首先，測(cè)試用例和測(cè)試工作本身是不斷完善的，在開發(fā)過(guò)程的初期，可以認(rèn)為是需求階段，或者沒(méi)有規(guī)范需求工作的設(shè)計(jì)階段。如果有一個(gè)比較明確的需求文檔，可以在這個(gè)階段檢查完了需求文檔以后開始設(shè)計(jì)測(cè)試用例。這里，對(duì)于需求文檔的檢查主要是兩個(gè)方面：
1.檢查需求文檔描述的正確性，愚以為測(cè)試人員要對(duì)于真實(shí)的系統(tǒng)所涉及的業(yè)務(wù)非常熟悉，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)軟件，那么測(cè)試人員本身就要對(duì)會(huì)計(jì)工作熟悉，財(cái)務(wù)制度熟悉，在檢查需求文檔的時(shí)候不要迷信所謂的“都是用戶真實(shí)的需求”，這里存在兩個(gè)問(wèn)題，一是用戶是否真的能正確地描述自己的需求，二是需求人員是否真的能正確地理解需求。另外，還有一個(gè)用戶的噓氣是否符合行業(yè)規(guī)范的問(wèn)題，如果不符合，那么是否要確認(rèn)——這里存在一個(gè)隱患，用戶可能會(huì)在開發(fā)的后期突然要求他們自己要走行業(yè)規(guī)范，讓你的需求變動(dòng)，所以要事先明確好。
2.檢查需求文檔描述的準(zhǔn)確性。主要是考慮文檔中是否存在描述的模糊的地方，對(duì)于自己不清楚的問(wèn)題一定要明確。這個(gè)時(shí)候是要保證需求的可測(cè)試性——我得意思是說(shuō)保證需求是可以完全為測(cè)試工作服務(wù)的。
那么在檢查完了需求之后，就可以開始設(shè)計(jì)測(cè)試用例了，愚以為，在這個(gè)階段因?yàn)闆](méi)有開始設(shè)計(jì)工作，所以對(duì)于測(cè)試用例的考慮不能僅僅從界面出發(fā)——雖然RUP中對(duì)于用例的要求有這一項(xiàng)。因而測(cè)試用例的設(shè)計(jì)應(yīng)該從業(yè)務(wù)角度出發(fā)，從實(shí)際業(yè)務(wù)出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)試用例。當(dāng)然，在測(cè)試用例的描述時(shí)，要盡量考慮怎樣同應(yīng)用程序脫離開而仍然具有有效性。
當(dāng)然，這個(gè)階段所實(shí)現(xiàn)的測(cè)試用例是不過(guò)完善的，只能涵蓋某些內(nèi)容，但是我認(rèn)為這些用例不僅僅全部都是功能測(cè)試用例，而且在整個(gè)項(xiàng)目中都將有效。
不過(guò)，當(dāng)缺少需求文檔時(shí)，那就要發(fā)揮測(cè)試人員自己的能動(dòng)性了，要主動(dòng)的工作，而不是被動(dòng)的等待。要自己嘗試著去熟悉實(shí)際業(yè)務(wù)，要盡量通過(guò)自己所能想到的方法來(lái)開展工作。相信學(xué)過(guò)馬克思哲學(xué)的朋友都知道什么是客觀性和主觀能動(dòng)性吧。
當(dāng)然，在設(shè)計(jì)階段和最后的編碼階段，都還可以繼續(xù)添加、修改或者剔除掉部分測(cè)試用例，使之更加完善。
1.檢查需求文檔描述的正確性，愚以為測(cè)試人員要對(duì)于真實(shí)的系統(tǒng)所涉及的業(yè)務(wù)非常熟悉，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)軟件，那么測(cè)試人員本身就要對(duì)會(huì)計(jì)工作熟悉，財(cái)務(wù)制度熟悉，在檢查需求文檔的時(shí)候不要迷信所謂的“都是用戶真實(shí)的需求”，這里存在兩個(gè)問(wèn)題，一是用戶是否真的能正確地描述自己的需求，二是需求人員是否真的能正確地理解需求。另外，還有一個(gè)用戶的噓氣是否符合行業(yè)規(guī)范的問(wèn)題，如果不符合，那么是否要確認(rèn)——這里存在一個(gè)隱患，用戶可能會(huì)在開發(fā)的后期突然要求他們自己要走行業(yè)規(guī)范，讓你的需求變動(dòng)，所以要事先明確好。
2.檢查需求文檔描述的準(zhǔn)確性。主要是考慮文檔中是否存在描述的模糊的地方，對(duì)于自己不清楚的問(wèn)題一定要明確。這個(gè)時(shí)候是要保證需求的可測(cè)試性——我得意思是說(shuō)保證需求是可以完全為測(cè)試工作服務(wù)的。
那么在檢查完了需求之后，就可以開始設(shè)計(jì)測(cè)試用例了，愚以為，在這個(gè)階段因?yàn)闆](méi)有開始設(shè)計(jì)工作，所以對(duì)于測(cè)試用例的考慮不能僅僅從界面出發(fā)——雖然RUP中對(duì)于用例的要求有這一項(xiàng)。因而測(cè)試用例的設(shè)計(jì)應(yīng)該從業(yè)務(wù)角度出發(fā)，從實(shí)際業(yè)務(wù)出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)試用例。當(dāng)然，在測(cè)試用例的描述時(shí)，要盡量考慮怎樣同應(yīng)用程序脫離開而仍然具有有效性。
當(dāng)然，這個(gè)階段所實(shí)現(xiàn)的測(cè)試用例是不過(guò)完善的，只能涵蓋某些內(nèi)容，但是我認(rèn)為這些用例不僅僅全部都是功能測(cè)試用例，而且在整個(gè)項(xiàng)目中都將有效。
不過(guò)，當(dāng)缺少需求文檔時(shí)，那就要發(fā)揮測(cè)試人員自己的能動(dòng)性了，要主動(dòng)的工作，而不是被動(dòng)的等待。要自己嘗試著去熟悉實(shí)際業(yè)務(wù)，要盡量通過(guò)自己所能想到的方法來(lái)開展工作。相信學(xué)過(guò)馬克思哲學(xué)的朋友都知道什么是客觀性和主觀能動(dòng)性吧。
當(dāng)然，在設(shè)計(jì)階段和最后的編碼階段，都還可以繼續(xù)添加、修改或者剔除掉部分測(cè)試用例，使之更加完善。