初中二年級議論文作文:壓,卻無聲

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學(xué)生怕考不好,頂著父母的壓力;老師怕教不好,頂著學(xué)校的壓力;學(xué)校怕辦的不好,頂著政府的壓力;政府怕治理不好,頂著社會輿論的壓力;我怕和長識的朋友分開,頂著命運(yùn)的壓力。無形的它,又有誰能真正明白?
    那起小學(xué)的畢業(yè)照手指在上面緩緩滑動,企圖認(rèn)出一個同學(xué),然后回憶起什么??墒?,我失敗了,只有手指在滑動,腦子里卻是一片空白,我無語……
    我害怕,怕我再次和現(xiàn)在的同學(xué)分開后,會不會是這樣。雖然我決心不能忘記,但小學(xué)時我不是和他們有那樣的約定嗎?有?好想沒有,不記得了。
    這般無形而又無情的壓力壓得我好累,偏偏在這時,中考又來了,就像我們將要告別的預(yù)兆。百般無奈中我們習(xí)慣這種痛苦,積壓在心里,卻無從發(fā)泄。
    天下沒有不散的宴席。對啊,習(xí)慣了這痛苦,正以為著我們長大了呢?
    我長大了嗎?對,你長大了,長大了!
    壓力無形,別人說它壞,它卻是“潤物細(xì)無聲”那樣滋潤人的心靈――壓確無聲。從小,我就想找到長大的秘訣。原來,它就是壓力,就像“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的味道――壓卻無聲。
    壓卻無聲?壓,確無聲。