英語復(fù)習(xí)參考書及相應(yīng)的使用方法
一.閱讀部分
1.歷年英語考研真題（必備）
適合整個(gè)階段使用。關(guān)于真題的使用，詳見我寫的相關(guān)的帖子。
2.張錦芯的200篇
這本書閱讀題出的很簡單，這是公認(rèn)的。但是有一點(diǎn)希望大家重視，就是它的后半部分有幾章，是關(guān)于閱讀方法技巧的講解，對(duì)閱讀很有幫助。我建議大家把這本書買下來，只看這一部分的內(nèi)容。
3.吳永鱗的《考研英語必備 精讀100篇薈萃》
把張錦芯的200篇后半部分關(guān)于閱讀方法技巧的講解看完后，就可以使用本書來打基礎(chǔ)，練習(xí)閱讀了。主要使用基礎(chǔ)篇和中級(jí)篇。高級(jí)篇太難，并且和考研題出題思路相去甚遠(yuǎn)。本書的閱讀題目出得非常簡單，所以使用本書的人應(yīng)該把注意力放在如何讀懂文章，如何分析長難句上。
4.石春禎的《考研英語閱讀220篇》
這本書中的閱讀文章是所有考研復(fù)習(xí)書中難的。建議不要在復(fù)習(xí)前期使用本書?？梢栽谑褂猛陞怯厉[的《考研英語必備 精讀100篇薈萃》后再使用本書。尤其是基礎(chǔ)不好的考研者建議不要輕易使用它。
5.曹其軍的閱讀復(fù)習(xí)書，索玉柱的閱讀復(fù)習(xí)書
這兩人的書都是比較好的。如果石春禎的《考研英語閱讀220篇》對(duì)你來說很難，那么就選擇曹或者索編的任一本。
6.《英語世界》雜志（必備）
現(xiàn)在的考研閱讀題，有個(gè)趨勢，就是文體越來越偏向現(xiàn)代報(bào)刊文章。所以，考研復(fù)習(xí)伊始，就要不間斷地讀英語報(bào)刊雜志。而《英語世界》雜志是同類中好的一本。就是價(jià)格偏貴（5元一期）。這本雜志，小說部分和文學(xué)部分沒有必要看。閱讀的時(shí)候，好是一氣呵成的看下去，不要一遇到看不懂的地方就看中文翻譯，這樣對(duì)英文水平提高不大。當(dāng)然，如果你的基礎(chǔ)不好，實(shí)在是做不到，就中英對(duì)照著看，并注意把長難句摘錄下來，以遍日后再次復(fù)習(xí)之。
以上1-6中，無論你的基礎(chǔ)如何，1，6是必備的。就我這幾年的了解，發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)英語閱讀如何去讀，如何去解題都沒有一個(gè)系統(tǒng)的方法，所以2對(duì)與大多數(shù)人也是必備的。3-5可以根據(jù)個(gè)人的情況自由選擇。但是基礎(chǔ)不好的人（尤其是長難句還沒有過關(guān)的），3是必須要買的。
強(qiáng)調(diào):
個(gè)人覺得考試蟲系列的《閱讀手記》有害無益。首先，其上介紹的技巧純粹從應(yīng)試的角度出發(fā)，已經(jīng)不大適應(yīng)現(xiàn)在的出題形式了。其次，有些技巧如何使用是很模糊的，那些“正的不是解，反的是解”，“含義肯定的不是解，含義不肯定的是解”等所謂的技巧，你真的敢在考場上用嗎？恐怕你就算用了也覺得心虛，沒有底吧！再次，我要提醒一句，所謂的技巧是因人而異的。技巧要自己來總結(jié)，來發(fā)現(xiàn)，才能知道，也才有信心把技巧用在考場上。
二.作文部分
1.《全國大學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)100篇》 毛容貴和一個(gè)老外編，上海交通大學(xué)出版
本書收集了全國許多大學(xué)生優(yōu)秀作文，并對(duì)每篇文章針對(duì)中國學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。選文涉及各個(gè)方面，題材廣。 很多優(yōu)美的語句摘錄下來，并且熟記在胸，可以增加文章的亮色（總背一些結(jié)構(gòu)框架，也只是打個(gè)骨架，豐腴的血肉還是需要這些優(yōu)美語句來填補(bǔ)）。這本書我建議每個(gè)希望把作文寫好的人都買。
2.《萬能作文（考試蟲系列）》
本書總體上來說還行。使用本書，要把注意力放在如何修改一篇劣質(zhì)文章為一篇好的文章上。比如，閱讀的時(shí)候多想想，書中是怎樣把那些好的起承轉(zhuǎn)合的句子用于文章中的？使用了哪些好的句子，這些句子自己學(xué)會(huì)運(yùn)用了嗎？使用這本書我要提醒的是，那些模式框架好別去背，沒有用的。只要把開頭，結(jié)尾，起承轉(zhuǎn)合等結(jié)構(gòu)型的句子，詞組記個(gè)20多句，并熟練運(yùn)用就夠了。死記框架，這是笨方法。
三.詞匯部分
鑒于聽力測試出臺(tái)，所以詞匯書好是選擇配有磁帶的。市面上有馬德高的星火式詞匯速記，謝振元的詞匯復(fù)習(xí)，等等。但我覺得相比之下，張錦芯主審的《考研英語詞匯一本全》更好一些（不知2004年版的有沒有配磁帶）。這本書把所有的詞匯分成常用核心詞匯和補(bǔ)充詞匯，這樣可以讓使用者對(duì)核心詞匯花多一些的精力記憶，而對(duì)補(bǔ)充詞匯相對(duì)少花一點(diǎn)精力記憶:對(duì)于核心詞匯，要求不僅能夠看到單詞知道詞義，而且要求會(huì)使用；對(duì)于擴(kuò)充詞匯，只需看到單詞能夠知道中文意思就夠了。本書沒有給出煩瑣的例句，取而代之的是簡潔的詞組，便于掌握使用。
還有這個(gè)
《新概念英語3》極其輔導(dǎo)材料（適合四級(jí)水平——六級(jí)60分水平，復(fù)習(xí)前期，即上半年使用）
練聽力: 對(duì)每一篇課文，精聽和泛聽相結(jié)合。
先泛聽一至三遍（好不要超過三遍），然后在紙上寫出大意（可根據(jù)聽力理解用自己的話寫出來。尤其注意事件發(fā)生的時(shí)間、原因、結(jié)果等）。 接著，一句一句的聽寫（精聽），直到每一句再也多寫不出一個(gè)詞為止。然后，對(duì)照原文，一一校對(duì)。
提高語感:如果要我找出好的培養(yǎng)語感的書，我覺得首推新概念3。每天早上讀半小時(shí)，好是統(tǒng)統(tǒng)背下來。此外，讀背的過程中可以很好的熟悉其中的詞語用法。還有，重要的是，對(duì)每篇課文要精讀。精讀讀什么呢？首先明確用這本書的目的不是提高閱讀能力，而是語言功底。所以你要做的是著重研究課文中詞組習(xí)慣語的意思和用法。
提高英語表達(dá)能力:新概念3的語言是非常地道純正的。學(xué)習(xí)她的語言（是一種新概念式的表達(dá)）就非常有意了。對(duì)著課文的譯文，把它翻譯成英文，再對(duì)照原文推敲原文的表達(dá)。久而久之，表達(dá)能力就提高了（包括作文，口語和詞匯短語運(yùn)用的能力）。
《歷年考研閱讀題》（適合所有考研人，必備，復(fù)習(xí)前期，即上半年使用）
歷年考研真題是好的練習(xí)題。從這些題中可以分析出考研題的出題方式角度難度等。其好處有二。其一，歷年考題都是很多出題專家仔細(xì)斟酌討論的結(jié)果。雖然考過的題不會(huì)再考，但對(duì)其進(jìn)行分析思考有助于把握考題的走向，掌握解考研題的方法思路。其二，分析歷年考題，使考生明確考題的難度，特點(diǎn)等，有助于挑選接近全真題的練習(xí)題模擬題等。所以，每個(gè)考生都要對(duì)其細(xì)細(xì)琢磨（而不僅僅是作作）。
對(duì)于英語，主要的是閱讀全真題。分析其中的文章特點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)，出題角度，出題特點(diǎn)等（詳見本人關(guān)于閱讀題復(fù)習(xí)的帖子）。
《英語世界》雜志 （適合所有考研人，復(fù)習(xí)整個(gè)過程中使用）
文章有一定難度，中英對(duì)照，文章短小精悍，題材涉及世界各個(gè)方面。
閱讀練習(xí):除了其中的小說外，其它文章都很適合考研閱讀練習(xí)。注意閱讀一篇文章的過程中，有看不懂之處也不要看翻譯，要運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)分析復(fù)雜句、長句。其中的道理是，惟有全文一氣呵成的看下去，才能通過文章的前前后后關(guān)系，從整體以英語思維推出局部不明白處。這樣才能提高英語閱讀能力和語感。
翻譯練習(xí):可以在每一期中選出一篇（如議論文）做全文翻譯練習(xí)，并把自己的譯文和書上的譯文比較。
《美國文化背景（教程）》三個(gè)老外編，世界圖書出版社出版（適合沒有達(dá)到四級(jí)或勉強(qiáng)通過四級(jí)的水平，復(fù)習(xí)前期即上半年使用）
本書語言地道優(yōu)美流暢。涉及美國文化的根源和社會(huì)生活的方方面面。閱讀此書一方面可以激活久不接觸英語的人的語感，提高對(duì)英語的興趣；另一方面可以增進(jìn)知識(shí)，增加對(duì)美國文化深層的了解（附帶說一句，97年的四級(jí)考試的一篇閱讀就是源自此書）。閱讀，要把握每一小節(jié)的中心，掌握論點(diǎn)和論證論據(jù)的關(guān)系（這點(diǎn)在全書中體現(xiàn)的很清晰），閱讀全書，可以在不知不覺中提高理清文章線索，把握主旨，論證思路的能力。但此書閱讀難度小，適合丟掉幾年英語的考研人和剛好過四級(jí)的考研人。另外，此書用做早晨朗誦是本相當(dāng)不錯(cuò)的教材。
《石春禎的閱讀220篇》（適合6級(jí)水平，考研復(fù)習(xí)全程使用；或4級(jí)水平考研復(fù)習(xí)后期使用）
本書難度大。具體說是，語句長且交復(fù)雜；生詞多。 文章多選自外刊。但有小部分文章形式，格式考研是決不會(huì)出的。 題目出題角度一般，單調(diào)。通過一定總結(jié)就可以摸到規(guī)律，如:部分否定的必是答案。但是此書有個(gè)特點(diǎn)，就是對(duì)長難句不但有分析翻譯還有成分的劃分——這對(duì)于難句過不了關(guān)的人是有裨益的。
《吳永鱗的精讀100篇》（適合所有考研人，尤其是4級(jí)水平的，考研復(fù)習(xí)前中期使用）
文章有部分選自《贊成與反對(duì)》（FOR OR AGAINST）。文章難度逐漸增大，同時(shí)對(duì)文章給出了大量的注解和翻譯，所以決定了這本書只適合做精讀（效果不錯(cuò)的）。 出題方式非常簡單。 使用該書的朋友，一定要再做另一本。
《王長喜的280篇》（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)全程使用）
文章很多出自外文書（而非外文期刊）。選材范圍相對(duì)來說較窄。文章難度大。出題方式不太好，有的正確選項(xiàng)簡直沒道理可言，或者要憑常識(shí)及文化背景（與考研意圖違背）。但對(duì)每篇文章都有較長的大致翻譯，這點(diǎn)還是很不錯(cuò)的。
《博士研究生英語讀寫教程》中國人民大學(xué)出版（適合閱讀想沖刺38分以上的考研人，考研復(fù)習(xí)中后期提高使用）
本書多選自SCIENCE等權(quán)威外刊，涉及范圍很廣，難度很大，但并不是考研人不能讀的。相反，很多考研輔導(dǎo)班的內(nèi)部資料上都有其中的文章片段。其中的單詞雖然較多，但并不會(huì)對(duì)閱讀理解有大的影響。對(duì)于有志考高分的人，是不錯(cuò)的資料。
《閱讀手記（考試蟲系列）》（適合4、6級(jí)考研人根據(jù)自己的情況決定閱讀章節(jié)，只能在考研后期、沖刺階段使用）
本書太著重技巧。其實(shí)決定閱讀成績的是實(shí)力和閱讀方法，而不是閱讀技巧。就我個(gè)人而言，我并不認(rèn)為這本書有多大價(jià)值。書中說的什么是解，什么不是解，絕大部分都是牽強(qiáng)附會(huì)，或者單憑閱讀此書而不聽作者親自講解是完全不得要旨的。
況且，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)眾所周知的“木桶理論”:決定盛水量的是箍成木桶的短的木條。英語閱讀中，閱讀實(shí)際能力就是短木條，而閱讀技巧是長木條。所以，在閱讀復(fù)習(xí)的前中期一定要立足于提高實(shí)際能力，著重閱讀方法，注重快速閱讀中把握線索的能力等。
《全國大學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)100篇》毛容貴和一個(gè)老外編，上海交通大學(xué)出版（適合所有考研人，復(fù)習(xí)開始至考前兩個(gè)月）
本書收集了全國許多大學(xué)生優(yōu)秀作文，并對(duì)每篇文章針對(duì)中國學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此外，選文涉及各個(gè)方面，題材廣。如果在細(xì)讀本書時(shí)，一邊摘抄下記下其中的優(yōu)美語句，一邊品位文章及其點(diǎn)評(píng)，完全是一種享受。每天一篇，100天即可看完。
《萬能作文（考試蟲系列）》（適合4、6級(jí)考研人根據(jù)自己情況選讀，考研復(fù)習(xí)中期使用）
正與研究技巧而不是方法往往導(dǎo)致失敗一樣，本書也是個(gè)半失敗品。書中把歷年考研作文題都?xì)w納成一個(gè)個(gè)模式，要人去背去記。試問，考研命題人又不是傻子，難道會(huì)命一些能夠套用模式的作文題嗎？這里交代一句，作文命題趨勢是靈活性和規(guī)范性。所謂靈活性，就是要考生自由發(fā)揮，從中決定考生的真實(shí)水平，比如要考生自己舉身邊的例子（2001年作文題）；所謂規(guī)范性，就是要考生所寫的要有一個(gè)范圍，不能胡亂寫，比如是寫原因，結(jié)果，評(píng)論（2002年作文題）。雖然規(guī)范性有一些格式和固定的詞組等，但畢竟在更大的程度上是要個(gè)人憑實(shí)力發(fā)揮的。試問去年那些覺得推薦此書，叫好此書的考研人，考場上用到其中的模式了嗎？
但是，本書也不是一無是處。其中對(duì)文章寫作分兩步（先粗略打草稿再精細(xì)修改）闡述是不錯(cuò)的，尤其對(duì)那些作文功底很差的人來說，是本較好的啟蒙書。在使用時(shí)，我提醒大家，要著重文章是如何修改點(diǎn)石成金的，而不要去背模式。
《謝振元的詞匯書》（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)前中期使用）
單詞比考綱上的多，有例句。針對(duì)閱讀補(bǔ)充的單詞有1000多個(gè)。這點(diǎn)是一個(gè)特色。但單詞的例句舉的不好，不便在作文中模仿；并且?guī)缀跛械膯卧~都舉了例句（實(shí)際上很多單純的名詞不需要例句的）。此外，缺乏對(duì)常用動(dòng)詞搭配的闡述。另外要說明的是，就我當(dāng)初指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，考生使用此書時(shí)，記憶比較費(fèi)力；因?yàn)樗麄兌际窃谟泦卧~的過程中看例句，胡子眉毛一把抓。我建議分開記憶，先記憶單詞，等把所有單詞都記下后，在看例句等。
《馬德高的詞匯書》（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)前中期使用）
本書是形象記憶和聯(lián)想記憶的典范。對(duì)于記憶不佳的人來說，不失是一本好書。并且值得一提的是，書中對(duì)于一些常見詞都給出了其中的特殊義項(xiàng)，或容易忽視的義項(xiàng)。美中不足的是，此書太厚。
《海文學(xué)校組編的詞匯精選 》習(xí)天輝編，張錦芯主審（適合所有考研人，復(fù)習(xí)中期、后期使用）
本書精選了2500個(gè)重要詞匯，并有詞匯搭配（如動(dòng)詞搭配，形容詞搭配），慣用語和簡短的易于寫作模仿的例句。是我認(rèn)為好的一本單詞書。但白璧微瑕，詞匯收錄不全，所以還是要先把考綱上的單詞背下后，再精讀此書。
《中級(jí)英語聽力》（適合4級(jí)75分——6級(jí)水平的考研人，復(fù)習(xí)前期、中期使用）
在題型上有些和考研題接近。語速上也適合練習(xí)提高?？删犚部煞郝?，但做泛聽更合適。
英語沙龍系列的諸如《西方風(fēng)情精聽音帶》，《泛聽音帶》等（適合所有考研人，復(fù)習(xí)前期、中期使用）
此系列分為精聽、泛聽兩種。內(nèi)容集知識(shí)性趣味性于一體。詞匯略有超綱，語速略慢。但精聽系列是非常值得一買的，因?yàn)槠渚帉懩康谋旧砭褪轻槍?duì)精聽練習(xí)的。
《英語考研復(fù)習(xí)》朱泰琪編（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)全程使用）
本書的精華在于語法詞匯和翻譯?？佳蓄}雖然不再專門考語法詞匯，但是在完行填空、閱讀題、作文中有所考察。所以，掌握語法詞匯是非常重要的。此外，本書的另一特色是把歷年考研翻譯文章全部翻譯出來，并請(qǐng)國內(nèi)翻譯專家審閱過，其譯文是比較權(quán)威的。
四.聽力部分
1.《新概念英語3》
難度和考研的難度接近，但比考研的簡單一些?；A(chǔ)不好的人，先使用這本書。如果這本書聽起來困難，就聽第二冊(cè)的。具體使用如下:
先泛聽一至三遍（好不要超過三遍），然后在紙上寫出大意（可根據(jù)聽力理解用自己的話寫出來。尤其注意事件發(fā)生的時(shí)間、原因、結(jié)果等）。 接著，一句一句的聽寫（精聽），直到每一句再也多寫不出一個(gè)詞為止。然后，對(duì)照原文，一一校對(duì)。
2.《中級(jí)英語聽力》
適合基礎(chǔ)比較好的人在前期復(fù)習(xí)使用。
3.白潔，朱泰祺，曹其軍等的考研聽力復(fù)習(xí)
他們的聽力復(fù)習(xí)資料適合在考研復(fù)習(xí)中期后期使用。
談?dòng)⒄Z參考書的差異及注意事項(xiàng)
想必凡是參加過考研的戰(zhàn)友都買了不少英語參考書吧，我也是，回頭整理起來，足有一尺高。在這里想談?wù)剛€(gè)人復(fù)習(xí)后的一些感觸。
我用過的參考書
1）朱泰琪，《考研指導(dǎo)》?？记坝泻芏嗳送扑]，但買來以后幾乎沒有正式的翻過，也許他的作文思路很有點(diǎn)意思，值得借鑒，但綜觀全局，題目的難度偏淺，筆者認(rèn)為，并不太適合后階段的使用，若要是提前半年準(zhǔn)備，看看也沒什么壞處。
2）石春禎，《閱讀220》。該書可謂考研一大熱門書籍，幾乎人手一本。當(dāng)然，其中文章難度較大，對(duì)練習(xí)理解能力和閱讀速度很有幫助，但是，我還是建議各位只看大約100篇就差不多了，因?yàn)?，他的答題思路和考研英語并不相同。他的特點(diǎn)是，文章難，但題目容易。一般文章讀不懂，題目就可以做對(duì)，但，文章讀懂了的時(shí)候，卻往往大錯(cuò)特錯(cuò)。
3）吳永鱗 《閱讀100篇》。感覺這本書對(duì)我的幫助很大，尤其在復(fù)習(xí)的前期，他題目選擇適中，稍微偏易，對(duì)于第復(fù)習(xí)考研的朋友，可以用他幫你進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然，如果中后期使用，就有些不太適合。
4）張錦芯，《模擬考場》。不錯(cuò)，用得著。但是不要太心急，既然是模擬，自是11月作用才開始起用，他的題目很穩(wěn)妥，很接近考研真題，不求難求怪，比較適合后階段使用。但，他的作文部分實(shí)在不敢恭維。
5）教育部〈試題分析〉。我覺得這本書是必不可少的，他對(duì)前一年的試題分析很透徹，對(duì)歷年試題都有注解，因?yàn)槭墙逃砍霭?，所以從中可以看出官方的觀點(diǎn)和立場，從而把好當(dāng)年試題的經(jīng)脈。記住，這本書不是讓你拿來做題的，而是讓你認(rèn)真的去讀分析部分，去理解和體會(huì)出題人的思路。
6）〈歷年試題〉。必備。我覺得好多備幾份，可以買一份，然后復(fù)印2份，開始復(fù)習(xí)的時(shí)候做一遍，摸底；復(fù)習(xí)中，一周或兩周做一份；沖刺時(shí)，再把所有的題過一遍?？梢宰屇憔o緊的圍繞原題，而不至于讓一些粗制濫造的題目帶入歧途。
7）〈考試大綱〉，和考試分析一樣，是官方出的，是不必猶豫必買無疑的。要準(zhǔn)確的把握當(dāng)年考試政策的變化，還有十分重要的是他的單詞表，注意新詞，更要注意舊詞新意。
8）〈考試蟲萬能作文〉。由于考試前時(shí)間倉促，沒有細(xì)看。但他的思路有點(diǎn)意思，雖然作者的語氣有些過于自信，卻不罰睿智。看了以后很受啟發(fā)，此書，作文應(yīng)試參考書，還是很有意思的。
我大概就看了這幾本書，去年英語過線了，可是總分不夠，于是今年從頭再來，今年的英語其實(shí)我自己心里也很沒有底，只是在等待成績的這些日子里，很孤寂，談些個(gè)人薄見，與各位分享，大家一起聊聊天也許能讓時(shí)間過的快一些，能讓日子更充實(shí)些。
一.閱讀部分
1.歷年英語考研真題（必備）
適合整個(gè)階段使用。關(guān)于真題的使用，詳見我寫的相關(guān)的帖子。
2.張錦芯的200篇
這本書閱讀題出的很簡單，這是公認(rèn)的。但是有一點(diǎn)希望大家重視，就是它的后半部分有幾章，是關(guān)于閱讀方法技巧的講解，對(duì)閱讀很有幫助。我建議大家把這本書買下來，只看這一部分的內(nèi)容。
3.吳永鱗的《考研英語必備 精讀100篇薈萃》
把張錦芯的200篇后半部分關(guān)于閱讀方法技巧的講解看完后，就可以使用本書來打基礎(chǔ)，練習(xí)閱讀了。主要使用基礎(chǔ)篇和中級(jí)篇。高級(jí)篇太難，并且和考研題出題思路相去甚遠(yuǎn)。本書的閱讀題目出得非常簡單，所以使用本書的人應(yīng)該把注意力放在如何讀懂文章，如何分析長難句上。
4.石春禎的《考研英語閱讀220篇》
這本書中的閱讀文章是所有考研復(fù)習(xí)書中難的。建議不要在復(fù)習(xí)前期使用本書?？梢栽谑褂猛陞怯厉[的《考研英語必備 精讀100篇薈萃》后再使用本書。尤其是基礎(chǔ)不好的考研者建議不要輕易使用它。
5.曹其軍的閱讀復(fù)習(xí)書，索玉柱的閱讀復(fù)習(xí)書
這兩人的書都是比較好的。如果石春禎的《考研英語閱讀220篇》對(duì)你來說很難，那么就選擇曹或者索編的任一本。
6.《英語世界》雜志（必備）
現(xiàn)在的考研閱讀題，有個(gè)趨勢，就是文體越來越偏向現(xiàn)代報(bào)刊文章。所以，考研復(fù)習(xí)伊始，就要不間斷地讀英語報(bào)刊雜志。而《英語世界》雜志是同類中好的一本。就是價(jià)格偏貴（5元一期）。這本雜志，小說部分和文學(xué)部分沒有必要看。閱讀的時(shí)候，好是一氣呵成的看下去，不要一遇到看不懂的地方就看中文翻譯，這樣對(duì)英文水平提高不大。當(dāng)然，如果你的基礎(chǔ)不好，實(shí)在是做不到，就中英對(duì)照著看，并注意把長難句摘錄下來，以遍日后再次復(fù)習(xí)之。
以上1-6中，無論你的基礎(chǔ)如何，1，6是必備的。就我這幾年的了解，發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)英語閱讀如何去讀，如何去解題都沒有一個(gè)系統(tǒng)的方法，所以2對(duì)與大多數(shù)人也是必備的。3-5可以根據(jù)個(gè)人的情況自由選擇。但是基礎(chǔ)不好的人（尤其是長難句還沒有過關(guān)的），3是必須要買的。
強(qiáng)調(diào):
個(gè)人覺得考試蟲系列的《閱讀手記》有害無益。首先，其上介紹的技巧純粹從應(yīng)試的角度出發(fā)，已經(jīng)不大適應(yīng)現(xiàn)在的出題形式了。其次，有些技巧如何使用是很模糊的，那些“正的不是解，反的是解”，“含義肯定的不是解，含義不肯定的是解”等所謂的技巧，你真的敢在考場上用嗎？恐怕你就算用了也覺得心虛，沒有底吧！再次，我要提醒一句，所謂的技巧是因人而異的。技巧要自己來總結(jié)，來發(fā)現(xiàn)，才能知道，也才有信心把技巧用在考場上。
二.作文部分
1.《全國大學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)100篇》 毛容貴和一個(gè)老外編，上海交通大學(xué)出版
本書收集了全國許多大學(xué)生優(yōu)秀作文，并對(duì)每篇文章針對(duì)中國學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。選文涉及各個(gè)方面，題材廣。 很多優(yōu)美的語句摘錄下來，并且熟記在胸，可以增加文章的亮色（總背一些結(jié)構(gòu)框架，也只是打個(gè)骨架，豐腴的血肉還是需要這些優(yōu)美語句來填補(bǔ)）。這本書我建議每個(gè)希望把作文寫好的人都買。
2.《萬能作文（考試蟲系列）》
本書總體上來說還行。使用本書，要把注意力放在如何修改一篇劣質(zhì)文章為一篇好的文章上。比如，閱讀的時(shí)候多想想，書中是怎樣把那些好的起承轉(zhuǎn)合的句子用于文章中的？使用了哪些好的句子，這些句子自己學(xué)會(huì)運(yùn)用了嗎？使用這本書我要提醒的是，那些模式框架好別去背，沒有用的。只要把開頭，結(jié)尾，起承轉(zhuǎn)合等結(jié)構(gòu)型的句子，詞組記個(gè)20多句，并熟練運(yùn)用就夠了。死記框架，這是笨方法。
三.詞匯部分
鑒于聽力測試出臺(tái)，所以詞匯書好是選擇配有磁帶的。市面上有馬德高的星火式詞匯速記，謝振元的詞匯復(fù)習(xí)，等等。但我覺得相比之下，張錦芯主審的《考研英語詞匯一本全》更好一些（不知2004年版的有沒有配磁帶）。這本書把所有的詞匯分成常用核心詞匯和補(bǔ)充詞匯，這樣可以讓使用者對(duì)核心詞匯花多一些的精力記憶，而對(duì)補(bǔ)充詞匯相對(duì)少花一點(diǎn)精力記憶:對(duì)于核心詞匯，要求不僅能夠看到單詞知道詞義，而且要求會(huì)使用；對(duì)于擴(kuò)充詞匯，只需看到單詞能夠知道中文意思就夠了。本書沒有給出煩瑣的例句，取而代之的是簡潔的詞組，便于掌握使用。
還有這個(gè)
《新概念英語3》極其輔導(dǎo)材料（適合四級(jí)水平——六級(jí)60分水平，復(fù)習(xí)前期，即上半年使用）
練聽力: 對(duì)每一篇課文，精聽和泛聽相結(jié)合。
先泛聽一至三遍（好不要超過三遍），然后在紙上寫出大意（可根據(jù)聽力理解用自己的話寫出來。尤其注意事件發(fā)生的時(shí)間、原因、結(jié)果等）。 接著，一句一句的聽寫（精聽），直到每一句再也多寫不出一個(gè)詞為止。然后，對(duì)照原文，一一校對(duì)。
提高語感:如果要我找出好的培養(yǎng)語感的書，我覺得首推新概念3。每天早上讀半小時(shí)，好是統(tǒng)統(tǒng)背下來。此外，讀背的過程中可以很好的熟悉其中的詞語用法。還有，重要的是，對(duì)每篇課文要精讀。精讀讀什么呢？首先明確用這本書的目的不是提高閱讀能力，而是語言功底。所以你要做的是著重研究課文中詞組習(xí)慣語的意思和用法。
提高英語表達(dá)能力:新概念3的語言是非常地道純正的。學(xué)習(xí)她的語言（是一種新概念式的表達(dá)）就非常有意了。對(duì)著課文的譯文，把它翻譯成英文，再對(duì)照原文推敲原文的表達(dá)。久而久之，表達(dá)能力就提高了（包括作文，口語和詞匯短語運(yùn)用的能力）。
《歷年考研閱讀題》（適合所有考研人，必備，復(fù)習(xí)前期，即上半年使用）
歷年考研真題是好的練習(xí)題。從這些題中可以分析出考研題的出題方式角度難度等。其好處有二。其一，歷年考題都是很多出題專家仔細(xì)斟酌討論的結(jié)果。雖然考過的題不會(huì)再考，但對(duì)其進(jìn)行分析思考有助于把握考題的走向，掌握解考研題的方法思路。其二，分析歷年考題，使考生明確考題的難度，特點(diǎn)等，有助于挑選接近全真題的練習(xí)題模擬題等。所以，每個(gè)考生都要對(duì)其細(xì)細(xì)琢磨（而不僅僅是作作）。
對(duì)于英語，主要的是閱讀全真題。分析其中的文章特點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)，出題角度，出題特點(diǎn)等（詳見本人關(guān)于閱讀題復(fù)習(xí)的帖子）。
《英語世界》雜志 （適合所有考研人，復(fù)習(xí)整個(gè)過程中使用）
文章有一定難度，中英對(duì)照，文章短小精悍，題材涉及世界各個(gè)方面。
閱讀練習(xí):除了其中的小說外，其它文章都很適合考研閱讀練習(xí)。注意閱讀一篇文章的過程中，有看不懂之處也不要看翻譯，要運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)分析復(fù)雜句、長句。其中的道理是，惟有全文一氣呵成的看下去，才能通過文章的前前后后關(guān)系，從整體以英語思維推出局部不明白處。這樣才能提高英語閱讀能力和語感。
翻譯練習(xí):可以在每一期中選出一篇（如議論文）做全文翻譯練習(xí)，并把自己的譯文和書上的譯文比較。
《美國文化背景（教程）》三個(gè)老外編，世界圖書出版社出版（適合沒有達(dá)到四級(jí)或勉強(qiáng)通過四級(jí)的水平，復(fù)習(xí)前期即上半年使用）
本書語言地道優(yōu)美流暢。涉及美國文化的根源和社會(huì)生活的方方面面。閱讀此書一方面可以激活久不接觸英語的人的語感，提高對(duì)英語的興趣；另一方面可以增進(jìn)知識(shí)，增加對(duì)美國文化深層的了解（附帶說一句，97年的四級(jí)考試的一篇閱讀就是源自此書）。閱讀，要把握每一小節(jié)的中心，掌握論點(diǎn)和論證論據(jù)的關(guān)系（這點(diǎn)在全書中體現(xiàn)的很清晰），閱讀全書，可以在不知不覺中提高理清文章線索，把握主旨，論證思路的能力。但此書閱讀難度小，適合丟掉幾年英語的考研人和剛好過四級(jí)的考研人。另外，此書用做早晨朗誦是本相當(dāng)不錯(cuò)的教材。
《石春禎的閱讀220篇》（適合6級(jí)水平，考研復(fù)習(xí)全程使用；或4級(jí)水平考研復(fù)習(xí)后期使用）
本書難度大。具體說是，語句長且交復(fù)雜；生詞多。 文章多選自外刊。但有小部分文章形式，格式考研是決不會(huì)出的。 題目出題角度一般，單調(diào)。通過一定總結(jié)就可以摸到規(guī)律，如:部分否定的必是答案。但是此書有個(gè)特點(diǎn)，就是對(duì)長難句不但有分析翻譯還有成分的劃分——這對(duì)于難句過不了關(guān)的人是有裨益的。
《吳永鱗的精讀100篇》（適合所有考研人，尤其是4級(jí)水平的，考研復(fù)習(xí)前中期使用）
文章有部分選自《贊成與反對(duì)》（FOR OR AGAINST）。文章難度逐漸增大，同時(shí)對(duì)文章給出了大量的注解和翻譯，所以決定了這本書只適合做精讀（效果不錯(cuò)的）。 出題方式非常簡單。 使用該書的朋友，一定要再做另一本。
《王長喜的280篇》（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)全程使用）
文章很多出自外文書（而非外文期刊）。選材范圍相對(duì)來說較窄。文章難度大。出題方式不太好，有的正確選項(xiàng)簡直沒道理可言，或者要憑常識(shí)及文化背景（與考研意圖違背）。但對(duì)每篇文章都有較長的大致翻譯，這點(diǎn)還是很不錯(cuò)的。
《博士研究生英語讀寫教程》中國人民大學(xué)出版（適合閱讀想沖刺38分以上的考研人，考研復(fù)習(xí)中后期提高使用）
本書多選自SCIENCE等權(quán)威外刊，涉及范圍很廣，難度很大，但并不是考研人不能讀的。相反，很多考研輔導(dǎo)班的內(nèi)部資料上都有其中的文章片段。其中的單詞雖然較多，但并不會(huì)對(duì)閱讀理解有大的影響。對(duì)于有志考高分的人，是不錯(cuò)的資料。
《閱讀手記（考試蟲系列）》（適合4、6級(jí)考研人根據(jù)自己的情況決定閱讀章節(jié)，只能在考研后期、沖刺階段使用）
本書太著重技巧。其實(shí)決定閱讀成績的是實(shí)力和閱讀方法，而不是閱讀技巧。就我個(gè)人而言，我并不認(rèn)為這本書有多大價(jià)值。書中說的什么是解，什么不是解，絕大部分都是牽強(qiáng)附會(huì)，或者單憑閱讀此書而不聽作者親自講解是完全不得要旨的。
況且，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)眾所周知的“木桶理論”:決定盛水量的是箍成木桶的短的木條。英語閱讀中，閱讀實(shí)際能力就是短木條，而閱讀技巧是長木條。所以，在閱讀復(fù)習(xí)的前中期一定要立足于提高實(shí)際能力，著重閱讀方法，注重快速閱讀中把握線索的能力等。
《全國大學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)100篇》毛容貴和一個(gè)老外編，上海交通大學(xué)出版（適合所有考研人，復(fù)習(xí)開始至考前兩個(gè)月）
本書收集了全國許多大學(xué)生優(yōu)秀作文，并對(duì)每篇文章針對(duì)中國學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此外，選文涉及各個(gè)方面，題材廣。如果在細(xì)讀本書時(shí)，一邊摘抄下記下其中的優(yōu)美語句，一邊品位文章及其點(diǎn)評(píng)，完全是一種享受。每天一篇，100天即可看完。
《萬能作文（考試蟲系列）》（適合4、6級(jí)考研人根據(jù)自己情況選讀，考研復(fù)習(xí)中期使用）
正與研究技巧而不是方法往往導(dǎo)致失敗一樣，本書也是個(gè)半失敗品。書中把歷年考研作文題都?xì)w納成一個(gè)個(gè)模式，要人去背去記。試問，考研命題人又不是傻子，難道會(huì)命一些能夠套用模式的作文題嗎？這里交代一句，作文命題趨勢是靈活性和規(guī)范性。所謂靈活性，就是要考生自由發(fā)揮，從中決定考生的真實(shí)水平，比如要考生自己舉身邊的例子（2001年作文題）；所謂規(guī)范性，就是要考生所寫的要有一個(gè)范圍，不能胡亂寫，比如是寫原因，結(jié)果，評(píng)論（2002年作文題）。雖然規(guī)范性有一些格式和固定的詞組等，但畢竟在更大的程度上是要個(gè)人憑實(shí)力發(fā)揮的。試問去年那些覺得推薦此書，叫好此書的考研人，考場上用到其中的模式了嗎？
但是，本書也不是一無是處。其中對(duì)文章寫作分兩步（先粗略打草稿再精細(xì)修改）闡述是不錯(cuò)的，尤其對(duì)那些作文功底很差的人來說，是本較好的啟蒙書。在使用時(shí)，我提醒大家，要著重文章是如何修改點(diǎn)石成金的，而不要去背模式。
《謝振元的詞匯書》（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)前中期使用）
單詞比考綱上的多，有例句。針對(duì)閱讀補(bǔ)充的單詞有1000多個(gè)。這點(diǎn)是一個(gè)特色。但單詞的例句舉的不好，不便在作文中模仿；并且?guī)缀跛械膯卧~都舉了例句（實(shí)際上很多單純的名詞不需要例句的）。此外，缺乏對(duì)常用動(dòng)詞搭配的闡述。另外要說明的是，就我當(dāng)初指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，考生使用此書時(shí)，記憶比較費(fèi)力；因?yàn)樗麄兌际窃谟泦卧~的過程中看例句，胡子眉毛一把抓。我建議分開記憶，先記憶單詞，等把所有單詞都記下后，在看例句等。
《馬德高的詞匯書》（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)前中期使用）
本書是形象記憶和聯(lián)想記憶的典范。對(duì)于記憶不佳的人來說，不失是一本好書。并且值得一提的是，書中對(duì)于一些常見詞都給出了其中的特殊義項(xiàng)，或容易忽視的義項(xiàng)。美中不足的是，此書太厚。
《海文學(xué)校組編的詞匯精選 》習(xí)天輝編，張錦芯主審（適合所有考研人，復(fù)習(xí)中期、后期使用）
本書精選了2500個(gè)重要詞匯，并有詞匯搭配（如動(dòng)詞搭配，形容詞搭配），慣用語和簡短的易于寫作模仿的例句。是我認(rèn)為好的一本單詞書。但白璧微瑕，詞匯收錄不全，所以還是要先把考綱上的單詞背下后，再精讀此書。
《中級(jí)英語聽力》（適合4級(jí)75分——6級(jí)水平的考研人，復(fù)習(xí)前期、中期使用）
在題型上有些和考研題接近。語速上也適合練習(xí)提高?？删犚部煞郝?，但做泛聽更合適。
英語沙龍系列的諸如《西方風(fēng)情精聽音帶》，《泛聽音帶》等（適合所有考研人，復(fù)習(xí)前期、中期使用）
此系列分為精聽、泛聽兩種。內(nèi)容集知識(shí)性趣味性于一體。詞匯略有超綱，語速略慢。但精聽系列是非常值得一買的，因?yàn)槠渚帉懩康谋旧砭褪轻槍?duì)精聽練習(xí)的。
《英語考研復(fù)習(xí)》朱泰琪編（適合所有考研人，考研復(fù)習(xí)全程使用）
本書的精華在于語法詞匯和翻譯?？佳蓄}雖然不再專門考語法詞匯，但是在完行填空、閱讀題、作文中有所考察。所以，掌握語法詞匯是非常重要的。此外，本書的另一特色是把歷年考研翻譯文章全部翻譯出來，并請(qǐng)國內(nèi)翻譯專家審閱過，其譯文是比較權(quán)威的。
四.聽力部分
1.《新概念英語3》
難度和考研的難度接近，但比考研的簡單一些?；A(chǔ)不好的人，先使用這本書。如果這本書聽起來困難，就聽第二冊(cè)的。具體使用如下:
先泛聽一至三遍（好不要超過三遍），然后在紙上寫出大意（可根據(jù)聽力理解用自己的話寫出來。尤其注意事件發(fā)生的時(shí)間、原因、結(jié)果等）。 接著，一句一句的聽寫（精聽），直到每一句再也多寫不出一個(gè)詞為止。然后，對(duì)照原文，一一校對(duì)。
2.《中級(jí)英語聽力》
適合基礎(chǔ)比較好的人在前期復(fù)習(xí)使用。
3.白潔，朱泰祺，曹其軍等的考研聽力復(fù)習(xí)
他們的聽力復(fù)習(xí)資料適合在考研復(fù)習(xí)中期后期使用。
談?dòng)⒄Z參考書的差異及注意事項(xiàng)
想必凡是參加過考研的戰(zhàn)友都買了不少英語參考書吧，我也是，回頭整理起來，足有一尺高。在這里想談?wù)剛€(gè)人復(fù)習(xí)后的一些感觸。
我用過的參考書
1）朱泰琪，《考研指導(dǎo)》?？记坝泻芏嗳送扑]，但買來以后幾乎沒有正式的翻過，也許他的作文思路很有點(diǎn)意思，值得借鑒，但綜觀全局，題目的難度偏淺，筆者認(rèn)為，并不太適合后階段的使用，若要是提前半年準(zhǔn)備，看看也沒什么壞處。
2）石春禎，《閱讀220》。該書可謂考研一大熱門書籍，幾乎人手一本。當(dāng)然，其中文章難度較大，對(duì)練習(xí)理解能力和閱讀速度很有幫助，但是，我還是建議各位只看大約100篇就差不多了，因?yàn)?，他的答題思路和考研英語并不相同。他的特點(diǎn)是，文章難，但題目容易。一般文章讀不懂，題目就可以做對(duì)，但，文章讀懂了的時(shí)候，卻往往大錯(cuò)特錯(cuò)。
3）吳永鱗 《閱讀100篇》。感覺這本書對(duì)我的幫助很大，尤其在復(fù)習(xí)的前期，他題目選擇適中，稍微偏易，對(duì)于第復(fù)習(xí)考研的朋友，可以用他幫你進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然，如果中后期使用，就有些不太適合。
4）張錦芯，《模擬考場》。不錯(cuò)，用得著。但是不要太心急，既然是模擬，自是11月作用才開始起用，他的題目很穩(wěn)妥，很接近考研真題，不求難求怪，比較適合后階段使用。但，他的作文部分實(shí)在不敢恭維。
5）教育部〈試題分析〉。我覺得這本書是必不可少的，他對(duì)前一年的試題分析很透徹，對(duì)歷年試題都有注解，因?yàn)槭墙逃砍霭?，所以從中可以看出官方的觀點(diǎn)和立場，從而把好當(dāng)年試題的經(jīng)脈。記住，這本書不是讓你拿來做題的，而是讓你認(rèn)真的去讀分析部分，去理解和體會(huì)出題人的思路。
6）〈歷年試題〉。必備。我覺得好多備幾份，可以買一份，然后復(fù)印2份，開始復(fù)習(xí)的時(shí)候做一遍，摸底；復(fù)習(xí)中，一周或兩周做一份；沖刺時(shí)，再把所有的題過一遍?？梢宰屇憔o緊的圍繞原題，而不至于讓一些粗制濫造的題目帶入歧途。
7）〈考試大綱〉，和考試分析一樣，是官方出的，是不必猶豫必買無疑的。要準(zhǔn)確的把握當(dāng)年考試政策的變化，還有十分重要的是他的單詞表，注意新詞，更要注意舊詞新意。
8）〈考試蟲萬能作文〉。由于考試前時(shí)間倉促，沒有細(xì)看。但他的思路有點(diǎn)意思，雖然作者的語氣有些過于自信，卻不罰睿智。看了以后很受啟發(fā)，此書，作文應(yīng)試參考書，還是很有意思的。
我大概就看了這幾本書，去年英語過線了，可是總分不夠，于是今年從頭再來，今年的英語其實(shí)我自己心里也很沒有底，只是在等待成績的這些日子里，很孤寂，談些個(gè)人薄見，與各位分享，大家一起聊聊天也許能讓時(shí)間過的快一些，能讓日子更充實(shí)些。