1. ―これはあなたの靴（くつ）ですか。
―いいえ、違（ちが）います。それは田中（たなか）さんの靴です。
―それはあなたの靴ですか。
―はい、そうです。これはわたしの靴です。
―這是你的靴子嗎？
―不是，這不是我的靴子。那是田中先生的靴子。
―那是你的靴子嗎？
―是的，這是我的靴子。
２。 ―あの方（かた）はなにの先生（せんせい）ですか。
―あの方は日本語（にほんご）の先生です。
―その方はどなたですか。
―この方は田中さんです。
―田中さんは日本語の先生ですか。
―いいえ、違います。田中さんは英語（えいご）の先生です。
―那個人是（教）什么的老師？
―那個人是日語老師。
―那個人是誰？
―那個人是田中老師。
―田中老師是日語老師嗎？
―不是，田中老師是英文老師。
３?！。长违匹攻趣悉ⅳ蜗壬韦扦工?。
－はい。そうです。
－這個課本是那位老師的嗎？
－是的。
人稱代詞
第一人稱 第二人稱 第三人稱 不定人稱單數(shù) わたくし私（わたし）
僕（ぼく）
（我） あなた君（きみ）
（你） あの人彼（かれ）
彼女（かのじょ）
（他、她） 誰（だれ）
どの人どなた
（誰）
復數(shù) わたくたち私達（わたしたち）
僕達（ぼくたち）
（我們） あなたたちあなたがた君達（きみたち）
（你們） あの人達彼達（かれたち）
彼女達（かのじょたち）
（他們、她們） 誰（だれ）
どの人達どなた
（誰們）
「たち」、「がた」表示復數(shù)。相當漢語的「們」?！袱俊贡硎咀鹁?。
在日語中，體言和別的詞的關系叫做「格」。格分為主格、賓格和補格等。體言的格是以附屬在它后面的格助詞來決定的。
1.「は」是提示助詞，它的發(fā)音是「WA」，接在體言的后面，也是使體言構成句子的主語。因為它具有把該體言特別提出來加以說明的作用，所以稱做提示助詞。
例如：これは椅子（いす）です。 這是一把椅子。
2.「が」是表示「主格」的格助詞。
例如：これが本です。 這是一本書。
3.「か」稱做終助詞，終助詞有很多，「か」是其中的一個，表示疑問的意思。相當于漢語的"嗎"的意思。
例如：これは何（なに）ですか?！ ∵@是什么？
それは機（つくえ）ですか。 那是桌子嗎？
4.「の」是格助詞，它附在體言的后面共同構成定語，表示所屬。相當于漢語的「的」。 另外在「の」下面的體言，有時也可以省略。
例如：これは私の本です。 這是我的書。
あれはあなたのです。 那是我的（書）。
例如：「-先生のですか」的「の」后邊，本來是有「テキスト」這個名詞的，但是由于這是已經(jīng)明嘹的事，故可以把它省掉，用「の」來代替這個名詞。這種「の」稱做形式體言。
5.提示助詞「は」和格助詞「が」附在體言后面，都可以表示句子的主語，但是在用法上有所區(qū)別。
例如：どれがノートですか?！ ∧膫€是筆記本嗎？
これがノートです。 這個是筆記本。
在這里，疑問詞做主語是要用「が」表示，不能用「は」，回答時也要用「が」表示主語。
再例如：機の上に電話（でんわ）がありますか。 書桌上有電話嗎？
機の上に電話はありません?！ 郎蠜]有電話。
在這里，句中的謂語是否定式時，被否定的事物一般不用「が」而用「は」表示，以示強調(diào)否定。
―いいえ、違（ちが）います。それは田中（たなか）さんの靴です。
―それはあなたの靴ですか。
―はい、そうです。これはわたしの靴です。
―這是你的靴子嗎？
―不是，這不是我的靴子。那是田中先生的靴子。
―那是你的靴子嗎？
―是的，這是我的靴子。
２。 ―あの方（かた）はなにの先生（せんせい）ですか。
―あの方は日本語（にほんご）の先生です。
―その方はどなたですか。
―この方は田中さんです。
―田中さんは日本語の先生ですか。
―いいえ、違います。田中さんは英語（えいご）の先生です。
―那個人是（教）什么的老師？
―那個人是日語老師。
―那個人是誰？
―那個人是田中老師。
―田中老師是日語老師嗎？
―不是，田中老師是英文老師。
３?！。长违匹攻趣悉ⅳ蜗壬韦扦工?。
－はい。そうです。
－這個課本是那位老師的嗎？
－是的。
人稱代詞
第一人稱 第二人稱 第三人稱 不定人稱單數(shù) わたくし私（わたし）
僕（ぼく）
（我） あなた君（きみ）
（你） あの人彼（かれ）
彼女（かのじょ）
（他、她） 誰（だれ）
どの人どなた
（誰）
復數(shù) わたくたち私達（わたしたち）
僕達（ぼくたち）
（我們） あなたたちあなたがた君達（きみたち）
（你們） あの人達彼達（かれたち）
彼女達（かのじょたち）
（他們、她們） 誰（だれ）
どの人達どなた
（誰們）
「たち」、「がた」表示復數(shù)。相當漢語的「們」?！袱俊贡硎咀鹁?。
在日語中，體言和別的詞的關系叫做「格」。格分為主格、賓格和補格等。體言的格是以附屬在它后面的格助詞來決定的。
1.「は」是提示助詞，它的發(fā)音是「WA」，接在體言的后面，也是使體言構成句子的主語。因為它具有把該體言特別提出來加以說明的作用，所以稱做提示助詞。
例如：これは椅子（いす）です。 這是一把椅子。
2.「が」是表示「主格」的格助詞。
例如：これが本です。 這是一本書。
3.「か」稱做終助詞，終助詞有很多，「か」是其中的一個，表示疑問的意思。相當于漢語的"嗎"的意思。
例如：これは何（なに）ですか?！ ∵@是什么？
それは機（つくえ）ですか。 那是桌子嗎？
4.「の」是格助詞，它附在體言的后面共同構成定語，表示所屬。相當于漢語的「的」。 另外在「の」下面的體言，有時也可以省略。
例如：これは私の本です。 這是我的書。
あれはあなたのです。 那是我的（書）。
例如：「-先生のですか」的「の」后邊，本來是有「テキスト」這個名詞的，但是由于這是已經(jīng)明嘹的事，故可以把它省掉，用「の」來代替這個名詞。這種「の」稱做形式體言。
5.提示助詞「は」和格助詞「が」附在體言后面，都可以表示句子的主語，但是在用法上有所區(qū)別。
例如：どれがノートですか?！ ∧膫€是筆記本嗎？
これがノートです。 這個是筆記本。
在這里，疑問詞做主語是要用「が」表示，不能用「は」，回答時也要用「が」表示主語。
再例如：機の上に電話（でんわ）がありますか。 書桌上有電話嗎？
機の上に電話はありません?！ 郎蠜]有電話。
在這里，句中的謂語是否定式時，被否定的事物一般不用「が」而用「は」表示，以示強調(diào)否定。