坐在回紐約的巴士上，望著窗外倒退的風(fēng)景，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。剛剛一天密集的面試結(jié)束，真覺得輕松了好多，現(xiàn)在擔(dān)心的是：到底麻省理工學(xué)院收不收我呢？
想起去年9月份，大學(xué)讀到了后一年，朋友幾人聚在一起，不覺就聊起了找工作的艱辛。讀生物醫(yī)學(xué)工程的我，本想到現(xiàn)實(shí)世界去闖蕩闖蕩，然而從實(shí)際上想一想，我這門學(xué)科仍在實(shí)驗(yàn)和研究為主的階段，自己的知識(shí)確實(shí)還不夠堅(jiān)實(shí)，不如多讀幾年博士。
讀研的打算就這樣定了，我于是開始了申請(qǐng)的馬拉松。該申請(qǐng)哪幾所研究院呢？先從上網(wǎng)找資料開始。找生物醫(yī)學(xué)研究院排名，找每所院校的介紹，尤其是各研究院在實(shí)驗(yàn)室和師資上的實(shí)力。接著我為自己做了所感興趣的生物醫(yī)學(xué)學(xué)院排名?，F(xiàn)在回頭看看，當(dāng)時(shí)做得其實(shí)很草率。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在網(wǎng)上所看到的排名，都屬于比較綜合的排名，而我又沒有細(xì)究他們之間的區(qū)別。其實(shí)每所研究院的研究方向很不一樣，比如麻省理工比較注重工業(yè)上的應(yīng)用，而約翰赫普金斯比較注重醫(yī)學(xué)方面。這些區(qū)別，直到我今年去校園參觀時(shí)，才從教授處了解到。
根據(jù)網(wǎng)上得到的資料，再加上從教授處所得的情況，我打算申請(qǐng)5所研究院：麻省理工、杜克、哥倫比亞、賓州、約翰赫普金斯。美國(guó)研究所的申請(qǐng)與大學(xué)的申請(qǐng)很不一樣。大學(xué)的申請(qǐng)，比較注重個(gè)人的全面發(fā)展，包括學(xué)校成績(jī)、課外活動(dòng)表現(xiàn)、個(gè)人興趣、領(lǐng)袖才能，以及規(guī)范化的SAT考試成績(jī)。而研究所更注重學(xué)生的科研背景、實(shí)驗(yàn)室技能，并加上教授的推薦。假如能認(rèn)識(shí)所申請(qǐng)研究院的某位教授，會(huì)更有幫助。
填寫申請(qǐng)表，其中比較花時(shí)間的是論文的寫作。除了介紹自己的背景，還需點(diǎn)出自己的長(zhǎng)處，科研上的心得等等，可以給人留下比較深的印象。一般的研究院還需要至少兩封教授的推薦信，早兩三個(gè)星期交給教授填寫，可以給他們足夠的時(shí)間。我在12月底將申請(qǐng)表寄出后，就提心吊膽地等著回信了。
今年3月初，我首先收到母校哥倫比亞的錄取信。緊接著賓州也來(lái)信叫我面試。很多研究院需要學(xué)生到學(xué)校面試，路費(fèi)報(bào)銷。這可使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校，同時(shí)也使學(xué)校更了解學(xué)生。假如你想多旅游幾個(gè)城市的話，只要多申請(qǐng)幾所研究院就可以。賓州大學(xué)把這次面試活動(dòng)搞得很隆重，前后共有7位教授跟我面談。剛開始，一位教授考我實(shí)驗(yàn)技巧、專業(yè)知識(shí)，真是如臨大敵。以后的幾個(gè)面試卻比較簡(jiǎn)單。我漸漸發(fā)現(xiàn)，面對(duì)教授，同他們交流實(shí)驗(yàn)的心得，探討大家對(duì)同一問題的不同處理意見，是很有益的一件事，也使整個(gè)面試的過程更加融洽。
想起去年9月份，大學(xué)讀到了后一年，朋友幾人聚在一起，不覺就聊起了找工作的艱辛。讀生物醫(yī)學(xué)工程的我，本想到現(xiàn)實(shí)世界去闖蕩闖蕩，然而從實(shí)際上想一想，我這門學(xué)科仍在實(shí)驗(yàn)和研究為主的階段，自己的知識(shí)確實(shí)還不夠堅(jiān)實(shí)，不如多讀幾年博士。
讀研的打算就這樣定了，我于是開始了申請(qǐng)的馬拉松。該申請(qǐng)哪幾所研究院呢？先從上網(wǎng)找資料開始。找生物醫(yī)學(xué)研究院排名，找每所院校的介紹，尤其是各研究院在實(shí)驗(yàn)室和師資上的實(shí)力。接著我為自己做了所感興趣的生物醫(yī)學(xué)學(xué)院排名?，F(xiàn)在回頭看看，當(dāng)時(shí)做得其實(shí)很草率。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在網(wǎng)上所看到的排名，都屬于比較綜合的排名，而我又沒有細(xì)究他們之間的區(qū)別。其實(shí)每所研究院的研究方向很不一樣，比如麻省理工比較注重工業(yè)上的應(yīng)用，而約翰赫普金斯比較注重醫(yī)學(xué)方面。這些區(qū)別，直到我今年去校園參觀時(shí)，才從教授處了解到。
根據(jù)網(wǎng)上得到的資料，再加上從教授處所得的情況，我打算申請(qǐng)5所研究院：麻省理工、杜克、哥倫比亞、賓州、約翰赫普金斯。美國(guó)研究所的申請(qǐng)與大學(xué)的申請(qǐng)很不一樣。大學(xué)的申請(qǐng)，比較注重個(gè)人的全面發(fā)展，包括學(xué)校成績(jī)、課外活動(dòng)表現(xiàn)、個(gè)人興趣、領(lǐng)袖才能，以及規(guī)范化的SAT考試成績(jī)。而研究所更注重學(xué)生的科研背景、實(shí)驗(yàn)室技能，并加上教授的推薦。假如能認(rèn)識(shí)所申請(qǐng)研究院的某位教授，會(huì)更有幫助。
填寫申請(qǐng)表，其中比較花時(shí)間的是論文的寫作。除了介紹自己的背景，還需點(diǎn)出自己的長(zhǎng)處，科研上的心得等等，可以給人留下比較深的印象。一般的研究院還需要至少兩封教授的推薦信，早兩三個(gè)星期交給教授填寫，可以給他們足夠的時(shí)間。我在12月底將申請(qǐng)表寄出后，就提心吊膽地等著回信了。
今年3月初，我首先收到母校哥倫比亞的錄取信。緊接著賓州也來(lái)信叫我面試。很多研究院需要學(xué)生到學(xué)校面試，路費(fèi)報(bào)銷。這可使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校，同時(shí)也使學(xué)校更了解學(xué)生。假如你想多旅游幾個(gè)城市的話，只要多申請(qǐng)幾所研究院就可以。賓州大學(xué)把這次面試活動(dòng)搞得很隆重，前后共有7位教授跟我面談。剛開始，一位教授考我實(shí)驗(yàn)技巧、專業(yè)知識(shí)，真是如臨大敵。以后的幾個(gè)面試卻比較簡(jiǎn)單。我漸漸發(fā)現(xiàn)，面對(duì)教授，同他們交流實(shí)驗(yàn)的心得，探討大家對(duì)同一問題的不同處理意見，是很有益的一件事，也使整個(gè)面試的過程更加融洽。