錯一字扣一分是今年高考(Q吧)語文的一個新的評分標(biāo)準(zhǔn)，此標(biāo)準(zhǔn)自公示起引起了不小的波瀾，大家各執(zhí)一詞，眾說紛紜。我認(rèn)為，此標(biāo)準(zhǔn)是今年高考語文改革的一個亮點，它給了高考作文一個客觀公正的評分標(biāo)準(zhǔn)。 首先，從高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)來看，從“基礎(chǔ)等級”到“發(fā)展等級”，判斷一篇高考作文的優(yōu)劣，主要是靠閱卷者的情感、知識能力和知識的運用能力，一句話，是依靠閱卷者的主觀理念來判定的?！爸行拿鞔_”與“中心基本明確”，“感情真摯”與“感情真實”，“語文流暢”與“語文通順”，“較豐富”與“略顯豐富”等，說老實話，諸如這些等級標(biāo)準(zhǔn)如何衡定，也只能是主觀的，是閱卷者的主觀臆斷的甄定。這也就無怪乎會出現(xiàn)同一名考生的作品在不同閱卷者的眼中會出現(xiàn)不同的分值。而錯一字就扣一分這個標(biāo)準(zhǔn)與其對比來說，就顯得客觀公正了許多。
其次，就作品而言，作品中的每一句話都影響著作品的優(yōu)劣，而一句話中有一個錯別字就會使一句話的意思發(fā)生很大的變化。這恐怕是文字工作者都有體會而又不否認(rèn)的事實。可以這樣說，一個錯別字絕不是簡單的個體問題，而是整句話，乃至整篇文章的優(yōu)劣問題，是一個人語言運用的能力問題。而此，對錯別字在高考語文中的嚴(yán)格規(guī)定也就不難理解了。
其三，高考是平時教學(xué)的指揮棒，作為一個高中語文老師，我深有體會。實話實說，我們對學(xué)生的錯別字現(xiàn)象指導(dǎo)和糾偏較少，有時更是忽略。這主要是因為錯別字在高考語文中所占分值較小，只是在識別錯別字和古詩文原句默寫上有嚴(yán)格要求，其他方面則是要求不突出。而這次在高考語文中對錯別字的明確標(biāo)準(zhǔn)，對平時的語文教學(xué)，對規(guī)范使用漢字，對學(xué)生的語言運用能力的提高會有著很大的促進(jìn)作用。
另外，從長遠(yuǎn)來看，錯一字扣一分這個新的評定作文的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們看到了客觀公正地評定高考作文的新希望，對高考作文評定的改革有著積極的推動作用，也有助于漢語言的規(guī)范發(fā)展。
其次，就作品而言，作品中的每一句話都影響著作品的優(yōu)劣，而一句話中有一個錯別字就會使一句話的意思發(fā)生很大的變化。這恐怕是文字工作者都有體會而又不否認(rèn)的事實。可以這樣說，一個錯別字絕不是簡單的個體問題，而是整句話，乃至整篇文章的優(yōu)劣問題，是一個人語言運用的能力問題。而此，對錯別字在高考語文中的嚴(yán)格規(guī)定也就不難理解了。
其三，高考是平時教學(xué)的指揮棒，作為一個高中語文老師，我深有體會。實話實說，我們對學(xué)生的錯別字現(xiàn)象指導(dǎo)和糾偏較少，有時更是忽略。這主要是因為錯別字在高考語文中所占分值較小，只是在識別錯別字和古詩文原句默寫上有嚴(yán)格要求，其他方面則是要求不突出。而這次在高考語文中對錯別字的明確標(biāo)準(zhǔn)，對平時的語文教學(xué)，對規(guī)范使用漢字，對學(xué)生的語言運用能力的提高會有著很大的促進(jìn)作用。
另外，從長遠(yuǎn)來看，錯一字扣一分這個新的評定作文的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們看到了客觀公正地評定高考作文的新希望，對高考作文評定的改革有著積極的推動作用，也有助于漢語言的規(guī)范發(fā)展。