我女兒8歲，是去年7月剛到加拿大的，跟所有的新移民孩子一樣，她也經(jīng)歷了一個(gè)從語(yǔ)言文化完全陌生到逐漸適應(yīng)的階段。
感覺上，她是個(gè)EQ很高的孩子——我們的社區(qū)是白人社區(qū)，加上她上的是天主教學(xué)校，他們學(xué)校整個(gè)三年級(jí)就她一個(gè)中國(guó)孩子和另外兩個(gè)黑人孩子是有色人種。聽她剛?cè)胄Ｄ菚?huì)兒的反映，別的孩子還是很排擠她的。她打開局面完全是靠自己的勇氣和智慧，這一點(diǎn)讓我和她爸爸都感到應(yīng)該向她學(xué)習(xí)：
剛開學(xué)那會(huì)兒，沒(méi)有同學(xué)愿意跟她坐在一起，理由是她帶的中國(guó)式飯菜很奇怪，用他們同學(xué)的話說(shuō)像“Pee和Poo”；我問(wèn)她要不要換成西人吃的三明治，她說(shuō)不要，因?yàn)樗f(shuō)其實(shí)她的西人同學(xué)有使帶的飯味道更沖——小家伙明白，這只是個(gè)借口。然后發(fā)生了一個(gè)讓我意料不到的事：我們讀圣經(jīng)的時(shí)候，我給她講“You have no authority to judge.”的道理，她牢記在心。剛好第二天有堂宗教課，她舉手向老師提議討論一下這個(gè)問(wèn)題，并指出：既然上帝都不會(huì)輕易的去判斷別人的對(duì)錯(cuò)，那任何人都沒(méi)有權(quán)利指責(zé)別人——據(jù)老師后來(lái)跟我說(shuō)，她為此感到非常的吃驚，因?yàn)殚_學(xué)剛剛2個(gè)月，她的英語(yǔ)還是那末的不好，表達(dá)這么復(fù)雜的意思，她一定想了很久，而且需要很大的勇氣，但是她還是做了。她的老師是位非常細(xì)心負(fù)責(zé)的好老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)給全班同學(xué)上了一課。孩子畢竟是孩子，尤其是老師的話，簡(jiǎn)直就是圣旨——有一個(gè)女孩一下課就跟我女兒到了謙，并表示要跟她做朋友?，F(xiàn)在，女兒在班上已經(jīng)有了幾個(gè)好朋友，雖然還是有幾個(gè)同學(xué)還是跟她挺別扭，可是，女兒對(duì)此只是聳聳肩：“你不能指望每個(gè)人都喜歡你吧，只要大多數(shù)人對(duì)你還行就可以了?！?BR> 上周，我生了老二，女兒向她的同學(xué)宣布有了一個(gè)“Baby Chick Brother”。她的同學(xué)不明白為什么是“Chick”（應(yīng)該是Rooster，女兒還不知道這個(gè)詞），于是，她就給她的同學(xué)講中國(guó)的12屬相，以及他們的特點(diǎn)，還有些小故事?；丶襾?lái)，她爸爸幫她搜集了些小圖片，小故事幫她打印出來(lái)——于是，用女兒的話說(shuō)，整個(gè)三年級(jí)都把她當(dāng)成了“女巫”問(wèn)自己是什么？自己的父母姐妹是什么？有的男孩子因?yàn)閷傧嗬餂](méi)有“Superman”或“Spider”還挺失望。
這個(gè)周末就是農(nóng)歷的新年，女兒已經(jīng)在教全班同學(xué)拱手禮并用中文說(shuō)：“新年快樂(lè)”和“恭喜發(fā)財(cái)”了。昨天，她還專門跑去學(xué)校圖書館借了一本關(guān)于中國(guó)的書，并翻箱倒柜的找到了她在長(zhǎng)城上拍的照片——用她的話說(shuō)：“我要在新年的時(shí)候給我的西人同學(xué)上一課！”
這不，她還給我提了個(gè)要求：下周一她上學(xué)的時(shí)候，我要準(zhǔn)備點(diǎn)兒有中國(guó)特色的春節(jié)特別小吃帶給她的同學(xué)和老師。我應(yīng)該為她準(zhǔn)備什么東西好呢？
感覺上，她是個(gè)EQ很高的孩子——我們的社區(qū)是白人社區(qū)，加上她上的是天主教學(xué)校，他們學(xué)校整個(gè)三年級(jí)就她一個(gè)中國(guó)孩子和另外兩個(gè)黑人孩子是有色人種。聽她剛?cè)胄Ｄ菚?huì)兒的反映，別的孩子還是很排擠她的。她打開局面完全是靠自己的勇氣和智慧，這一點(diǎn)讓我和她爸爸都感到應(yīng)該向她學(xué)習(xí)：
剛開學(xué)那會(huì)兒，沒(méi)有同學(xué)愿意跟她坐在一起，理由是她帶的中國(guó)式飯菜很奇怪，用他們同學(xué)的話說(shuō)像“Pee和Poo”；我問(wèn)她要不要換成西人吃的三明治，她說(shuō)不要，因?yàn)樗f(shuō)其實(shí)她的西人同學(xué)有使帶的飯味道更沖——小家伙明白，這只是個(gè)借口。然后發(fā)生了一個(gè)讓我意料不到的事：我們讀圣經(jīng)的時(shí)候，我給她講“You have no authority to judge.”的道理，她牢記在心。剛好第二天有堂宗教課，她舉手向老師提議討論一下這個(gè)問(wèn)題，并指出：既然上帝都不會(huì)輕易的去判斷別人的對(duì)錯(cuò)，那任何人都沒(méi)有權(quán)利指責(zé)別人——據(jù)老師后來(lái)跟我說(shuō)，她為此感到非常的吃驚，因?yàn)殚_學(xué)剛剛2個(gè)月，她的英語(yǔ)還是那末的不好，表達(dá)這么復(fù)雜的意思，她一定想了很久，而且需要很大的勇氣，但是她還是做了。她的老師是位非常細(xì)心負(fù)責(zé)的好老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)給全班同學(xué)上了一課。孩子畢竟是孩子，尤其是老師的話，簡(jiǎn)直就是圣旨——有一個(gè)女孩一下課就跟我女兒到了謙，并表示要跟她做朋友?，F(xiàn)在，女兒在班上已經(jīng)有了幾個(gè)好朋友，雖然還是有幾個(gè)同學(xué)還是跟她挺別扭，可是，女兒對(duì)此只是聳聳肩：“你不能指望每個(gè)人都喜歡你吧，只要大多數(shù)人對(duì)你還行就可以了?！?BR> 上周，我生了老二，女兒向她的同學(xué)宣布有了一個(gè)“Baby Chick Brother”。她的同學(xué)不明白為什么是“Chick”（應(yīng)該是Rooster，女兒還不知道這個(gè)詞），于是，她就給她的同學(xué)講中國(guó)的12屬相，以及他們的特點(diǎn)，還有些小故事?；丶襾?lái)，她爸爸幫她搜集了些小圖片，小故事幫她打印出來(lái)——于是，用女兒的話說(shuō)，整個(gè)三年級(jí)都把她當(dāng)成了“女巫”問(wèn)自己是什么？自己的父母姐妹是什么？有的男孩子因?yàn)閷傧嗬餂](méi)有“Superman”或“Spider”還挺失望。
這個(gè)周末就是農(nóng)歷的新年，女兒已經(jīng)在教全班同學(xué)拱手禮并用中文說(shuō)：“新年快樂(lè)”和“恭喜發(fā)財(cái)”了。昨天，她還專門跑去學(xué)校圖書館借了一本關(guān)于中國(guó)的書，并翻箱倒柜的找到了她在長(zhǎng)城上拍的照片——用她的話說(shuō)：“我要在新年的時(shí)候給我的西人同學(xué)上一課！”
這不，她還給我提了個(gè)要求：下周一她上學(xué)的時(shí)候，我要準(zhǔn)備點(diǎn)兒有中國(guó)特色的春節(jié)特別小吃帶給她的同學(xué)和老師。我應(yīng)該為她準(zhǔn)備什么東西好呢？