志愿方略<別拿志愿不當(dāng)回事>

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如果說(shuō)高考如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),那么填報(bào)志愿更像是爾后的一場(chǎng)決定前途的心理戰(zhàn)!激烈、跌宕、永志不忘……
     鏡頭一:輕敵
     2006年的6月,我感覺(jué)比以往任何時(shí)候都來(lái)得更早些。經(jīng)過(guò)了三年的努力,考試還算順利,發(fā)揮了平時(shí)的正常水平。我有點(diǎn)沾沾自喜。我的死黨提醒說(shuō),不要高興得太早,接下來(lái)還有第二次高考呢?我吃驚地問(wèn)道:什么第二次高考?死黨說(shuō):就是填報(bào)志愿唄!
     我不以為然地說(shuō),填報(bào)志愿有什么呀,填上喜歡的學(xué)校就得了。有了這種心理,我就沒(méi)有把填報(bào)志愿當(dāng)回事,別的同學(xué)都忙著找老師咨詢、查資料做分析、上網(wǎng)了解學(xué)校。我呢,每天該吃就吃該睡就睡該玩就玩,瀟灑愜意得很。
     河南省填報(bào)志愿分兩個(gè)階段,第一階段估分填報(bào)提前批和本科院校的志愿;第二階段填報(bào)??茖W(xué)校志愿。
    我估分是502分,上本科沒(méi)戲,這早已在意料之中,所以估分填志愿我是隨意寫了幾個(gè),根本沒(méi)當(dāng)回事。高考分?jǐn)?shù)出來(lái),我的成績(jī)是498分,夠省專線,我還是沒(méi)當(dāng)回事,覺(jué)得上個(gè)好大專那是小菜一碟的事。
     鏡頭二:茫然
     到交第二次填報(bào)專科志愿表的時(shí)候,我也隨手填寫了幾個(gè)學(xué)校:鄭州大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、華北水利水電學(xué)院。我是文科生,報(bào)的都是管理類專業(yè)。
    班主任老師看了我的志愿,眉頭立馬就皺了起來(lái),說(shuō),你看了去年這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線了嗎?這幾個(gè)學(xué)校錄取線每年都很高,你的分?jǐn)?shù)恐怕有危險(xiǎn)。再說(shuō),你填報(bào)的這幾個(gè)學(xué)校梯度也沒(méi)有拉開(kāi)。我建議你還是再斟酌一下。
     我一下子茫然了,一時(shí)不知道該怎么辦好。于是就找來(lái)一些資料看,不看不知道,一看更加茫然無(wú)措。我填寫的這幾個(gè)學(xué)校往年錄取線都在520分(05年河南??莆目剖】鼐€是437分,04年是482分)以上,以我的成績(jī)報(bào)也是白搭。
    可是我該填報(bào)哪些學(xué)校呢?面對(duì)那么多??圃盒#姨艋搜?,不知道哪所是能夠錄取我的。我犯愁了,沒(méi)有了前幾天的輕松,寢食不安,填報(bào)??婆蔚闹驹妇谷贿@么難,簡(jiǎn)直難于上青天。
     鏡頭三:決戰(zhàn)
     這當(dāng)兒,志愿就是我的敵人,我必須要戰(zhàn)勝它。主意一定,我規(guī)劃自己短時(shí)間要做的事情:一是查找資料,分析情況;二是征求老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的意見(jiàn);三是設(shè)計(jì)出三套志愿方案,最后我自己確定一個(gè)方案。
    我先問(wèn)父母,他們問(wèn)我想不想復(fù)讀,我說(shuō)不想,上??飘厴I(yè)后一樣能夠?qū)I?,考研究生,他們就夸我有志氣,建議我學(xué)醫(yī),我不太喜歡;我問(wèn)老師,老師說(shuō),你上次不是報(bào)的專業(yè)都是管理類嗎?建議你這次填報(bào)學(xué)校時(shí)拉開(kāi)梯度,避開(kāi)省會(huì)城市的熱門學(xué)校,師范類院校的管理專業(yè)也不錯(cuò)的,不要把眼睛都盯住省城那幾個(gè)學(xué)校。末了,我去問(wèn)我的那些死黨,他們說(shuō),你語(yǔ)文好,喜歡寫作,還是學(xué)中文專業(yè)吧,你肯定能學(xué)好。
     他們的建議,讓我心中有數(shù)了,于是,我確定了自己填報(bào)志愿的指導(dǎo)思想,即避開(kāi)省會(huì)重點(diǎn)本科院校的???,選擇其他城市的專科院校,優(yōu)先考慮師范類院校,專業(yè)確定為漢語(yǔ)言文學(xué)。
     我設(shè)計(jì)了三套志愿方案:
     其一,哈爾濱師范大學(xué)、九江學(xué)院、中州大學(xué);
     其二,南陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、焦作大學(xué);
     其三,鄭州師范高專、安陽(yáng)師院、許昌學(xué)院。
     我把這幾個(gè)方案拿給班主任老師看,老師說(shuō)這次報(bào)得好,幾套方案各有千秋,第一個(gè)方案,選擇外省學(xué)校,報(bào)的不錯(cuò);第二、第三方案都是選擇本省學(xué)校,也不錯(cuò),總的來(lái)說(shuō)每個(gè)方案梯度都拉開(kāi)了,不論確定哪一個(gè)都可以保證錄取,只是如果確定上本省學(xué)校,第三方案填報(bào)得有點(diǎn)低,倒是第二方案較佳。
     最后,該我這個(gè)當(dāng)事人親自拍板了,說(shuō)實(shí)話,考個(gè)專科,我不想跑那么遠(yuǎn),還是上本省學(xué)校吧,所以第一方案被否定了。南陽(yáng)師范學(xué)院在二級(jí)城市的師范院校中排名靠前,學(xué)校內(nèi)部管理比較嚴(yán),專升本和考研率都比較高,每年錄取的分?jǐn)?shù)也較高,都在500分上下。第三方案保險(xiǎn)倒是保險(xiǎn),就是有點(diǎn)低。于是,一不做二不休,一錘定音:就第二了!
     鏡頭四:感觸
     雖然最后我被南陽(yáng)師院漢語(yǔ)言文學(xué)專科錄取了,不過(guò)好懸,南陽(yáng)師院當(dāng)年??谱畹弯浫【€文科是493分,我只超了5分,非常榮幸。現(xiàn)在我已經(jīng)大二了,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀,當(dāng)選為學(xué)校學(xué)生會(huì)干部,并且經(jīng)常有“豆腐塊”文章見(jiàn)于報(bào)端,對(duì)自己的表現(xiàn)挺滿意的。
     回首我填報(bào)志愿的心路歷程,有幾點(diǎn)感觸:
     第一,千萬(wàn)不要不把志愿當(dāng)回事,一定要認(rèn)真對(duì)待,多學(xué)多問(wèn),知己知彼;第二,填報(bào)志愿前要先確定自己的指導(dǎo)思想,然后根據(jù)這個(gè)指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)志愿方案,至少設(shè)計(jì)兩套以上的方案,在征求意見(jiàn)之后,再去修改、取舍;第三,填報(bào)志愿征求別人的意見(jiàn)很重要,但考生自己是主人,最后的主意還是自己拿,千萬(wàn)不要人云亦云,不能失去自己。上大學(xué)是自己的人生選擇,必須反復(fù)權(quán)衡利弊得失。如果在填報(bào)志愿前做到胸有成竹,那么你的志愿就一定會(huì)贏,相信自己!