【六級詞匯】英語六級詞匯應試策略

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全國大學英語考試(College English Test,簡稱CET)是1987年由教育部高教司主持實施的一種大規(guī)模的標準化考試,是針對廣大英語學習者,尤其是非英語專業(yè)大學生的一種水平測試,每年的考生達600萬人!基礎階段大學英語分為六級,達到四級為基本要求,達到六級為較高要求。
     四、六級考試的社會認可度高,由于四、六級英語考試是目前高校中的“統(tǒng)考”科目,是我國目前大的英語水平測試。眾所周知,許多高校把取得四級證書與獲得學士學位相掛鉤。而近幾年來,隨著就業(yè)壓力的增加以及人才競爭的加劇,用人單位普遍對于畢業(yè)生的英語水平相當重視,于是通過六級考試也越來越成為莘莘學子的追求,同時備考六級也能為同學們以后備考托福、雅思等出國考試也有很大的幫助。
    六級考試的四種主要題型有聽力,閱讀理解,詞匯以及作文,除此之外,還可能有完吞羈蘸透拇懟T謖餳鋼痔廡屠錚駛閼嫉姆質⒉桓擼謁苤?,瘩傞`怯⒂锏幕?,无论听说读写译,都要哉洑gù駛懔康幕∩?。根臼n洞蟾佟芬螅兌笳莆?500個單詞,其中超出四級要求4200單詞的1300個難詞成為六級考查的核心內容,六級考試中詞匯的30道題只涉及高難詞匯的辨析。很多考生對煙波浩瀚的詞匯頭痛不已,詞匯的匱乏已經成為了影響閱讀水平的重要因素,下面對六級詞匯復習中應該注意的問題做幾點說明。
    一、 全真題的重要性
    許多同學在復習的時候總是存在這么一個誤區(qū),總是認為全真題不重要,認為考過的題目不會重復出現(xiàn),所以總是去找一些所謂的模擬題來做。其實目前市面上有很多書上的模擬題,與全真試題的命題水平相差甚遠,所以一般優(yōu)秀的四、六級培訓班采用的教程都是全真題,因為這可以培養(yǎng)出佳的臨場感覺。我們通過對以前所有考過的六級試題仔細研究后發(fā)現(xiàn),大部分的題目是以前考題的排列組合甚至是簡單重復,這足以引起同學們對全真試題的重視。下面舉幾個例子來說明。
    例如comply with (遵守)這個詞組考過至少四回。
    (91-6-61) Visitors are asked to A with the regulations.
    A. comply B. contrast C. consult D. conflict
    (95-6-57) All students in this university are requested to B with the regulations.
    A. yield B. comply C. submit D. consent
    (98-1-44) All visitors are requested to A with the regulations.
    A. comply B. agree C. assist D. consent
    (99-6-32) If you want to set up a company, you must D with the regulations laid down by the authorities.
    A. accord B. confirm C. adhere D. comply
    上面這四道全真題,我們可以看到無論主語、謂語如何變化,根據句子的邏輯關系考察的都是comply with這個短語。對于這類題目,要學會舉一反三。六級考試中這種重復出現(xiàn)的題目還有很多,同學們要給予充分的重視,有時候考察的題目甚至是原題目的簡單重復,現(xiàn)舉一個例子。
    (98-1-52) The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.
    A. payment B. obligation C. option D. penalty
    (99-1-50) The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.
    A. option B. duty C. obligation D. penalty
    所以建議同學們在復習應考的時候,有兩本書足以,一本是囊括了六級所要求的5500個單詞的詞匯手冊,另一本則是全真試題,把全真試題研究透徹,對考試有極大幫助。
    二、 復習重點問題
    從1997年1月的考題開始,第三部分的題目要求從Vocabulary & Structure變?yōu)閂ocabulary,也就是不再考查語法結構(可在改錯中考察),而多考查詞匯與短語。
    1、詞匯——形近、意近
    短語——辨析、搭配
    六級中比較難的詞匯題總會把形近和意近的單詞放在一起,以迷惑考生,這就要求考生在復習的時候要注意總結。所謂形近,就是幾個單詞“長”的差不多,不容易分辨。例如respective, respectful, respectable及respected這四個單詞,都是形容詞,很難以分辨,下面來分別說明。
    Respective不是respect的衍生詞,因此跟它沒有關系,意思是“分別的,各自的”,后面常常加的是名詞的復數(shù)形式,例如:
    We all went back to our respective homes after class.
    下課后我們都回到了各自的家中。
    后面三個單詞都是respect的衍生詞,但意義不盡相同。其中respectful表示主動含義,意思是“對…恭敬的,尊敬的”,請體會下面這句話的意思。
    The students are respectful to me.
    學生們對我很尊敬。
    而相對于respectful來說,respectable表示被動含義(注意:以-ible或-able結尾的單詞多數(shù)表示“可……”),意思是“可敬的”,比較上面一句話,請看以下這句話。
    I am respectable to the students.
    我對于學生們來說是可敬的。(請注意兩句話主語的不同)
    respected仍舊表示被動,過去分詞做定語表示被動多用來修飾人,它與respectable的不同之處在于respectable表示受人尊敬的可能性,現(xiàn)實未必被respected。
    Our respected premier Zhou is immortal.
    我們敬愛的周總理永垂不朽。(顯而易見,周總理是被大家所愛戴的)
    知道了幾個單詞的區(qū)別,我們不難看出下面這道全真題的答案。
    (00-1-43) The old gentleman was a very D looking person, with grey hair and gold spectacles.
    A. respectful B. respected C. respective D. respectable
    對于意近的單詞則是幾個單詞的外型差異比較大,但意義相近,難以辨認。請看下面一道考題。
    (00-6-53) The B on this apartment expires in a year’s time.
    A. treaty B. lease C. engagement D. subsidy
    A選項的意思是“條約”,一般指國家間的條約,協(xié)定,比如南京條約。
    B 選項的意思是“租約”,由原句中的“apartment”我們可以知道,本題的正確答案是B。整個句子的意思是“公寓的租約將在一年之內到期。”
    C 選項的意思是“婚約”。
    D 選項的意思是“津貼,補助金”,這個選項比較容易排除。
    以上是針對詞匯提出的,短語與此類似,短語的考查在近幾年有所減少,不一一贅述,希望考生能在平時多下工夫,日積月累,擴大詞匯量。