“工欲善其行，必先利其器”，任何事物都有其發(fā)展規(guī)律，公務(wù)員考試也不例外，找到了公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的真正規(guī)律，才有可能在公務(wù)員考試中勝出。隨著公務(wù)員考試的不斷升溫，越來(lái)越多的人加入到浩浩蕩蕩的公務(wù)員考試大軍中來(lái)，考試難度不斷提高，題量不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈！但不管公務(wù)員考試題有多難，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度有多高，公務(wù)員考試的本質(zhì)沒(méi)有變，命題思路也沒(méi)有變。作為考生，要在這場(chǎng)博弈中勝出，就必須比別人站的更高、看得更遠(yuǎn)，那就是要真正把握公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的的內(nèi)在規(guī)律。
眾所周知的是，公務(wù)員考試是一項(xiàng)能力考試，考試技巧可以在短時(shí)間內(nèi)提高，但能力的培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，根據(jù)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的過(guò)程性特點(diǎn)和過(guò)關(guān)要求，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)需要經(jīng)過(guò)既相互獨(dú)立、又循序漸進(jìn)的五個(gè)階段：報(bào)考分析 =》專(zhuān)項(xiàng)突破 =》?？即v =》沖刺點(diǎn)晴 =》 面試過(guò)關(guān)。
五階段復(fù)習(xí)模式的特點(diǎn)：
（一）符合公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的過(guò)程性特點(diǎn)和過(guò)關(guān)要求；
（二）滿足了不同層次考生的不同需要；
（三）正確處理了高效率整合大綱、真題、做題和考前預(yù)測(cè)的關(guān)系；
（四）立足于公務(wù)員考試命題特點(diǎn)，具有極強(qiáng)的針對(duì)性，確保勝算在握。
在真正領(lǐng)悟了公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律后，對(duì)于立志從事公務(wù)員職業(yè)的你，復(fù)習(xí)應(yīng)考的第一步應(yīng)該是選擇一個(gè)好的適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這對(duì)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，增加考試至關(guān)重要。然而，現(xiàn)在市場(chǎng)上的公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)五花八門(mén)，涉足公考輔導(dǎo)市場(chǎng)的單位越來(lái)越多，教學(xué)誤導(dǎo)、虛假宣傳的輔導(dǎo)班也越來(lái)越多。因此，選擇一個(gè)符合公務(wù)員考試復(fù)習(xí)內(nèi)在規(guī)律的公務(wù)員考試輔導(dǎo)班就顯得異常重要。
面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿目、參差不齊的各類(lèi)公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研發(fā)符合公務(wù)員考試復(fù)習(xí)五階段復(fù)習(xí)規(guī)律的輔導(dǎo)課程一直是新天地公務(wù)員考試研究院全體教師的重點(diǎn)工作。值得我們欣慰的是，在全院教師的共同努力下，凝聚著新天地公務(wù)員考試研究院同仁們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧的五階段輔導(dǎo)系列課程逐漸得到了廣大考生的認(rèn)可和推崇，那些虛假宣傳、用在校大學(xué)生充當(dāng)老師、講課內(nèi)容誤導(dǎo)考生的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)逐漸被考生認(rèn)清真面目，廣大考生的正當(dāng)學(xué)習(xí)考試權(quán)益逐漸得到維護(hù)。
感謝歷年公務(wù)員考試試題的命制者，沒(méi)有他們的智慧勞動(dòng)，公務(wù)員考試和研究就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。感謝所有對(duì)考生和公務(wù)員考試負(fù)責(zé)任的老師為公務(wù)員考試復(fù)習(xí)內(nèi)在規(guī)律研究所付出的辛勤勞動(dòng)，相信隨著考試的進(jìn)行和研發(fā)的深入，廣大考生一定能真正掌握公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律。
眾所周知的是，公務(wù)員考試是一項(xiàng)能力考試，考試技巧可以在短時(shí)間內(nèi)提高，但能力的培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，根據(jù)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的過(guò)程性特點(diǎn)和過(guò)關(guān)要求，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)需要經(jīng)過(guò)既相互獨(dú)立、又循序漸進(jìn)的五個(gè)階段：報(bào)考分析 =》專(zhuān)項(xiàng)突破 =》?？即v =》沖刺點(diǎn)晴 =》 面試過(guò)關(guān)。
五階段復(fù)習(xí)模式的特點(diǎn)：
（一）符合公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的過(guò)程性特點(diǎn)和過(guò)關(guān)要求；
（二）滿足了不同層次考生的不同需要；
（三）正確處理了高效率整合大綱、真題、做題和考前預(yù)測(cè)的關(guān)系；
（四）立足于公務(wù)員考試命題特點(diǎn)，具有極強(qiáng)的針對(duì)性，確保勝算在握。
在真正領(lǐng)悟了公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律后，對(duì)于立志從事公務(wù)員職業(yè)的你，復(fù)習(xí)應(yīng)考的第一步應(yīng)該是選擇一個(gè)好的適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這對(duì)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，增加考試至關(guān)重要。然而，現(xiàn)在市場(chǎng)上的公務(wù)員考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)五花八門(mén)，涉足公考輔導(dǎo)市場(chǎng)的單位越來(lái)越多，教學(xué)誤導(dǎo)、虛假宣傳的輔導(dǎo)班也越來(lái)越多。因此，選擇一個(gè)符合公務(wù)員考試復(fù)習(xí)內(nèi)在規(guī)律的公務(wù)員考試輔導(dǎo)班就顯得異常重要。
面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿目、參差不齊的各類(lèi)公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研發(fā)符合公務(wù)員考試復(fù)習(xí)五階段復(fù)習(xí)規(guī)律的輔導(dǎo)課程一直是新天地公務(wù)員考試研究院全體教師的重點(diǎn)工作。值得我們欣慰的是，在全院教師的共同努力下，凝聚著新天地公務(wù)員考試研究院同仁們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧的五階段輔導(dǎo)系列課程逐漸得到了廣大考生的認(rèn)可和推崇，那些虛假宣傳、用在校大學(xué)生充當(dāng)老師、講課內(nèi)容誤導(dǎo)考生的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)逐漸被考生認(rèn)清真面目，廣大考生的正當(dāng)學(xué)習(xí)考試權(quán)益逐漸得到維護(hù)。
感謝歷年公務(wù)員考試試題的命制者，沒(méi)有他們的智慧勞動(dòng)，公務(wù)員考試和研究就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。感謝所有對(duì)考生和公務(wù)員考試負(fù)責(zé)任的老師為公務(wù)員考試復(fù)習(xí)內(nèi)在規(guī)律研究所付出的辛勤勞動(dòng)，相信隨著考試的進(jìn)行和研發(fā)的深入，廣大考生一定能真正掌握公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律。