1.杭州西湖邊一棟高樓被爆破拆除，原因是影響了文化環(huán)境，這棟高樓設(shè)計使用年限是100年，而這棟樓只使用了13年，杭州市民對此褒貶不一，你如何看待?
【參考答案】(1)設(shè)計使用年限為100年的大樓，卻只使用了13年，就被拆除、爆破。可見生命之短，主要原因是影響文化環(huán)境，我國城市一些建筑的“*”現(xiàn)象，是對建筑資源和社會財富的巨大浪費(fèi)：興建時耗費(fèi)了大量人力物力財力，拆除時不僅一切都瞬間化為烏有，拆除、爆破本身還需要高昂的成本。難道這過程中就不破壞環(huán)境嗎?
(2)當(dāng)前黨中央在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》中指出建設(shè)資源節(jié)約型社會。建設(shè)資源節(jié)約型社會，要求節(jié)約利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。要徹底解決城市建筑“*”問題，地方政府就應(yīng)該切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以法律法規(guī)和制度保證城市規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和權(quán)威性。城市建設(shè)項(xiàng)目無論是新建或是拆改，都應(yīng)組織專家嚴(yán)格論證，并廣泛征求民意。有關(guān)部門應(yīng)該建立相應(yīng)的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格禁止隨意拆建行為，杜絕建筑“*”現(xiàn)象蔓延。
2.舉例談?wù)勀阍谏钪腥绾卧鲞M(jìn)師生之間，同事之間的感情?你這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對以后的工作有什么幫助?
【參考答案】(1)畢業(yè)之后走上社會，難免與老師少了聯(lián)系，甚至不聯(lián)系，這些都是不可取的。所謂“一日為師、終身為父”，融入社會這個大家庭之后，更應(yīng)多和老師聯(lián)系、溝通和請教。如常給老師打電話問候身體狀況、過年過節(jié)送上禮物和祝福等。
(2)與同事在工作上相互幫助、共同進(jìn)步，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧告訴同事，這樣大家的工作能力都會有很快的提升;在生活上要以誠相待、禮尚往來，利用節(jié)假日購物、游玩等;結(jié)識新朋友、不忘老朋友，要和以前的同事、朋友常聯(lián)系、溝通。
(3)保持良好的師生關(guān)系，可以讓我增長知識，學(xué)習(xí)為人處事的方法和技巧，使自己更成熟，成為社會可用之才;保持良好的同事關(guān)系，可以較快地提升自己的工作技能，出色地完成本職工作，提高工作效率，還會贏得一個良好的工作環(huán)境。
3.如果一個跟你關(guān)系很好的同事，在工作中出現(xiàn)了重大失誤，而這件事情只有你和他知道。你會如何處理?
【參考答案】出現(xiàn)這種情況，我會根據(jù)不同情況做出不同的處理。
(1)如果這個失誤并沒有給單位造成嚴(yán)重的后果和損失，而且能夠在短期內(nèi)進(jìn)行彌補(bǔ)，那么我會和他一起努力，在保證完成本職工作的前提下，盡快的彌補(bǔ)這個失誤;
(2)如果這個失誤已經(jīng)給單位造成了嚴(yán)重的影響，我會找他進(jìn)行溝通，說服他主動去向單位領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤、承擔(dān)責(zé)任，并動員全體員工和他一起在短的時間內(nèi)將損失挽救過來，并在今后的工作中要謹(jǐn)慎細(xì)致，避免再次出現(xiàn)類似的失誤;
(3)如果這個失誤的確很嚴(yán)重，而他又不愿意主動承擔(dān)責(zé)任，我會以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取到彌補(bǔ)和挽救的機(jī)會;這樣做也許會影響我們的關(guān)系，但我會慢慢的給他做工作，相信他終會理解的，我們終究還是好朋友、好同事。
4.現(xiàn)在社會網(wǎng)站上有許多關(guān)于公務(wù)員面試的輔導(dǎo)，你有沒有看過?如果沒有，為什么?如果有，你覺得我們這次面試與那些輔導(dǎo)有什么不同?
【參考答案】該題屬于情景性問題，考官有意地給考生施加壓力，考查考生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自信心。
(1)如果考生沒有看過網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從自身素質(zhì)、能力技巧等方面敘述自己的優(yōu)勢，注意語言要真誠、謙虛，體現(xiàn)出自信心;
(2)如果考生看過網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從試題的設(shè)計、現(xiàn)場的氣氛等方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR>
【參考答案】(1)設(shè)計使用年限為100年的大樓，卻只使用了13年，就被拆除、爆破。可見生命之短，主要原因是影響文化環(huán)境，我國城市一些建筑的“*”現(xiàn)象，是對建筑資源和社會財富的巨大浪費(fèi)：興建時耗費(fèi)了大量人力物力財力，拆除時不僅一切都瞬間化為烏有，拆除、爆破本身還需要高昂的成本。難道這過程中就不破壞環(huán)境嗎?
(2)當(dāng)前黨中央在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》中指出建設(shè)資源節(jié)約型社會。建設(shè)資源節(jié)約型社會，要求節(jié)約利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。要徹底解決城市建筑“*”問題，地方政府就應(yīng)該切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以法律法規(guī)和制度保證城市規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和權(quán)威性。城市建設(shè)項(xiàng)目無論是新建或是拆改，都應(yīng)組織專家嚴(yán)格論證，并廣泛征求民意。有關(guān)部門應(yīng)該建立相應(yīng)的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格禁止隨意拆建行為，杜絕建筑“*”現(xiàn)象蔓延。
2.舉例談?wù)勀阍谏钪腥绾卧鲞M(jìn)師生之間，同事之間的感情?你這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對以后的工作有什么幫助?
【參考答案】(1)畢業(yè)之后走上社會，難免與老師少了聯(lián)系，甚至不聯(lián)系，這些都是不可取的。所謂“一日為師、終身為父”，融入社會這個大家庭之后，更應(yīng)多和老師聯(lián)系、溝通和請教。如常給老師打電話問候身體狀況、過年過節(jié)送上禮物和祝福等。
(2)與同事在工作上相互幫助、共同進(jìn)步，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧告訴同事，這樣大家的工作能力都會有很快的提升;在生活上要以誠相待、禮尚往來，利用節(jié)假日購物、游玩等;結(jié)識新朋友、不忘老朋友，要和以前的同事、朋友常聯(lián)系、溝通。
(3)保持良好的師生關(guān)系，可以讓我增長知識，學(xué)習(xí)為人處事的方法和技巧，使自己更成熟，成為社會可用之才;保持良好的同事關(guān)系，可以較快地提升自己的工作技能，出色地完成本職工作，提高工作效率，還會贏得一個良好的工作環(huán)境。
3.如果一個跟你關(guān)系很好的同事，在工作中出現(xiàn)了重大失誤，而這件事情只有你和他知道。你會如何處理?
【參考答案】出現(xiàn)這種情況，我會根據(jù)不同情況做出不同的處理。
(1)如果這個失誤并沒有給單位造成嚴(yán)重的后果和損失，而且能夠在短期內(nèi)進(jìn)行彌補(bǔ)，那么我會和他一起努力，在保證完成本職工作的前提下，盡快的彌補(bǔ)這個失誤;
(2)如果這個失誤已經(jīng)給單位造成了嚴(yán)重的影響，我會找他進(jìn)行溝通，說服他主動去向單位領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤、承擔(dān)責(zé)任，并動員全體員工和他一起在短的時間內(nèi)將損失挽救過來，并在今后的工作中要謹(jǐn)慎細(xì)致，避免再次出現(xiàn)類似的失誤;
(3)如果這個失誤的確很嚴(yán)重，而他又不愿意主動承擔(dān)責(zé)任，我會以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取到彌補(bǔ)和挽救的機(jī)會;這樣做也許會影響我們的關(guān)系，但我會慢慢的給他做工作，相信他終會理解的，我們終究還是好朋友、好同事。
4.現(xiàn)在社會網(wǎng)站上有許多關(guān)于公務(wù)員面試的輔導(dǎo)，你有沒有看過?如果沒有，為什么?如果有，你覺得我們這次面試與那些輔導(dǎo)有什么不同?
【參考答案】該題屬于情景性問題，考官有意地給考生施加壓力，考查考生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自信心。
(1)如果考生沒有看過網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從自身素質(zhì)、能力技巧等方面敘述自己的優(yōu)勢，注意語言要真誠、謙虛，體現(xiàn)出自信心;
(2)如果考生看過網(wǎng)站上的面試輔導(dǎo)，可以從試題的設(shè)計、現(xiàn)場的氣氛等方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR>