全國2006年7月高等教育自學(xué)考試
小學(xué)教育科學(xué)研究試題
課程代碼：00406
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．通過與其他學(xué)科研究對象類比和借用其他學(xué)科思維方式來發(fā)現(xiàn)本學(xué)科研究的新問題是發(fā)現(xiàn)問題的（ ）
A．懷疑的策略
B．類比與移植的策略
C．探究與體察的策略
D．變換思維角度的策略
2．直接用新觀點揭示的課題是（ ?。?BR> A．再生性課題
B．熱門性課題
C．創(chuàng)見性課題
D．承續(xù)性課題
3．人們通過一些個別經(jīng)驗事實材料的觀察、調(diào)查，得到啟示，進(jìn)而概括、推論提出的假設(shè)是（ ?。?BR> A．描述性假設(shè)
B．歸納假設(shè)
C．演繹假設(shè)
D．預(yù)測性假設(shè)
4．下列屬于差異量數(shù)的是（ ）
A．標(biāo)準(zhǔn)差
B．平均數(shù)
C．眾數(shù)
D．中數(shù)
5．在對觀察環(huán)境不加改變和控制的狀態(tài)下進(jìn)行的觀察是（ ?。?BR> A．實驗觀察法
B．自然觀察法
C．直接觀察法
D．間接觀察法
6．對某一教育問題或教育現(xiàn)象進(jìn)行全方位的調(diào)查是（ ?。?BR> A．比較調(diào)查
B．訪談?wù){(diào)查
C．綜合調(diào)查
D．專題調(diào)查
7．根據(jù)調(diào)查獲得和搜集信息方式的不同，可把教育調(diào)查分為（ ?。?BR> A．常模調(diào)查和比較調(diào)查
B．普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查
C．問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查
D．綜合調(diào)查與專題調(diào)查
8．教育理論研究具有強烈的理性思辨色彩，是超越感性經(jīng)驗水平并通過抽象思維把握教育規(guī)律。這說明教育理論研究具有（ ?。?BR> A．概括性和間接性
B．多樣性
C．繼承性
D．超前性
9．問卷的核心是（ ?。?BR> A．前言
B．指#自考# #全國2006年7月高等教育自學(xué)考試全國小學(xué)教育科學(xué)研究試題#
C．問題
D．選擇答案
10．下列選項中，不屬于測量構(gòu)成要素的是（ ）
A．測量對象
B．測量時間
C．測量工具
D．測量結(jié)果
11．早提出科學(xué)實驗法的是（ ?。?BR> A．馮特
B．弗蘭西斯·培根
C．伽利略
D．羅吉爾·培根
12．觀察者參與到觀察對象的活動中，通過與觀察對象共同進(jìn)行的活動從內(nèi)部進(jìn)行觀察是指（ ?。?BR> A．參與觀察法
B．非參與觀察法
C．有結(jié)構(gòu)觀察法
D．無結(jié)構(gòu)觀察法
13．根據(jù)實驗自變量多少來分，教育實驗可分為（ ?。?BR> A．實驗室實驗與自然實驗
B．前實驗、準(zhǔn)實驗與真實驗
C．探索性實驗與驗證性實驗
D．單因子實驗與多因子實驗
14．下列屬于文獻(xiàn)鑒別的方法是（ ?。?BR> A．寫讀書筆記
B．比較法
C．內(nèi)審法
D．歸納法
15．反映研究對象具有某種屬性的概念是（ ）
A．正概念
B．負(fù)概念
C．集合概念
D．關(guān)系概念
16．下列選項中屬于概率抽樣的是（ ?。?BR> A．隨機抽樣
B．方便抽樣
C．定額抽樣
D．維度抽樣
17．一般來說，教育實驗屬于（ ?。?BR> A．實驗室實驗
B．前實驗
C．準(zhǔn)實驗
D．真實驗
18．下列選項中對教育研究成果具有判別意義的評價組織形式是（ ）
A．同行專家論證
B．研究者自我評價
C．行政部門評審
D．資助機構(gòu)評價
二、簡答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
19．什么是集中量數(shù)？集中量數(shù)主要有哪幾種？它的主要作用是什么？
20．簡述教育理論的基本構(gòu)成要素及形成教育理論研究的基本方法。
21．簡述教育觀察法的功能。
22．在教育研究中，研究假設(shè)的作用是什么？
23．教育研究中常用的測驗有哪幾種？并簡述各種測驗的主要目的。
24．簡述教育經(jīng)驗總結(jié)的特點。
三、論述題（本大題共3小題，可任選兩小題作答，3小題全做者，按前兩小題計分。每小題14分，共28分）
25．下面是某組學(xué)生某次測試成績，求其平均數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差（保留整數(shù)）。
60，65，70，95，100
26．有一項學(xué)法指導(dǎo)實驗，1994年開始實施時，在育才小學(xué)以四（3）班為實驗班，以四（1）班為對比班；第二年，又以新的四（3）班為實驗班，而以另一學(xué)區(qū)的中山小學(xué)為對比班。
根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）上述教育實驗設(shè)計實例屬于哪一種教育實驗設(shè)計形式？
（2）這種教育實驗設(shè)計的特點是什么？
27．試述教育研究成果撰寫的基本要求。
小學(xué)教育科學(xué)研究試題
課程代碼：00406
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．通過與其他學(xué)科研究對象類比和借用其他學(xué)科思維方式來發(fā)現(xiàn)本學(xué)科研究的新問題是發(fā)現(xiàn)問題的（ ）
A．懷疑的策略
B．類比與移植的策略
C．探究與體察的策略
D．變換思維角度的策略
2．直接用新觀點揭示的課題是（ ?。?BR> A．再生性課題
B．熱門性課題
C．創(chuàng)見性課題
D．承續(xù)性課題
3．人們通過一些個別經(jīng)驗事實材料的觀察、調(diào)查，得到啟示，進(jìn)而概括、推論提出的假設(shè)是（ ?。?BR> A．描述性假設(shè)
B．歸納假設(shè)
C．演繹假設(shè)
D．預(yù)測性假設(shè)
4．下列屬于差異量數(shù)的是（ ）
A．標(biāo)準(zhǔn)差
B．平均數(shù)
C．眾數(shù)
D．中數(shù)
5．在對觀察環(huán)境不加改變和控制的狀態(tài)下進(jìn)行的觀察是（ ?。?BR> A．實驗觀察法
B．自然觀察法
C．直接觀察法
D．間接觀察法
6．對某一教育問題或教育現(xiàn)象進(jìn)行全方位的調(diào)查是（ ?。?BR> A．比較調(diào)查
B．訪談?wù){(diào)查
C．綜合調(diào)查
D．專題調(diào)查
7．根據(jù)調(diào)查獲得和搜集信息方式的不同，可把教育調(diào)查分為（ ?。?BR> A．常模調(diào)查和比較調(diào)查
B．普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查
C．問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查
D．綜合調(diào)查與專題調(diào)查
8．教育理論研究具有強烈的理性思辨色彩，是超越感性經(jīng)驗水平并通過抽象思維把握教育規(guī)律。這說明教育理論研究具有（ ?。?BR> A．概括性和間接性
B．多樣性
C．繼承性
D．超前性
9．問卷的核心是（ ?。?BR> A．前言
B．指#自考# #全國2006年7月高等教育自學(xué)考試全國小學(xué)教育科學(xué)研究試題#
C．問題
D．選擇答案
10．下列選項中，不屬于測量構(gòu)成要素的是（ ）
A．測量對象
B．測量時間
C．測量工具
D．測量結(jié)果
11．早提出科學(xué)實驗法的是（ ?。?BR> A．馮特
B．弗蘭西斯·培根
C．伽利略
D．羅吉爾·培根
12．觀察者參與到觀察對象的活動中，通過與觀察對象共同進(jìn)行的活動從內(nèi)部進(jìn)行觀察是指（ ?。?BR> A．參與觀察法
B．非參與觀察法
C．有結(jié)構(gòu)觀察法
D．無結(jié)構(gòu)觀察法
13．根據(jù)實驗自變量多少來分，教育實驗可分為（ ?。?BR> A．實驗室實驗與自然實驗
B．前實驗、準(zhǔn)實驗與真實驗
C．探索性實驗與驗證性實驗
D．單因子實驗與多因子實驗
14．下列屬于文獻(xiàn)鑒別的方法是（ ?。?BR> A．寫讀書筆記
B．比較法
C．內(nèi)審法
D．歸納法
15．反映研究對象具有某種屬性的概念是（ ）
A．正概念
B．負(fù)概念
C．集合概念
D．關(guān)系概念
16．下列選項中屬于概率抽樣的是（ ?。?BR> A．隨機抽樣
B．方便抽樣
C．定額抽樣
D．維度抽樣
17．一般來說，教育實驗屬于（ ?。?BR> A．實驗室實驗
B．前實驗
C．準(zhǔn)實驗
D．真實驗
18．下列選項中對教育研究成果具有判別意義的評價組織形式是（ ）
A．同行專家論證
B．研究者自我評價
C．行政部門評審
D．資助機構(gòu)評價
二、簡答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
19．什么是集中量數(shù)？集中量數(shù)主要有哪幾種？它的主要作用是什么？
20．簡述教育理論的基本構(gòu)成要素及形成教育理論研究的基本方法。
21．簡述教育觀察法的功能。
22．在教育研究中，研究假設(shè)的作用是什么？
23．教育研究中常用的測驗有哪幾種？并簡述各種測驗的主要目的。
24．簡述教育經(jīng)驗總結(jié)的特點。
三、論述題（本大題共3小題，可任選兩小題作答，3小題全做者，按前兩小題計分。每小題14分，共28分）
25．下面是某組學(xué)生某次測試成績，求其平均數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差（保留整數(shù)）。
60，65，70，95，100
26．有一項學(xué)法指導(dǎo)實驗，1994年開始實施時，在育才小學(xué)以四（3）班為實驗班，以四（1）班為對比班；第二年，又以新的四（3）班為實驗班，而以另一學(xué)區(qū)的中山小學(xué)為對比班。
根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）上述教育實驗設(shè)計實例屬于哪一種教育實驗設(shè)計形式？
（2）這種教育實驗設(shè)計的特點是什么？
27．試述教育研究成果撰寫的基本要求。