指導:能力考試1級語法

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1. とはいえ
    意思:雖說…但是;然而
    接續(xù):前接活用詞的終止形、名詞。
    解說:とはいえ是由と(提示助詞)+は(強調)+いえ(文語中言う的已然形的逆態(tài)確定法=言っても),所以前者一般是既定事實,一般不能為愿望、可能等形式。
    例句:留學生とはいえ、彼はもう立派な社會人である。
    (雖說是個留學生,但他已經是優(yōu)秀的社會的一員。)
    2. ときたら
    意思:提起…,說起…,要說…
    接續(xù):前接活用詞的終止形、名詞。
    解說:ときたら是由と與動詞“來る”以及表示共起的“たら”構成。來る除了表示來的意思外,還有表示特別強調把某個事物作為話題的作用。因此,這個句型還可以有一個表現(xiàn)方式就是,“とくると”,意思基本相同。
    例句:あの先生ときたら、授業(yè)中も冗談ばかりで、困るなあ!
    (提起那個老師,上課時凈開玩笑,真讓人頭痛。)
    3. ~と思いきや
    意思:表示事實上和原來想的不一樣。
    接續(xù):前接活用詞的終止形。
    解說:と思いきや實際上是由と+思い+き+や構成。と為提示助詞,提示想的內容,所以前接活用詞的終止形。思い則是動詞思う的連用形。き是文語(日語文言文)的殘留,表示回想自己過去的事物或主觀斷定過去的事實,即直接體驗,上接動詞等可構成句子的過去態(tài),相當于現(xiàn)代日語中的「~た」、「~たのだ」。や也是文語的殘留,它是文語中獨有的系助詞,接在體言,活用詞終止形及助詞后。表示疑問,質詢或反問。因此,這個句型可以理解為:“と思ったか”或“と思ったのだか”,這兒就能看出“原以為…”的意思了。
    例句:領収書をちゃんと受け取ったと思いきや、またしても紛失してしまった。
    (原以為把收據(jù)收好了,沒想到還是給弄丟了。)
    4. ~う(よう)にも~ない
    意思:雖然想…但是做不到
    接續(xù):前接動詞的未然型
    解說:う(よう)是表示意志或推測的推量助動詞(同話そう中的う)。にも有轉折的意思。后項為動詞的可能態(tài)、できる等表示可能的動詞或存在句。
    例句:お金を借りようにも、もっている友人がいない。
    (就是想借錢,也沒有有錢的朋友。)
    5.なしに、なしには
    意思:沒有…,如果沒有…
    接續(xù):前接助詞,體言
    解說:なし是文語的殘留,相當于ない。に也是文語中的接續(xù)助詞,相當于て。所以なしには可以解釋為:~がなくては。
    例句:現(xiàn)代人の生活は、テレビなしには語れない。
    (現(xiàn)代人的生活中如果沒有電視就無從談起。)
    6.ないまでも
    意思:即使不…,雖然不…
    接續(xù):前接動詞未然形
    解說:這兒的まで表示的是程度。も這兒是文語中系助詞的殘留,在此處只有強調的作用。
    例句:可能性がないとは言わないまでも、限りなくゼロに近いね。
    (雖然不能說毫無可能性,但就算有也幾乎是零。)
    7.なくして、なくしては
    意思:喪失…,如果喪失…
    接續(xù):前接體言、助詞
    解說:這兒的なく是文語中なし這個形容詞的連用形。文語中的形容詞可前接體言和助詞。所以接續(xù)法如上。相當于現(xiàn)代日語中的~がなくては。
    例句:人生、夢なくしてどうして生きられようか。
    (人生如果沒有理想將如何生存?)
    8.~であれ、~であれ~であれ
    意思:不論是…還是…
    接續(xù):體言、副詞
    解說:であれ來自于である。在這兒=であっても,意思上大致等同口語中的でも。
    例句:男であれ女であれ、この不景気では、就職も難しい。
    (在這么不景氣之下,不論男女就業(yè)都很困難。)
    9.~はおろか
    意思:別說…,不用說…
    接續(xù):體言、動詞+形式體言
    解說:おろか有兩個意思,一是疎か(おろそか)的雅語。意思為“いいかげん”。二是與“愚か(おろか)”同源,意思為“いうまでもない”。所以在這兒可以理解為“~はいうまでもない、~はもちろん”。
    例句:この辺はさびしくて、人はおろか犬の子一匹通らない。
    (這一帶沒有什么人煙,別說是人了,就連一條小狗都沒有。)
    10.~をおいて
    意思:除了…
    接續(xù):體言
    解說:這個句型來自于動詞“措く(おく)”的用法。措く有除く的意思。所以這個句型等同于“~を除いて”,即“除了…之外?!?BR>    例句:彼をおいて、この難事件を解決できる探偵はいない。
    (除了他之外,別的偵探都無法解決這個棘手的問題。)
    11.ともなると…、ともなれば…
    意思:一到…,一但…就會…
    接續(xù):體言
    解說:這兒的とも是文語的殘留?!挨趣狻笔怯山永m(xù)助詞“と”和文語中特有的系助詞“も”構成。と用法如現(xiàn)代日語中的的と,而も則不然,只是起一個強調的作用。并沒有“也”的意思。
    例句:社長ともなると、來客の接待や會議で、時間に追われ、さぞ忙しい毎日なのだろう。
    (一但當上了總經理,將因接待客人、出席會議等時間被排得滿滿的,想必每天會忙得不得了吧?。?BR>    12.にもまして
    意思:更…,更加…
    接續(xù):體言
    解說:にもまして是にも與動詞増す(ます)的て形構成。増す是增加的意思,這個句型的意思則是“在前項的基礎上后項的程度更高”。因此,前項也是肯定的。
    例句:留學中に、生まれ育った町が地震に襲われた。経済的な打撃が心配されるが、それにもまして気がかりなのは家族の安否だ。
    (留學期間,家鄉(xiāng)發(fā)生了地震,雖然也擔心經濟上的損失,但更擔心的是家人的安危。)
    13.~たところで
    意思:即使…;即使…也;就是…也…
    接續(xù):動詞連用形Ⅱ形
    解說:たところで是由た(表過去的助動詞)+ところで(接續(xù)助詞,表示逆接條件)構成。由于是表示過去的た,所以前接動詞的連用形Ⅱ形。后項的結果是不被期待的。
    例句:悔やんでみたところで始まらない?!羔峄谙趣摔郡郡骸工馈?BR>    (就是后悔也沒用了,常言道“追悔莫及”。)
    14.ものを
    意思:可是,然而,卻
    接續(xù):活用詞連體形
    解說:ものを是接續(xù)助詞,只表示確定逆接條件,與のに的用法類似,含有遺憾、不平、不滿等語氣。
    例句:あいつがいるとわかっていれば、こんな學校に入りはしなかったものを。
    (早知道那家伙在的話,我就不會進這種學校了。)
    15.なりに、なりの
    意思:和…相適應的,獨特的
    接續(xù):體言
    解說:這兒的“なり”是造語成分。意思為“和…相適應”。なり在這兒是接尾詞,與前面的體言一起構成一個新的單詞。相當于“として”。なり的語源是文語中的指定助動詞なり。而這個“なり”又是由“に(格助詞)”和“あり(相當于現(xiàn)代日語中的ある)”構成,所以其是對前項的一個指定。是一個特定的范圍。
    例句:人には人それぞれ、それなりの事情というものがある。
    (每個人都有自己的情況。)
     16.ないものでもない
    意思:不一定不,也不見得不,未必不
    接續(xù):動詞未然形
    解說:這兒的もの是形式體言。もの通常表示一種常識、常規(guī)、習慣、常理等。所以這個句型其實是3大部分構成,即“~ない”+“もの”+“でもない”。直接根據(jù)各個部分的用法則譯為“并不是不~做的這個被人認知的常理”,即“未必…”。所以通?!啊胜ぁ笔歉鶕?jù)通常被考慮的常規(guī)的一種判斷。
    例句:話の持って生き方では、彼はこの仕事をやらないものでもないと思う。
    (就看怎么跟他說了,我認為他未必不同意做這項工作。)
    17.までもない、までもなく
    意思:不必,不用,用不著
    接續(xù):活動詞連體形后
    解說:副助詞まで在此表示程度和限定。因此這句話的意思為“也不用到~的程度”,即“不必”經常用言うまでもない的形式表示“不用說,當然”的意思。
    例句:未成年者が酒を飲んだり、たばこをすったりすることは、言うまでもなく許されることではない。
    (當然不允許未成年者飲酒、抽煙。)
    18.~を禁じえない
    意思:不禁…,不能不令人…,禁不住…
    接續(xù):體言
    解說:動詞得る(うる、える都可)的否定形式“えない”作為接尾詞用。接在動詞連用形后表示可能。因此,禁じえない的意思基本同禁じられない。
    例句:たくさんの死者を出したあの事故が人災だったとは、怒りを禁じえない。
    (造成多人傷亡的那個事故竟然是人為的,令人不禁義憤填膺。)
    19.~に至る、~に至るまで、~に至って、~に至っては、~に至っても
    意思:達到限度,直到,達到
    接續(xù):體言,活用詞終止形
    解說:這兒是動詞“至る”的用法。通常指“達到某個限度”。
    例句:妻が離婚を決意に至って初めて夫は自分の非に気がついた。
    (直到妻子決意離婚,丈夫才意識到自己的不對。)
    20.~にかかわる
    意思:關系到…,有關…
    接續(xù):體言
    解說:這兒是動詞“かかわる”的用法?!挨铯搿敝傅氖恰捌穑P鍵作用的)關系因此前項往往就是非常重要、嚴重的問題。
    例句:人の名譽にかかわる問題だ。このまま黙って引き下がるわけにはいかない。
    (這關系到人的名譽問題,不能就這樣不聞不問地作罷。)
    21.~にひきかえ、~とひきかえ
    意思:與…相反,與…不同
    接續(xù):體言
    解說:這個句型來自于動詞“引き換える”?!耙瓝Qえる”有兩個意思,其一為交換,其二表示前后項完全相反。所以這個句型其實也有這兩個意思。
    例句:勉強家の姉にひきかえ、妹ときたら遊んでばかりいる。
    (與愛念書的姐姐相反,妹妹只愛玩。)
    22.にして
    意思:就連…
    接續(xù):體言
    解說:“にして”在此的用法等于“であって、であっても”。
    例句:あの成績優(yōu)秀な彼にしてできなかったのだ。私ができないのも無理はない。
    (連成績優(yōu)秀的他都不會,我不會也有情有可原了。)
    23.とは
    意思:沒想到,竟然
    接續(xù):活用詞終止形
    解說:這兒的“とは”其實后面是省略了“思わなかった、思えなかった”等成分。由格助詞と與副助詞は構成。
    例句:あのもてない彼に戀人がいたとは!
    (沒有人緣的他居然有了女朋友。)
    24.~とあって、~とあれば
    意思:因為…,說是…
    接續(xù):體言,部分助詞,活動詞連體形
    解說:這兒是動詞“ある”的一種用法。表示“為了導出下文的結論(結果),而成立的充分的前提”。即前項是后項的前提條件。
    例句:連休とあって、行楽地はどこもかしこも人、人、人である。
    (因適逢休假日,所有的游覽勝地都是人山人海的。)
    25.~といえども
    意思:即便…也,雖然說…
    接續(xù):體言,部分助詞,活動詞連體形
    解說:“ども”是文語中的接續(xù)助詞,接在用言及助動詞的已然形后表示逆態(tài)的確定(假定)條件?!挨いā笔莿釉~“いう(文語中為“いふ”)的已然形”。所以這個句型的意思為“即使…也”。(注:已然形與現(xiàn)代日語中的假定形有一點類似。)
    例句:子供といえども、油斷はできぬ。
    (雖說是個孩子,但也決不能大意。)
    26.~をもって
    意思:以…
    接續(xù):體言
    解說:“~をもって”在這兒是“~で”的意思。是一種比較正式的說法。
    例句:君の実力をもってすれば、日本語能力試験など恐れることはない。
    (以你的實力,去應付日語能力考試是用不著害怕的。)