就讀全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是每名高考生的升學(xué)夢(mèng)想。但記者昨采訪得知，在我省武大、華中師大等全國(guó)排名靠前的，竟也存在“錄而不讀”現(xiàn)象，少數(shù)新生甚至剛到校報(bào)到，便忙著辦理退學(xué)手續(xù)。“我申請(qǐng)退學(xué)的目的，是想通過(guò)復(fù)讀，明年重考武大，讀個(gè)好專業(yè)。”日前記者在武漢大學(xué)招辦，偶遇一名前來(lái)辦理退學(xué)手續(xù)的安徽新生。令招生人員哭笑不得的是，該生堅(jiān)稱他明年復(fù)讀后的高考目標(biāo)仍是武大，其退學(xué)目的，只是為了換個(gè)滿意的專業(yè)。
據(jù)了解，武大今年共招收本科新生7600余人，截至目前，約有40余名新生“錄而不讀”。其中，多數(shù)是未到校報(bào)到，只有3名新生是到校后才申請(qǐng)辦理退學(xué)手續(xù)，理由主要是出國(guó)留學(xué)、想考更好的或解決專業(yè)問(wèn)題。而華中師大等部屬“錄而不讀”的新生所占比例，也與武大基本相近。
武大招就處副處長(zhǎng)宋朝陽(yáng)表示，這些新生“錄而不讀”，或在辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)前提出的退學(xué)行為都屬于自動(dòng)放棄入學(xué)資格。從個(gè)人發(fā)展角度看，這些學(xué)生的行為可以理解，但不明智。
他認(rèn)為，對(duì)于在全國(guó)排名靠前的高校而言，校與校之間的本科層次培養(yǎng)能力幾乎無(wú)差別，且部屬高校學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)考試、第二學(xué)位輔修、跨校輔修、考研等多種途徑，在入學(xué)后期進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。新生“錄而不讀”復(fù)讀重考，不僅增加了個(gè)人學(xué)習(xí)成本，同時(shí)也浪費(fèi)了高校當(dāng)年招生計(jì)劃，對(duì)未被錄取的考生不公平。考生應(yīng)理性對(duì)待這一問(wèn)題。
他同時(shí)表示，除了考生自身的不理智外，少數(shù)地方中學(xué)以“超級(jí)”錄取率為自身招生噱頭，一味鼓動(dòng)考生追求“超級(jí)”的不當(dāng)引導(dǎo)，也是造成部分新生判斷失當(dāng)?shù)闹匾颉?BR>
據(jù)了解，武大今年共招收本科新生7600余人，截至目前，約有40余名新生“錄而不讀”。其中，多數(shù)是未到校報(bào)到，只有3名新生是到校后才申請(qǐng)辦理退學(xué)手續(xù)，理由主要是出國(guó)留學(xué)、想考更好的或解決專業(yè)問(wèn)題。而華中師大等部屬“錄而不讀”的新生所占比例，也與武大基本相近。
武大招就處副處長(zhǎng)宋朝陽(yáng)表示，這些新生“錄而不讀”，或在辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)前提出的退學(xué)行為都屬于自動(dòng)放棄入學(xué)資格。從個(gè)人發(fā)展角度看，這些學(xué)生的行為可以理解，但不明智。
他認(rèn)為，對(duì)于在全國(guó)排名靠前的高校而言，校與校之間的本科層次培養(yǎng)能力幾乎無(wú)差別，且部屬高校學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)考試、第二學(xué)位輔修、跨校輔修、考研等多種途徑，在入學(xué)后期進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。新生“錄而不讀”復(fù)讀重考，不僅增加了個(gè)人學(xué)習(xí)成本，同時(shí)也浪費(fèi)了高校當(dāng)年招生計(jì)劃，對(duì)未被錄取的考生不公平。考生應(yīng)理性對(duì)待這一問(wèn)題。
他同時(shí)表示，除了考生自身的不理智外，少數(shù)地方中學(xué)以“超級(jí)”錄取率為自身招生噱頭，一味鼓動(dòng)考生追求“超級(jí)”的不當(dāng)引導(dǎo)，也是造成部分新生判斷失當(dāng)?shù)闹匾颉?BR>