確定目標，堅定信心；破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；目不斜視，心無旁騖；披荊斬棘，勇往直前?！ ?BR> 送大家兩句名言——但?。鹤咦约旱穆?，讓別人去說吧。
李白：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
全面搜索自己意向?qū)I(yè)近年招生信息，不僅僅是招生人數(shù)、所需專業(yè)基本知識、該校所用專業(yè)教材和近年考研的專業(yè)試卷。主要是對于考研數(shù)學(xué)要求考的是屬于第幾類。
搜集整理復(fù)習資料，自己用過的教材是熟悉的，隨便要翻找哪方面的內(nèi)容，都會很輕易地找到，如果換一本教材，反而適得其反。
如果你們本來的教材不太合適，那么在我看來，高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計的教材多如牛毛，優(yōu)秀的反倒是不符合考研復(fù)習的。相對同濟的比較傳統(tǒng)的那套（是指五版，不是指新編的）還是比較適合考研復(fù)習。
其他輔導(dǎo)書，我當然要說自己編的好，但從近年真題看，本人編的書雖然沒有超綱內(nèi)容，但是綜合題與基本題的比例，顯得略為高了一點。當然希望在數(shù)學(xué)課程的考試上拉分的話，也是很合適的。
王式安，蔡燧林，胡金德的《基礎(chǔ)教程》緊扣考綱，對于一般考生來說難易程度非常合適。
熟悉《數(shù)學(xué)考研大綱》很重要，有同學(xué)到考研復(fù)習的后階段，還在問我一些諸如“柯西收斂原理是什么？”、“算子法和拉氏變換，老師為什么至今還沒有幫我們復(fù)習？”等問題，實在太不應(yīng)該了（當然，這主要也要怪某些嘩眾取寵的輔導(dǎo)書的錯誤引導(dǎo)）。
要熟悉數(shù)學(xué)“教學(xué)大綱”與數(shù)學(xué)“考研大綱”之間的重大區(qū)別（二者之間區(qū)別實在太大了）。
考研大綱雖然每年都有改變，但是改變的內(nèi)容極為微少。個別詞語的改動根本無關(guān)大局，而且新大綱推出的時間也實在太晚了一點（一般要等到8月10日左右才問世）。到時候，龔成通老師會在第一時間發(fā)布：“2009考研新大綱解讀”。
所以，你現(xiàn)在就可以先把2009年的考研大綱研究起來再說。
找三二知己，共同研究討論制定各自的復(fù)習計劃，以利于在整整一年的復(fù)習過程中，互相鼓勵，互相檢查督促。也利于共同抵抗干擾，攜手前進?！ ?BR> 如果你寒假期間準備略做休息后，馬上就啟動數(shù)學(xué)復(fù)習。那么我的建議是：●先復(fù)習線性代數(shù)（其理由：高等數(shù)學(xué)內(nèi)容龐雜，幾天里根本完不成什么，概率統(tǒng)計內(nèi)容是依賴與高等數(shù)學(xué)的，線性代數(shù)內(nèi)容較少，而且多數(shù)內(nèi)容不依賴于高等數(shù)學(xué)）；●以考綱為依據(jù)，以教材為藍本（考綱內(nèi)沒有的一定不碰，考綱內(nèi)有的不分主次，全部認真掃描記?。弧裣茸鱿到y(tǒng)復(fù)習，熟悉概念，弄懂例題，不急于做大量習題和綜合題（這一階段結(jié)束以后，我們當然要做一定數(shù)量的習題和綜合題）。
李白：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
全面搜索自己意向?qū)I(yè)近年招生信息，不僅僅是招生人數(shù)、所需專業(yè)基本知識、該校所用專業(yè)教材和近年考研的專業(yè)試卷。主要是對于考研數(shù)學(xué)要求考的是屬于第幾類。
搜集整理復(fù)習資料，自己用過的教材是熟悉的，隨便要翻找哪方面的內(nèi)容，都會很輕易地找到，如果換一本教材，反而適得其反。
如果你們本來的教材不太合適，那么在我看來，高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計的教材多如牛毛，優(yōu)秀的反倒是不符合考研復(fù)習的。相對同濟的比較傳統(tǒng)的那套（是指五版，不是指新編的）還是比較適合考研復(fù)習。
其他輔導(dǎo)書，我當然要說自己編的好，但從近年真題看，本人編的書雖然沒有超綱內(nèi)容，但是綜合題與基本題的比例，顯得略為高了一點。當然希望在數(shù)學(xué)課程的考試上拉分的話，也是很合適的。
王式安，蔡燧林，胡金德的《基礎(chǔ)教程》緊扣考綱，對于一般考生來說難易程度非常合適。
熟悉《數(shù)學(xué)考研大綱》很重要，有同學(xué)到考研復(fù)習的后階段，還在問我一些諸如“柯西收斂原理是什么？”、“算子法和拉氏變換，老師為什么至今還沒有幫我們復(fù)習？”等問題，實在太不應(yīng)該了（當然，這主要也要怪某些嘩眾取寵的輔導(dǎo)書的錯誤引導(dǎo)）。
要熟悉數(shù)學(xué)“教學(xué)大綱”與數(shù)學(xué)“考研大綱”之間的重大區(qū)別（二者之間區(qū)別實在太大了）。
考研大綱雖然每年都有改變，但是改變的內(nèi)容極為微少。個別詞語的改動根本無關(guān)大局，而且新大綱推出的時間也實在太晚了一點（一般要等到8月10日左右才問世）。到時候，龔成通老師會在第一時間發(fā)布：“2009考研新大綱解讀”。
所以，你現(xiàn)在就可以先把2009年的考研大綱研究起來再說。
找三二知己，共同研究討論制定各自的復(fù)習計劃，以利于在整整一年的復(fù)習過程中，互相鼓勵，互相檢查督促。也利于共同抵抗干擾，攜手前進?！ ?BR> 如果你寒假期間準備略做休息后，馬上就啟動數(shù)學(xué)復(fù)習。那么我的建議是：●先復(fù)習線性代數(shù)（其理由：高等數(shù)學(xué)內(nèi)容龐雜，幾天里根本完不成什么，概率統(tǒng)計內(nèi)容是依賴與高等數(shù)學(xué)的，線性代數(shù)內(nèi)容較少，而且多數(shù)內(nèi)容不依賴于高等數(shù)學(xué)）；●以考綱為依據(jù)，以教材為藍本（考綱內(nèi)沒有的一定不碰，考綱內(nèi)有的不分主次，全部認真掃描記?。弧裣茸鱿到y(tǒng)復(fù)習，熟悉概念，弄懂例題，不急于做大量習題和綜合題（這一階段結(jié)束以后，我們當然要做一定數(shù)量的習題和綜合題）。