五、「か」的類型和用法
「か」可以是疑問助詞，也可以是副助詞，副助詞的用法更多一些。
1，疑問助詞
接在各種終止形句子后面，構(gòu)成疑問句。
「今日は暑いですか。」
「今日は暑いか。」
「今日は暑いでしょうか?！?BR> 這3句話都問“今天熱嗎？”但有男女的不同，也有客氣程度的不同。其他在否定句、以及反問句形式中也可使用。
這里提出有一種以反問的形式表示基本肯定看法的句子，容易引起錯覺。如：
「あの人は學生ではありません。」
“那個人不是學生 .” 明確表示不是學生。
「あの人は學生ではありませんか?！?BR> “那個人不是學生嗎？” 說話人的態(tài)度基本上認為是學生。
所以多一個「か」所表達意見的態(tài)度就有很大不同。這是日語中不明確表態(tài)而造成理解困難的一個重要問題。一般的理解方法是把 「ではありませんか。」完全去掉。
又如：「今日は早くないじゃありませんか?！?BR> “今天你來得不早呀?！?BR> 這里，「じゃ」是「では」的口語形式；「ありませんか」和「ないですか」完全相同。這句話去掉后面的「じゃありませんか?！咕妥兂闪恕附袢栅显绀胜??！?，就可以譯成“今天來得不早”了。
2，副助詞
① 接在各種疑問詞后面，使得疑問詞失去疑問意義，變成不定和泛指。這時可以代替主格助詞和賓格助詞，但與補格助詞只能連用。
「誰かいますか?！?BR> “有什么人嗎？”其意思是問“有人嗎？”
「何か勉強していますか?！?BR> “你正在學習什么嗎？”其意思是問“你正在學習嗎？”
「何処かへ行きたい?！?BR> “我想去什么地方。”其意思是說“想出去走走?！?BR> 在這種情況下，句子中雖然有疑問詞，但由于有了「か」，疑問詞不起作用，句子由特指疑問句變成了一般疑問句。因此，遇到這樣的問話，首先要表態(tài)「はい」或「いいえ」，然后再回答具體內(nèi)容。如：
「教室に誰かいますか?！埂敖淌依镉腥藛?？”
「はい、王さんがいます?！埂笆堑?，小王在?！?BR> 「いいえ、誰もいません。」“不，誰有沒有。”
② 表示懷疑的推測，有“或許因為”，“可能是”，“也許是”。
「風邪を引いたのか、寒気がする。」
“也許是因為感冒了，我有點發(fā)冷。”
「気のせいか、顔色が悪いように見える?！?BR> “也許是我的錯覺，我覺得臉色不好?！?BR> 「會議はもう終わったかもしれない?！?BR> “也許會議已經(jīng)開完了?！?BR> 這里的「かもしれない」一般都作為慣用形“也許”。
③ 表示2個以上的事物中不確定選出哪一個，“或者”。
「午後の會議は王さんか李さんが出席します?！?BR> “午后的會議，小王或者小李參加。”
「食うか食われるかの時が來た?！?BR> “已經(jīng)到了你死我活的時候了?！?BR> 這句話直譯是：“已經(jīng)到了‘吃掉別人’或是‘被別人吃掉’的時候了。”
「行けるかどうか、後で返事します。」
“是否能去，過后再給你回話。”
這里的「かどうか」一般都作為慣用形“是否”。
④ 「……か……かに」是個慣用形，可譯為“剛要做……的時候，”
「家を出るかでないかに電話がかかってきた?！?BR> “剛要出家門，電話打來了?！?BR> 這里的「家を出るかでないかに」相當于「家を出ようとした時」。
「か」可以是疑問助詞，也可以是副助詞，副助詞的用法更多一些。
1，疑問助詞
接在各種終止形句子后面，構(gòu)成疑問句。
「今日は暑いですか。」
「今日は暑いか。」
「今日は暑いでしょうか?！?BR> 這3句話都問“今天熱嗎？”但有男女的不同，也有客氣程度的不同。其他在否定句、以及反問句形式中也可使用。
這里提出有一種以反問的形式表示基本肯定看法的句子，容易引起錯覺。如：
「あの人は學生ではありません。」
“那個人不是學生 .” 明確表示不是學生。
「あの人は學生ではありませんか?！?BR> “那個人不是學生嗎？” 說話人的態(tài)度基本上認為是學生。
所以多一個「か」所表達意見的態(tài)度就有很大不同。這是日語中不明確表態(tài)而造成理解困難的一個重要問題。一般的理解方法是把 「ではありませんか。」完全去掉。
又如：「今日は早くないじゃありませんか?！?BR> “今天你來得不早呀?！?BR> 這里，「じゃ」是「では」的口語形式；「ありませんか」和「ないですか」完全相同。這句話去掉后面的「じゃありませんか?！咕妥兂闪恕附袢栅显绀胜??！?，就可以譯成“今天來得不早”了。
2，副助詞
① 接在各種疑問詞后面，使得疑問詞失去疑問意義，變成不定和泛指。這時可以代替主格助詞和賓格助詞，但與補格助詞只能連用。
「誰かいますか?！?BR> “有什么人嗎？”其意思是問“有人嗎？”
「何か勉強していますか?！?BR> “你正在學習什么嗎？”其意思是問“你正在學習嗎？”
「何処かへ行きたい?！?BR> “我想去什么地方。”其意思是說“想出去走走?！?BR> 在這種情況下，句子中雖然有疑問詞，但由于有了「か」，疑問詞不起作用，句子由特指疑問句變成了一般疑問句。因此，遇到這樣的問話，首先要表態(tài)「はい」或「いいえ」，然后再回答具體內(nèi)容。如：
「教室に誰かいますか?！埂敖淌依镉腥藛?？”
「はい、王さんがいます?！埂笆堑?，小王在?！?BR> 「いいえ、誰もいません。」“不，誰有沒有。”
② 表示懷疑的推測，有“或許因為”，“可能是”，“也許是”。
「風邪を引いたのか、寒気がする。」
“也許是因為感冒了，我有點發(fā)冷。”
「気のせいか、顔色が悪いように見える?！?BR> “也許是我的錯覺，我覺得臉色不好?！?BR> 「會議はもう終わったかもしれない?！?BR> “也許會議已經(jīng)開完了?！?BR> 這里的「かもしれない」一般都作為慣用形“也許”。
③ 表示2個以上的事物中不確定選出哪一個，“或者”。
「午後の會議は王さんか李さんが出席します?！?BR> “午后的會議，小王或者小李參加。”
「食うか食われるかの時が來た?！?BR> “已經(jīng)到了你死我活的時候了?！?BR> 這句話直譯是：“已經(jīng)到了‘吃掉別人’或是‘被別人吃掉’的時候了。”
「行けるかどうか、後で返事します。」
“是否能去，過后再給你回話。”
這里的「かどうか」一般都作為慣用形“是否”。
④ 「……か……かに」是個慣用形，可譯為“剛要做……的時候，”
「家を出るかでないかに電話がかかってきた?！?BR> “剛要出家門，電話打來了?！?BR> 這里的「家を出るかでないかに」相當于「家を出ようとした時」。