全國(guó)2008年7月高等教育自學(xué)考試
幼兒園組織與管理試題
課程代碼：00387
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.在管理理論的初創(chuàng)時(shí)期，有三位管理學(xué)家倡導(dǎo)的古典管理理論，奠定了現(xiàn)代管理學(xué)的基礎(chǔ)。他們分別是泰羅、法約爾和( )
A.梅奧
B.韋伯
C.勒溫
D.馬斯洛
2.幼兒園管理人員通過(guò)國(guó)家制定的各種教育的法律、法令、法規(guī)、條例和教育方針政策，對(duì)幼兒園工作進(jìn)行管理的方法，屬于( )
A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.法律方法
D.思想政治教育方法
3.先提出目標(biāo)管理理論的是美國(guó)當(dāng)代管理學(xué)家( )
A.代明
B.德魯克
C.馬斯洛
D.莫頓
4.幼兒園全部工作的中心是( )
A.教學(xué)工作
B.保教工作
C.保育工作
D.教育工作
5.幼兒園中班管理的特點(diǎn)是( )
A.讓幼兒盡快適應(yīng)環(huán)境
B.應(yīng)特別注重常規(guī)的建立
C.努力降低攻擊性行為的出現(xiàn)頻率
D.為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備
6.我國(guó)的幼兒園園所與所在社區(qū)之間的關(guān)系是( )
A.園所為社區(qū)服務(wù)
B.社區(qū)為園所服務(wù)
C.園所與社區(qū)雙向服務(wù)
D.園所獨(dú)立于社區(qū)
7.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式客觀上存在著四種類型，其中不可取的是( )
A.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.專制型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
8.幼兒園管理的基本原則中，能夠體現(xiàn)出幼兒園工作不同于普通學(xué)校教育的，由幼兒園的性質(zhì)任務(wù)決定的原則是( )
A.內(nèi)外協(xié)調(diào)的社會(huì)性原則
B.教養(yǎng)為主的整體性原則
C.有效性原則
D.積極性原則
9.1989年國(guó)家教育部頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》和1996年正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中都明確提出，幼兒園的管理體制實(shí)行( )
A.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.集體負(fù)責(zé)制
C.幼兒園黨的基層組織負(fù)責(zé)制
D.教工代表大會(huì)負(fù)責(zé)制
10.幼兒園教研活動(dòng)的執(zhí)行層是( )
A.教研組層
B.園長(zhǎng)層
C.教師層
D.年級(jí)組層
11.的影響力由兩部分構(gòu)成：權(quán)力性影響力與非權(quán)力性影響力。其中( )
A.權(quán)力性影響力是自然產(chǎn)生的，具有強(qiáng)制性的特點(diǎn)
B.權(quán)力性影響力是派生的，具有非強(qiáng)制性的特點(diǎn)
C.非權(quán)力性影響力是派生的，具有強(qiáng)制性特點(diǎn)
D.非權(quán)力性影響力是自然產(chǎn)生的，具有非強(qiáng)制性特點(diǎn)
12.符合我國(guó)目前師資狀況及幼兒園實(shí)際，有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)的方式是( )
A.崗位培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
13.管理的核心是( )
A.降低成本
B.服務(wù)教師
C.提高創(chuàng)收
D.調(diào)動(dòng)人的積極性
14.幼兒園實(shí)施保教結(jié)合的重要保證是( )
A.資金到位
B.人員充足
C.設(shè)備先進(jìn)
D.總務(wù)管理
15.在幼兒園評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者兩者之間是( )
A.相互分離的
B.相互統(tǒng)一的
C.相互對(duì)立的
D.相互包容的
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
16.管理理論發(fā)展的第二階段為_(kāi)_______時(shí)期，其中的代表人物是美國(guó)哈佛大學(xué)教授梅奧。
17.馬斯洛的________理論提出人的需要是有層次和順序的。
18.計(jì)劃、組織和________是管理的基本要素，也是管理的三個(gè)基本職能。
19.我國(guó)幼教管理體制是地方負(fù)責(zé)，________和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。
20.我國(guó)幼兒園所擔(dān)負(fù)著________和為家長(zhǎng)服務(wù)的雙重任務(wù)。
21.在幼兒園管理中，人、財(cái)、物是物質(zhì)資源，是有形的管理要素，而時(shí)間和________是無(wú)形的管理要素與資源。
22.以計(jì)劃覆蓋的范圍為標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園計(jì)劃可以劃分為全園工作計(jì)劃、各部門計(jì)劃和________。
23.幼兒園的基層組織是________，它是實(shí)施園所教養(yǎng)任務(wù)的基本單位。
24.幼兒園公共關(guān)系活動(dòng)的原則包括________、公開(kāi)開(kāi)放原則、互利互惠原則和全員參與原則。
25.幼兒園總務(wù)管理的特點(diǎn)在于它的________、先行性、全局性、政策性。
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
26.管理
27.教育行政體制
28.健康管理
29.家長(zhǎng)委員會(huì)
30.幼兒園評(píng)價(jià)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
31.簡(jiǎn)述幼兒園組織設(shè)計(jì)的原則。
32.簡(jiǎn)述我國(guó)幼教行政改革與發(fā)展的主要特征和趨勢(shì)。
33.簡(jiǎn)述幼兒園規(guī)章制度的類型。
34.幼兒園總務(wù)管理的內(nèi)容包括哪些方面?
35.簡(jiǎn)述動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)和靜態(tài)評(píng)價(jià)的含義。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
36.結(jié)合實(shí)際論述幼兒園應(yīng)如何在管理工作中實(shí)施保教結(jié)合的原則。
37.你認(rèn)為幼兒園園長(zhǎng)的主要領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些？
六、案例分析題(本大題10分)
38.案例：為了提高幼兒教育質(zhì)量，某區(qū)教育局決定將委派一批幼兒園教師出國(guó)考察。某幼兒園分到一個(gè)名額。消息一傳開(kāi)，教師們議論紛紛，究竟誰(shuí)能成為其中的幸運(yùn)兒呢？后，園長(zhǎng)決定派一位在幼兒園工作時(shí)間長(zhǎng)的教師出國(guó)考察。
請(qǐng)用所學(xué)的管理學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)該園長(zhǎng)選拔人員的行為，并談?wù)劶偃缒闶菆@長(zhǎng)，你會(huì)怎樣做？
幼兒園組織與管理試題
課程代碼：00387
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.在管理理論的初創(chuàng)時(shí)期，有三位管理學(xué)家倡導(dǎo)的古典管理理論，奠定了現(xiàn)代管理學(xué)的基礎(chǔ)。他們分別是泰羅、法約爾和( )
A.梅奧
B.韋伯
C.勒溫
D.馬斯洛
2.幼兒園管理人員通過(guò)國(guó)家制定的各種教育的法律、法令、法規(guī)、條例和教育方針政策，對(duì)幼兒園工作進(jìn)行管理的方法，屬于( )
A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.法律方法
D.思想政治教育方法
3.先提出目標(biāo)管理理論的是美國(guó)當(dāng)代管理學(xué)家( )
A.代明
B.德魯克
C.馬斯洛
D.莫頓
4.幼兒園全部工作的中心是( )
A.教學(xué)工作
B.保教工作
C.保育工作
D.教育工作
5.幼兒園中班管理的特點(diǎn)是( )
A.讓幼兒盡快適應(yīng)環(huán)境
B.應(yīng)特別注重常規(guī)的建立
C.努力降低攻擊性行為的出現(xiàn)頻率
D.為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備
6.我國(guó)的幼兒園園所與所在社區(qū)之間的關(guān)系是( )
A.園所為社區(qū)服務(wù)
B.社區(qū)為園所服務(wù)
C.園所與社區(qū)雙向服務(wù)
D.園所獨(dú)立于社區(qū)
7.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式客觀上存在著四種類型，其中不可取的是( )
A.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.專制型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
8.幼兒園管理的基本原則中，能夠體現(xiàn)出幼兒園工作不同于普通學(xué)校教育的，由幼兒園的性質(zhì)任務(wù)決定的原則是( )
A.內(nèi)外協(xié)調(diào)的社會(huì)性原則
B.教養(yǎng)為主的整體性原則
C.有效性原則
D.積極性原則
9.1989年國(guó)家教育部頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》和1996年正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中都明確提出，幼兒園的管理體制實(shí)行( )
A.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.集體負(fù)責(zé)制
C.幼兒園黨的基層組織負(fù)責(zé)制
D.教工代表大會(huì)負(fù)責(zé)制
10.幼兒園教研活動(dòng)的執(zhí)行層是( )
A.教研組層
B.園長(zhǎng)層
C.教師層
D.年級(jí)組層
11.的影響力由兩部分構(gòu)成：權(quán)力性影響力與非權(quán)力性影響力。其中( )
A.權(quán)力性影響力是自然產(chǎn)生的，具有強(qiáng)制性的特點(diǎn)
B.權(quán)力性影響力是派生的，具有非強(qiáng)制性的特點(diǎn)
C.非權(quán)力性影響力是派生的，具有強(qiáng)制性特點(diǎn)
D.非權(quán)力性影響力是自然產(chǎn)生的，具有非強(qiáng)制性特點(diǎn)
12.符合我國(guó)目前師資狀況及幼兒園實(shí)際，有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)的方式是( )
A.崗位培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
13.管理的核心是( )
A.降低成本
B.服務(wù)教師
C.提高創(chuàng)收
D.調(diào)動(dòng)人的積極性
14.幼兒園實(shí)施保教結(jié)合的重要保證是( )
A.資金到位
B.人員充足
C.設(shè)備先進(jìn)
D.總務(wù)管理
15.在幼兒園評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者兩者之間是( )
A.相互分離的
B.相互統(tǒng)一的
C.相互對(duì)立的
D.相互包容的
二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
16.管理理論發(fā)展的第二階段為_(kāi)_______時(shí)期，其中的代表人物是美國(guó)哈佛大學(xué)教授梅奧。
17.馬斯洛的________理論提出人的需要是有層次和順序的。
18.計(jì)劃、組織和________是管理的基本要素，也是管理的三個(gè)基本職能。
19.我國(guó)幼教管理體制是地方負(fù)責(zé)，________和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。
20.我國(guó)幼兒園所擔(dān)負(fù)著________和為家長(zhǎng)服務(wù)的雙重任務(wù)。
21.在幼兒園管理中，人、財(cái)、物是物質(zhì)資源，是有形的管理要素，而時(shí)間和________是無(wú)形的管理要素與資源。
22.以計(jì)劃覆蓋的范圍為標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園計(jì)劃可以劃分為全園工作計(jì)劃、各部門計(jì)劃和________。
23.幼兒園的基層組織是________，它是實(shí)施園所教養(yǎng)任務(wù)的基本單位。
24.幼兒園公共關(guān)系活動(dòng)的原則包括________、公開(kāi)開(kāi)放原則、互利互惠原則和全員參與原則。
25.幼兒園總務(wù)管理的特點(diǎn)在于它的________、先行性、全局性、政策性。
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
26.管理
27.教育行政體制
28.健康管理
29.家長(zhǎng)委員會(huì)
30.幼兒園評(píng)價(jià)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
31.簡(jiǎn)述幼兒園組織設(shè)計(jì)的原則。
32.簡(jiǎn)述我國(guó)幼教行政改革與發(fā)展的主要特征和趨勢(shì)。
33.簡(jiǎn)述幼兒園規(guī)章制度的類型。
34.幼兒園總務(wù)管理的內(nèi)容包括哪些方面?
35.簡(jiǎn)述動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)和靜態(tài)評(píng)價(jià)的含義。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
36.結(jié)合實(shí)際論述幼兒園應(yīng)如何在管理工作中實(shí)施保教結(jié)合的原則。
37.你認(rèn)為幼兒園園長(zhǎng)的主要領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些？
六、案例分析題(本大題10分)
38.案例：為了提高幼兒教育質(zhì)量，某區(qū)教育局決定將委派一批幼兒園教師出國(guó)考察。某幼兒園分到一個(gè)名額。消息一傳開(kāi)，教師們議論紛紛，究竟誰(shuí)能成為其中的幸運(yùn)兒呢？后，園長(zhǎng)決定派一位在幼兒園工作時(shí)間長(zhǎng)的教師出國(guó)考察。
請(qǐng)用所學(xué)的管理學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)該園長(zhǎng)選拔人員的行為，并談?wù)劶偃缒闶菆@長(zhǎng)，你會(huì)怎樣做？