì)知覺(jué)與歸因
第一單元 社會(huì)知覺(jué)
知識(shí)點(diǎn)：基本概念(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)知覺(jué)的原因
知識(shí)點(diǎn)：影響社會(huì)知覺(jué)的主觀因素
要點(diǎn)：圖式(識(shí)記)、圖式的作用
第二單元印象形成與整飾
知識(shí)點(diǎn)：印象及其形成的概念
知識(shí)點(diǎn)：印象形成的效應(yīng)
要點(diǎn)：首因效應(yīng)與近因效應(yīng)(識(shí)記)、光環(huán)效應(yīng)(識(shí)記)、刻版印象與定型(識(shí)記)
印象形成中的信息整合模式
1.加法模式
2.平均模式
3.加權(quán)平均模式
知識(shí)點(diǎn)：印象整飾(領(lǐng)會(huì))
第三單元 歸因
知識(shí)點(diǎn)：歸因(領(lǐng)會(huì))、行為原因的分類(識(shí)記)、控制點(diǎn)理論(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
歸因原則(識(shí)記)、不變性原則(識(shí)記)、折扣原則(識(shí)記)、協(xié)變?cè)瓌t(識(shí)記)
歸因理論也稱作三維理論、影響歸因的因素
第四節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)
第一單元概述
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)動(dòng)機(jī)的概念(識(shí)記)(領(lǐng)會(huì))、動(dòng)機(jī)過(guò)程(識(shí)記)、動(dòng)機(jī)的功能、動(dòng)機(jī)的分類
動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系(識(shí)記)
第二單元社會(huì)動(dòng)機(jī)與社會(huì)行為
知識(shí)點(diǎn)：親合動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))、親合起源于依戀(識(shí)記)、影響親合的因素(識(shí)記)、成就動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))
抱負(fù)水平(領(lǐng)會(huì))、培養(yǎng)成就動(dòng)機(jī)應(yīng)注意的問(wèn)題(識(shí)記)
侵犯的構(gòu)成(領(lǐng)會(huì))、侵犯的原因(識(shí)記)
要點(diǎn)：挫折——侵犯學(xué)說(shuō)(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：利他、利他(領(lǐng)會(huì))
第五節(jié)態(tài)度
第一單元態(tài)度形成
知識(shí)點(diǎn)：態(tài)度的概念(領(lǐng)會(huì))、態(tài)度的成分(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))、態(tài)度的功能、態(tài)度的維度
態(tài)度的形成(識(shí)記)美國(guó)學(xué)者凱爾曼提出態(tài)度形成包括服從--認(rèn)同--內(nèi)化三個(gè)階段(識(shí)記)
第二單元態(tài)度轉(zhuǎn)變
知識(shí)點(diǎn)：態(tài)度轉(zhuǎn)變模型(識(shí)記)、
態(tài)度轉(zhuǎn)變理論
(一)海德的平衡理論
(二)認(rèn)知失調(diào)論
(三)社會(huì)交換論(識(shí)記)
第三單元態(tài)度測(cè)量
第六節(jié)人際關(guān)系
第一單元人際關(guān)系的類型
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系的概念(識(shí)記,領(lǐng)會(huì))
個(gè)體性、直接性、情感性
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系的建立與發(fā)展(識(shí)記)
(一)建立與發(fā)展的階段
人際關(guān)系的建立與發(fā)展經(jīng)過(guò)定向、探索、情感交流和穩(wěn)定交往四個(gè)階段。
(二)人際關(guān)系的原則
1.相互性原則
2.交換性原則
3.自我價(jià)值保護(hù)原則
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系類型
知識(shí)點(diǎn)：人際關(guān)系的三維理論(識(shí)記、領(lǐng)會(huì))
1.包容需要
2.支配需要
3.感情需要
第二單元人際吸引
知識(shí)點(diǎn)：人際吸引的概念(領(lǐng)會(huì))
影響喜歡的因素(識(shí)記)
相似性、互補(bǔ)、外貌吸引力、人格品質(zhì)、熟悉性和鄰近性
第三單元人際互動(dòng)
知識(shí)點(diǎn)：人際互動(dòng)的概念
知識(shí)點(diǎn)：人際互動(dòng)的形式：合作與競(jìng)爭(zhēng)
要點(diǎn)：合作及其基本條件(領(lǐng)會(huì))
目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚?識(shí)記)
第七節(jié)人際溝通
第一單元溝通的結(jié)構(gòu)與功能
知識(shí)點(diǎn)：溝通的概念(領(lǐng)會(huì))
知識(shí)點(diǎn)：溝通的結(jié)構(gòu)(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：溝通的功能
知識(shí)點(diǎn)：人際溝通的分類
知識(shí)點(diǎn)：溝通網(wǎng)絡(luò)(識(shí)記)
知識(shí)點(diǎn)：正式溝通網(wǎng)絡(luò)(識(shí)記)
鏈?zhǔn)?、輪式、圓周式、全通道式、Y式
知識(shí)點(diǎn)：非正式溝通網(wǎng)絡(luò)
第二單元體語(yǔ)溝通
知識(shí)點(diǎn)：體語(yǔ)(領(lǐng)會(huì))、目光與面部表情(識(shí)記)、身體運(yùn)動(dòng)和觸摸、姿勢(shì)、人際距離(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
第八節(jié)社會(huì)影響
第一單元從眾
知識(shí)點(diǎn)：從眾的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))、從眾的功能、從眾行為的原因(識(shí)記)、影響從眾的因素
第二單元社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)惰化
知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)促進(jìn)的概念(領(lǐng)會(huì))、社會(huì)惰化的概念(領(lǐng)會(huì))
優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化——對(duì)社會(huì)促進(jìn)和惰化的理論解釋
第三單元模仿、暗示和社會(huì)感染
知識(shí)點(diǎn)：模仿、模仿的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))、暗示、暗示的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
社會(huì)感染、社會(huì)感染的概念(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
社會(huì)感染的特點(diǎn)(識(shí)記，領(lǐng)會(huì))
第九節(jié) 愛(ài)情、婚姻與家庭
第一單元 愛(ài)情
知識(shí)點(diǎn)：愛(ài)情的概念(領(lǐng)會(huì))、愛(ài)情發(fā)展的階段(識(shí)記)
社會(huì)交換論者將愛(ài)情發(fā)展大致經(jīng)歷四個(gè)階段。
取樣與評(píng)估、互惠、承諾、制度化
知識(shí)點(diǎn)：愛(ài)情的形式、愛(ài)情三角形
第二單元婚姻
知識(shí)點(diǎn)：婚姻的概念(領(lǐng)會(huì))、夫妻關(guān)系的類型
第三單元離婚
知識(shí)點(diǎn)：夫妻之間的心理沖突(識(shí)記)、離婚的原因(識(shí)記)
第四單元家庭
知識(shí)點(diǎn)：家庭的概念(領(lǐng)會(huì))、家庭的結(jié)構(gòu)與功能
家庭的功能(識(shí)記)
經(jīng)濟(jì)功能、性的功能、生育功能、撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能
教育功能、感情交流功能、休閑與娛樂(lè)功能
知識(shí)點(diǎn)：家庭生命周期(識(shí)記)