4. 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
2007年9月，中國(guó)作協(xié)主席鐵凝為正值創(chuàng)刊15周年的《美文》發(fā)去了她的祝詞，很快，這份題詞就被刊登在了《美文》9月下半月刊封底的顯著位置。祝詞中有“《美文》雜志年方十五，風(fēng)華正茂，英氣逼人……”等話，但是有細(xì)心讀者發(fā)現(xiàn)鐵凝在“茂”字里多寫了一點(diǎn)，草字頭下面的“戊”變成了“戍”。
鐵凝究竟有沒有寫錯(cuò)別字，一時(shí)間成了熱議的話題。經(jīng)過幾天的辯論，目前關(guān)于這件事產(chǎn)生了完全不同的兩種看法。一種認(rèn)為這個(gè)多了一點(diǎn)的“茂”字肯定寫錯(cuò)了，有《新華字典》為證。一種認(rèn)為，錯(cuò)沒錯(cuò)還值得商榷，因?yàn)椤白髌防镉袝易约旱睦斫夂驼J(rèn)識(shí)，應(yīng)該尊重鐵主席”。
自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。
[導(dǎo)寫]“茂”字該怎樣寫，本不是個(gè)問題。幾筆幾畫，間架結(jié)構(gòu)，字典上寫得明明白白，課堂上老師講得清清楚楚?？稍诖颂帲懊弊值膶懛?，就成了問題。人非圣賢，孰能無過？對(duì)孩子們而言，此番“聞過則改”，或許更有其獨(dú)特的教育意義。書法，本是中國(guó)的文化國(guó)粹之一，綿延數(shù)千年而流光溢彩。至少在10年前，人們?cè)u(píng)判一個(gè)人的文化水平和素質(zhì)高低，標(biāo)準(zhǔn)之一就是他“寫字好壞”。其實(shí)，這就是書法傳統(tǒng)深入骨髓的影響所在。但就是這樣一個(gè)淵源流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)，卻在電腦時(shí)代、數(shù)碼時(shí)代的蓬勃運(yùn)動(dòng)中日漸式微，進(jìn)而“淪落”到近乎可有可無的地步。電腦時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大特征就是效率優(yōu)先，因此，在什么都可以甚至必須在網(wǎng)絡(luò)上搞定的今天，客觀上已經(jīng)在推動(dòng)著人們無須鉆研寫字的要領(lǐng)與書法的美學(xué)。而書法，則成為極少數(shù)專家把玩和自詡的貴族化產(chǎn)品。這樣一來，書法更加遠(yuǎn)離大眾，更加遠(yuǎn)離中小學(xué)生。當(dāng)一個(gè)地道的中國(guó)人，連自己的文字都寫得東倒西歪，甚至只能依賴電腦才能寫字時(shí)，那已經(jīng)不是個(gè)人的悲哀，而是民族和國(guó)家的悲哀了。
2007年9月，中國(guó)作協(xié)主席鐵凝為正值創(chuàng)刊15周年的《美文》發(fā)去了她的祝詞，很快，這份題詞就被刊登在了《美文》9月下半月刊封底的顯著位置。祝詞中有“《美文》雜志年方十五，風(fēng)華正茂，英氣逼人……”等話，但是有細(xì)心讀者發(fā)現(xiàn)鐵凝在“茂”字里多寫了一點(diǎn)，草字頭下面的“戊”變成了“戍”。
鐵凝究竟有沒有寫錯(cuò)別字，一時(shí)間成了熱議的話題。經(jīng)過幾天的辯論，目前關(guān)于這件事產(chǎn)生了完全不同的兩種看法。一種認(rèn)為這個(gè)多了一點(diǎn)的“茂”字肯定寫錯(cuò)了，有《新華字典》為證。一種認(rèn)為，錯(cuò)沒錯(cuò)還值得商榷，因?yàn)椤白髌防镉袝易约旱睦斫夂驼J(rèn)識(shí)，應(yīng)該尊重鐵主席”。
自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。
[導(dǎo)寫]“茂”字該怎樣寫，本不是個(gè)問題。幾筆幾畫，間架結(jié)構(gòu)，字典上寫得明明白白，課堂上老師講得清清楚楚?？稍诖颂帲懊弊值膶懛?，就成了問題。人非圣賢，孰能無過？對(duì)孩子們而言，此番“聞過則改”，或許更有其獨(dú)特的教育意義。書法，本是中國(guó)的文化國(guó)粹之一，綿延數(shù)千年而流光溢彩。至少在10年前，人們?cè)u(píng)判一個(gè)人的文化水平和素質(zhì)高低，標(biāo)準(zhǔn)之一就是他“寫字好壞”。其實(shí)，這就是書法傳統(tǒng)深入骨髓的影響所在。但就是這樣一個(gè)淵源流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)，卻在電腦時(shí)代、數(shù)碼時(shí)代的蓬勃運(yùn)動(dòng)中日漸式微，進(jìn)而“淪落”到近乎可有可無的地步。電腦時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大特征就是效率優(yōu)先，因此，在什么都可以甚至必須在網(wǎng)絡(luò)上搞定的今天，客觀上已經(jīng)在推動(dòng)著人們無須鉆研寫字的要領(lǐng)與書法的美學(xué)。而書法，則成為極少數(shù)專家把玩和自詡的貴族化產(chǎn)品。這樣一來，書法更加遠(yuǎn)離大眾，更加遠(yuǎn)離中小學(xué)生。當(dāng)一個(gè)地道的中國(guó)人，連自己的文字都寫得東倒西歪，甚至只能依賴電腦才能寫字時(shí)，那已經(jīng)不是個(gè)人的悲哀，而是民族和國(guó)家的悲哀了。