評(píng)析：范文采用“故做深沉”的開(kāi)頭方式，從社會(huì)上某些專家的爭(zhēng)議引出話題，并在首段末作出明確回應(yīng)，從而確保切題，值得考生引以為鑒。緊接著作者按上述“三段論”模式一一就“理由”、“后果”與“問(wèn)題”采取不同方式的論證來(lái)實(shí)現(xiàn)，從而使文章在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出多元化和周到性，給閱卷人一種“堅(jiān)不可摧”的震懾力，保證了論證的嚴(yán)密和條理。同時(shí)，本文的“因果論證”和“事例論證”也是堪稱一絕的，讀者可以反復(fù)體會(huì)一下如何實(shí)現(xiàn)多方位，多角度的論證手段來(lái)加固自己的長(zhǎng)城。
（2） WHICH ONE類：題干中明確要求考生做“二選一”的選擇，比如：
99.“In any realm of life-whether academic， social， business， or political-the only way to succeed is to take a practical， rather than an idealistic point of view. Pragmatic behavior guarantees survival， whereas idealistic views tend to be superceded by simpler， more immediate options.”
由于是“二選一”，因而作文者有三種回應(yīng)傾向：選A，選B或A，B中和。那么我們可以提煉出兩種基本模式：
1、單選：1、選A（或B）的基本理由；2、選A的好處；3、相較之A，選B有什么壞處。
2、雙選：1、選A的基本理由和好處；2、選B的基本理由和好處；3、A和B同時(shí)兼?zhèn)涞暮锰帯?BR> 由于GRE作文開(kāi)放式的話題，很少有東西“全壞”或“全好”，所以奉勸考生盡量學(xué)會(huì)使用“雙選”模式，但是有志于“創(chuàng)新”的同學(xué)可以嘗試用“單選”，它往往讓你的作文“另類而出彩”，前面已有范文作過(guò)示范，請(qǐng)予以參照。下面的范文選用重點(diǎn)掌握的“雙選”模式，讀者注意其論證構(gòu)思的過(guò)程。
（2） WHICH ONE類：題干中明確要求考生做“二選一”的選擇，比如：
99.“In any realm of life-whether academic， social， business， or political-the only way to succeed is to take a practical， rather than an idealistic point of view. Pragmatic behavior guarantees survival， whereas idealistic views tend to be superceded by simpler， more immediate options.”
由于是“二選一”，因而作文者有三種回應(yīng)傾向：選A，選B或A，B中和。那么我們可以提煉出兩種基本模式：
1、單選：1、選A（或B）的基本理由；2、選A的好處；3、相較之A，選B有什么壞處。
2、雙選：1、選A的基本理由和好處；2、選B的基本理由和好處；3、A和B同時(shí)兼?zhèn)涞暮锰帯?BR> 由于GRE作文開(kāi)放式的話題，很少有東西“全壞”或“全好”，所以奉勸考生盡量學(xué)會(huì)使用“雙選”模式，但是有志于“創(chuàng)新”的同學(xué)可以嘗試用“單選”，它往往讓你的作文“另類而出彩”，前面已有范文作過(guò)示范，請(qǐng)予以參照。下面的范文選用重點(diǎn)掌握的“雙選”模式，讀者注意其論證構(gòu)思的過(guò)程。