隨著拿全額獎(jiǎng)學(xué)金赴美國(guó)留學(xué)的人越來越多，GRE這門曾經(jīng)讓無數(shù)學(xué)子談G色變的考試，也逐漸向人們揭開了它神秘的面紗。在中國(guó)各大高校已經(jīng)有越來越多的人正在參加和正準(zhǔn)備參加GRE考試，去北美追逐自己心目中的夢(mèng)想。但是還是有許多同學(xué)對(duì)GRE考試存在著畏懼心理，尤其對(duì)GRE考試所要涉及到的龐大的詞匯，讓不少同學(xué)畏而卻步。針對(duì)這種現(xiàn)象，結(jié)合筆者自己在上海新東方執(zhí)教了兩年的經(jīng)驗(yàn)，想和大家談一下有關(guān)于GRE詞匯學(xué)習(xí)的一些情況。
首先想和大家談一下GRE詞匯學(xué)習(xí)的必要性，這可以分為兩個(gè)層面來考慮。從短期角度來考慮，你想要考好GRE考試去美國(guó)留學(xué)，就必須要準(zhǔn)備好GRE詞匯。目前的GRE考試分為三部分，即機(jī)考的作文和筆試的數(shù)學(xué)及語(yǔ)文，而在這三個(gè)部分中讓中國(guó)考生頭痛的就是語(yǔ)文部分。語(yǔ)文可以細(xì)分為四種考題，其中類比和反義詞是直接測(cè)試詞匯的，如果你不背過GRE單詞的話根本不可能正確的解題。相信參加過GRE考試的同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，即在接觸GRE單詞之前，如果讓你做上一套類反的題目的話，你會(huì)感覺上面的單詞基本上都不認(rèn)識(shí)，正所謂是滿眼望去叉叉叉的感覺了。所以我們說你考四、六級(jí)，考TOEFL的話或許可以不背詞，但如果你考GRE不背詞肯定不行。此外語(yǔ)文另外兩種考題填空和閱讀也是間接測(cè)試詞匯的，試想如果你看到一篇文章或讀到一個(gè)句子的時(shí)候，如果連文章和句子中的單詞你都不認(rèn)識(shí)的話，又怎么可能作對(duì)后面的題目？當(dāng)然新東方所有傳授的技巧也就無從談起了。即使是數(shù)學(xué)，里面大家也是要掌握一些專業(yè)詞匯的，比如象mode這個(gè)詞，大家背過的話就應(yīng)該知道是眾數(shù)之意，也即是一串?dāng)?shù)列當(dāng)中出現(xiàn)頻率高的數(shù)了，如果你這種詞沒有掌握的話，顯然這道題也就很難做對(duì)了。
此外撇開GRE不談，從大家日后的個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)展來說，背GRE單詞也是相當(dāng)有必要的?，F(xiàn)在很多同學(xué)腦中留有一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，即背了GRE單詞只對(duì)考試有用，對(duì)于日后的日常生活是完全沒有用的，美國(guó)人自身也是很少用GRE單詞的。其實(shí)這句話只對(duì)了一半。因?yàn)槭紫缺仨毘姓J(rèn)GRE單詞中確實(shí)有一些比較生僻的詞匯，象什么ambrosia是指神吃的食物，而 nectar是指神喝的飲料，再比如象daguerreotype這個(gè)詞是指早期的銀版照相，而vent這個(gè)詞則是爬行動(dòng)物或小哺乳動(dòng)物的排泄口的意思，像這種詞確實(shí)比較怪異，大家以后去了美國(guó)以后也很少看到，但是必須要指出的是，GRE詞匯中有更多的單詞都是大家以后在研究生涯中所要用到的。因?yàn)槲覀儏⒓恿薌RE考試以后都想去北美留學(xué)，而在北美的話大家為了搞研究和完成自己的研究生論文，就必須閱讀大量的學(xué)術(shù)性的的文章，在這些文章中就大量充斥著GRE詞匯。如果你這些單詞都不認(rèn)得，又怎么可能深入的理解這些學(xué)術(shù)論文，從而提高自己的研究水平？所以與其以后去了國(guó)外之后才感嘆自己詞匯量的欠缺，還不如在國(guó)內(nèi)就積攢起大量的詞匯，而通過GRE考試來擴(kuò)充自己的詞匯就絕對(duì)是一個(gè)很好的途徑。
下面再來談一下我對(duì) GRE詞匯學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)。我想在大家真正開始背誦GRE詞匯之前首先應(yīng)該知道GRE到底要考多少單詞呢？其實(shí)雖說英語(yǔ)單詞成千上萬，但真正考到的GRE 單詞基本上在一萬八千左右，而這些單詞也構(gòu)成了GRE的一個(gè)?？紗卧~的詞庫(kù)。與之對(duì)比我們可以來看一下其他一些常見考試要求的詞匯量。像四級(jí)對(duì)于詞匯量的要求是4300，六級(jí)是5500，TOEFL是8000，而IEITS是7000，所以可見GRE對(duì)于詞匯量的要求也是相當(dāng)之高的。但是有難度才能有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)人生才能有意義，大家在背單詞的時(shí)候完全應(yīng)該抱有一種樂觀的心態(tài)。因?yàn)槠鋵?shí)你背詞背到后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用一種樂觀心態(tài)去背詞和用一種悲觀心態(tài)去背詞效果是截然不同的。比如你今天背上了100個(gè)詞，而第二天起來發(fā)現(xiàn)自己只記住了一個(gè)，那么一個(gè)悲觀心態(tài)的人就會(huì)想：哇，我真笨啊，背上100個(gè)詞居然只能記住一個(gè)，不背不背了，這樣自然就大大打消你背單詞的積極性了；然而一個(gè)樂觀心態(tài)的人碰到這種情況就會(huì)想：哇，我真聰明啊，我背上100個(gè)詞我居然還能記住一個(gè)，這樣自然就能大大增強(qiáng)你背單詞的信心了。其實(shí)大家只要堅(jiān)信，背單詞是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，自己始終是在不斷提高的，就一定能夠把GRE詞匯給拿下。然后你帶著一種樂觀心態(tài)去背詞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞會(huì)有這么幾個(gè)階段了。第一階段我把它稱之為吐，也就是你看到詞匯書就想吐了，實(shí)在不想背詞了，這是背詞的一個(gè)初級(jí)階段，相信每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，這一階段大家一定要把它給熬過去。第二階段稱之為翻，就是說你看到詞匯書就想翻上幾翻了，我個(gè)人感覺這是一個(gè)比較理想的階段，大家都應(yīng)該力爭(zhēng)能夠達(dá)到。而第三階段就稱之為愛了，即你愛上背詞了，每天不背單詞就感到不爽了，那么我感覺這個(gè)階段就沒有意義了，就比較 bt了，其實(shí)大家考GRE到第二個(gè)階段就完全可以了，即每天看到詞匯書想翻上幾翻就行了，完全沒有必要到愛這個(gè)階段，或許象我們?cè)~匯老師到這個(gè)階段差不多，而為了考GRE則不需要。還有一點(diǎn)大家需要注意的是背詞一定要用前期和中期的大量時(shí)間來背詞，因?yàn)楹笃诘臅r(shí)間是留給大家做大量GRE真題的，到時(shí)就沒有時(shí)間留來背詞了，所以為了考好GRE，應(yīng)該盡量早點(diǎn)將詞匯解決。
下面想和大家說一下GRE詞匯書的選擇。目前市場(chǎng)上充斥著各種各樣的詞匯書，其中魚龍混雜，讓大家難以選擇。我想說的是一本好的詞匯書好能滿足下面兩條要求。第一條是必須要有中英文注釋，第二條是必須要是特定為考GRE所編的，所以比如象有些牛津，朗文字典，因?yàn)樗鼈兌疾皇菫榱丝糋RE所編的，自然也就不能成為我們GRE的詞匯書了。在這里我想給大家推薦三本詞匯書，第一本就是新東方俞敏洪老師出的紅寶書，為什么要背這本書呢，不是因?yàn)樗抢嫌嗑幍乃晕覀冃聳|方老師要推薦它，而是因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，它確確實(shí)實(shí)是一本相當(dāng)不錯(cuò)的詞匯書。剛才已經(jīng)說過英語(yǔ)詞匯成千上萬，你為了考GRE而去背字典是完全不現(xiàn)實(shí)也是沒有必要的。GRE的常考詞匯不過是一萬八千左右，那么如何區(qū)分哪些是GRE?？荚~匯，哪些不是呢？好的辦法就是將以前真題里的詞匯總結(jié)出來，而紅寶書正是這么干的，所以它對(duì)于GRE考生有極大的參考價(jià)值。大家在初期剛接觸GRE時(shí)應(yīng)該主要以這本詞匯書為主。第二本書我想要推薦的是巴朗詞表，其實(shí)它就是美國(guó)人的紅寶書，因?yàn)槊绹?guó)人也有類似與新東方的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而在他們所出的各種詞匯書里面為經(jīng)典的就是這本巴朗了，而且這本書上的例句相當(dāng)優(yōu)美，大家可以用他們來練填空的感覺。所以中期背詞大家可以使用巴朗。而后在臨考前期即晚期大家要使用的是一類書，我把它們稱之為藍(lán)，黑，黃，白，綠。這些書其實(shí)是出自于一些民間作坊，因?yàn)閺?9年到02年GRE都是計(jì)算機(jī)化考試的，而有很多同學(xué)參加完了考試之后就把自己記得的單詞放在網(wǎng)上，而這些書就把這些單詞總結(jié)起來并匯集成書，所以對(duì)我們考GRE同樣有很大的參考價(jià)值。但大家需要注意的是這些書之間是或而不是和的關(guān)系，即你有了藍(lán)寶就不用黑寶了，用了黑寶就不用黃寶了，五者擇其一就可以了，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容是大同小異的。
談完了詞匯書之后想來給大家淺析一下背單詞的方法。當(dāng)然背單詞的方法有很多很多種，而我在這兒只不過選幾種對(duì)于背GRE單詞比較有用的方法給大家羅列一下，希望能夠起到拋磚引玉的作用。首先背單詞為基本也為科學(xué)的方法就是詞根詞綴法，即通過一個(gè)單詞的詞根和詞綴來記憶它。由于GRE單詞里有很多是復(fù)合詞，都是有詞根和詞綴可循的，所以掌握一些比較常見的詞根和詞綴可以大大增加你背單詞的速度。比如象什么fug是逃的意思，tain是拿住的意思，card是心臟之意，而ped則是指腳，這些都是大家應(yīng)該掌握的。此外有一個(gè)方法與詞根詞綴法比較類似但需要區(qū)分，即拆分法，也就是你通過自己的想象把一個(gè)詞給拆分開來。這不是一種科學(xué)和邏輯的方法，但卻相當(dāng)管用。比如象GRE中有一個(gè)非常經(jīng)典的單詞叫morose，這個(gè)詞是郁悶的意思?？梢栽趺幢衬?？你就可以拆分一下了。把這個(gè)詞分為mo和rose兩個(gè)部分，前面這個(gè)mo讀起來是不是有“沒”的感覺，而后者這個(gè)rose，大家都應(yīng)該看得出來吧，是不是玫瑰花之意啊，所以兩個(gè)部分加起來是不是就變成“沒有玫瑰花”了。試想比如說2月14號(hào)情人節(jié)，如果你是一個(gè)女生，如果沒有人送你玫瑰花，而如果你是一個(gè)男生，如果沒有人可送玫瑰花，是不是一種非常憂傷和郁悶的感覺啊，所以這個(gè)詞就可以通過拆分和聯(lián)想馬上記住了：）第三個(gè)方法叫諧音法，其實(shí)這個(gè)方法大家早在孩提時(shí)代就肯定早就用過了，試想你當(dāng)時(shí)背詞怕記不住，是不是會(huì)在這個(gè)詞旁邊寫一個(gè)中文的讀音啊，像這個(gè)其實(shí)就是諧音了，拿我們GRE詞匯來講其實(shí)也是可以用諧音法來記的。比如有個(gè)詞叫morbid，它的意思是病態(tài)的，不正常的，其實(shí)我感覺這個(gè)詞你只要在心里面大聲朗讀二十遍就馬上可以記住了，因?yàn)槟阆脒@個(gè)詞讀起來是不是毛病的，毛病的，那毛病的自然是不正常的了。再比如有個(gè)詞stubborn的意思是頑固的，同樣你想這個(gè)詞讀起來什么感覺，是不是死大笨啊，一個(gè)又死又大又笨的人自然是頑固的人了，象這些都是諧音法的運(yùn)用。第四個(gè)方法叫典故法，即根據(jù)這個(gè)詞的來源或典故把它給記憶住。比如有個(gè)詞叫 quisling是賣國(guó)賊的意思，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)二戰(zhàn)時(shí)挪威有一個(gè)政客叫做Quisling，在*侵占挪威并建立了一個(gè)傀儡政府之后他擔(dān)任了這個(gè)傀儡政府的總理。所以后人就用quisling這個(gè)詞來指代賣國(guó)賊和內(nèi)*。同樣還有個(gè)詞是chauvinism，這個(gè)詞是來自于拿破倫手下有個(gè)軍官叫 Chauvin，他對(duì)拿破倫過分熱愛以至于到了偶像崇拜的地步，所以后人就用Chauvinism這個(gè)詞來指代過分愛國(guó)的沙文主義。象這種詞你只要知道一些典故的話都能輕松掌握。
以上所列的一些方法都是幫你背單個(gè)單詞的，而當(dāng)幾個(gè)單詞放在一起時(shí)就有如下的一些方法。第一個(gè)是形近義近歸納法，前者顧名思義既把形狀相近的詞放在一起記憶。比如有兩個(gè)詞，一個(gè)是ingenious意思是聰明的，一個(gè)是ingenuous意思是天真的，這兩個(gè)詞就長(zhǎng)得相當(dāng)之像，可以放在一起掌握。這種情況一般都可以走兩步，第一步稱之為找差異，即把兩個(gè)詞的差異找出來，拿這兩個(gè)詞來講差異就是中間i和u 的區(qū)別，第二步就是聯(lián)想，比方說你可以把i這個(gè)字母聯(lián)想成I，也就是我，而u則聯(lián)想成you也就是你，相信每一個(gè)人都喜歡說自己是聰明的，而說別人是天真的，因此我聰明你天真就馬上可以把這兩個(gè)詞給記住了。而后者義近歸納也很好理解，即意思差不多的詞放在一起背誦，比如在GRE?？紗卧~當(dāng)中有三十一個(gè)批評(píng)譴責(zé)，二十二個(gè)脾氣暴躁的，十一個(gè)惡毒的，這在東方的課堂上都會(huì)有所總結(jié)，在這兒就不再贅述了。
另外一種可以背一串單詞的方法是聯(lián)想歸類記憶法，因?yàn)樵贕RE中有很多單詞都是可以歸為某一類事物的，這些詞就可以歸納在一起背。比如在紅寶書中有很多關(guān)于船，教堂，法律，軍事的詞，這些都可以放在一起歸納著背，會(huì)收到事半功倍的效果。
還有一種方法是文化背景記憶法，因?yàn)镚RE中有很多詞都是來自于三種文化背景，即古希臘神話，古羅馬神話和圣經(jīng)。所以大家如果在課余時(shí)間完全可以閱讀一下這些神話和圣經(jīng)，當(dāng)然這在東方的課上會(huì)有詳細(xì)的歸納。其實(shí)大家完全可以在日常生活中通過自己的文化背景來背詞，比如在有GRE課上，我講了一個(gè)單詞叫debut，后來馬上有一個(gè)同學(xué)上來和我說這個(gè)單詞我早就背過了，當(dāng)時(shí)我感到比較驚訝，因?yàn)檫@個(gè)詞基本上是屬于高級(jí)詞匯，沒有背過紅寶書是很難掌握的，當(dāng)時(shí)我就問他這個(gè)詞你是怎么掌握的呀，他說因?yàn)槲冶容^喜歡看意大利足球甲級(jí)聯(lián)賽，而當(dāng)每介紹球員資料的時(shí)候，都會(huì)在屏幕的下方打出這個(gè)詞，然后后面一個(gè)日期，就是這個(gè)球員初次在意甲登場(chǎng)亮相是哪一年哪一月哪一天，所以我馬上把這個(gè)詞給記住了。其實(shí)相信我這么一講后，大家也可以把這個(gè)詞給拿了。所以結(jié)合自己的文化背景來背詞有時(shí)會(huì)起到事半功倍的效果。
后我想談一下關(guān)于字典的問題。在這里我只想向大家推薦一本字典即WEBSTER大字典，為什么要推薦這本字典呢，因?yàn)镋TS出考題是有自己的依據(jù)的，而他的依據(jù)就是來自于這本大字典。所以大家如果考GRE的話牛津和朗文起不了太大的作用，基本上還是應(yīng)該以這本字典為據(jù)。至于版本的話collegiate的第十版比較適合GRE考試準(zhǔn)備使用。
首先想和大家談一下GRE詞匯學(xué)習(xí)的必要性，這可以分為兩個(gè)層面來考慮。從短期角度來考慮，你想要考好GRE考試去美國(guó)留學(xué)，就必須要準(zhǔn)備好GRE詞匯。目前的GRE考試分為三部分，即機(jī)考的作文和筆試的數(shù)學(xué)及語(yǔ)文，而在這三個(gè)部分中讓中國(guó)考生頭痛的就是語(yǔ)文部分。語(yǔ)文可以細(xì)分為四種考題，其中類比和反義詞是直接測(cè)試詞匯的，如果你不背過GRE單詞的話根本不可能正確的解題。相信參加過GRE考試的同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，即在接觸GRE單詞之前，如果讓你做上一套類反的題目的話，你會(huì)感覺上面的單詞基本上都不認(rèn)識(shí)，正所謂是滿眼望去叉叉叉的感覺了。所以我們說你考四、六級(jí)，考TOEFL的話或許可以不背詞，但如果你考GRE不背詞肯定不行。此外語(yǔ)文另外兩種考題填空和閱讀也是間接測(cè)試詞匯的，試想如果你看到一篇文章或讀到一個(gè)句子的時(shí)候，如果連文章和句子中的單詞你都不認(rèn)識(shí)的話，又怎么可能作對(duì)后面的題目？當(dāng)然新東方所有傳授的技巧也就無從談起了。即使是數(shù)學(xué)，里面大家也是要掌握一些專業(yè)詞匯的，比如象mode這個(gè)詞，大家背過的話就應(yīng)該知道是眾數(shù)之意，也即是一串?dāng)?shù)列當(dāng)中出現(xiàn)頻率高的數(shù)了，如果你這種詞沒有掌握的話，顯然這道題也就很難做對(duì)了。
此外撇開GRE不談，從大家日后的個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)展來說，背GRE單詞也是相當(dāng)有必要的?，F(xiàn)在很多同學(xué)腦中留有一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，即背了GRE單詞只對(duì)考試有用，對(duì)于日后的日常生活是完全沒有用的，美國(guó)人自身也是很少用GRE單詞的。其實(shí)這句話只對(duì)了一半。因?yàn)槭紫缺仨毘姓J(rèn)GRE單詞中確實(shí)有一些比較生僻的詞匯，象什么ambrosia是指神吃的食物，而 nectar是指神喝的飲料，再比如象daguerreotype這個(gè)詞是指早期的銀版照相，而vent這個(gè)詞則是爬行動(dòng)物或小哺乳動(dòng)物的排泄口的意思，像這種詞確實(shí)比較怪異，大家以后去了美國(guó)以后也很少看到，但是必須要指出的是，GRE詞匯中有更多的單詞都是大家以后在研究生涯中所要用到的。因?yàn)槲覀儏⒓恿薌RE考試以后都想去北美留學(xué)，而在北美的話大家為了搞研究和完成自己的研究生論文，就必須閱讀大量的學(xué)術(shù)性的的文章，在這些文章中就大量充斥著GRE詞匯。如果你這些單詞都不認(rèn)得，又怎么可能深入的理解這些學(xué)術(shù)論文，從而提高自己的研究水平？所以與其以后去了國(guó)外之后才感嘆自己詞匯量的欠缺，還不如在國(guó)內(nèi)就積攢起大量的詞匯，而通過GRE考試來擴(kuò)充自己的詞匯就絕對(duì)是一個(gè)很好的途徑。
下面再來談一下我對(duì) GRE詞匯學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)。我想在大家真正開始背誦GRE詞匯之前首先應(yīng)該知道GRE到底要考多少單詞呢？其實(shí)雖說英語(yǔ)單詞成千上萬，但真正考到的GRE 單詞基本上在一萬八千左右，而這些單詞也構(gòu)成了GRE的一個(gè)?？紗卧~的詞庫(kù)。與之對(duì)比我們可以來看一下其他一些常見考試要求的詞匯量。像四級(jí)對(duì)于詞匯量的要求是4300，六級(jí)是5500，TOEFL是8000，而IEITS是7000，所以可見GRE對(duì)于詞匯量的要求也是相當(dāng)之高的。但是有難度才能有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)人生才能有意義，大家在背單詞的時(shí)候完全應(yīng)該抱有一種樂觀的心態(tài)。因?yàn)槠鋵?shí)你背詞背到后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用一種樂觀心態(tài)去背詞和用一種悲觀心態(tài)去背詞效果是截然不同的。比如你今天背上了100個(gè)詞，而第二天起來發(fā)現(xiàn)自己只記住了一個(gè)，那么一個(gè)悲觀心態(tài)的人就會(huì)想：哇，我真笨啊，背上100個(gè)詞居然只能記住一個(gè)，不背不背了，這樣自然就大大打消你背單詞的積極性了；然而一個(gè)樂觀心態(tài)的人碰到這種情況就會(huì)想：哇，我真聰明啊，我背上100個(gè)詞我居然還能記住一個(gè)，這樣自然就能大大增強(qiáng)你背單詞的信心了。其實(shí)大家只要堅(jiān)信，背單詞是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，自己始終是在不斷提高的，就一定能夠把GRE詞匯給拿下。然后你帶著一種樂觀心態(tài)去背詞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞會(huì)有這么幾個(gè)階段了。第一階段我把它稱之為吐，也就是你看到詞匯書就想吐了，實(shí)在不想背詞了，這是背詞的一個(gè)初級(jí)階段，相信每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，這一階段大家一定要把它給熬過去。第二階段稱之為翻，就是說你看到詞匯書就想翻上幾翻了，我個(gè)人感覺這是一個(gè)比較理想的階段，大家都應(yīng)該力爭(zhēng)能夠達(dá)到。而第三階段就稱之為愛了，即你愛上背詞了，每天不背單詞就感到不爽了，那么我感覺這個(gè)階段就沒有意義了，就比較 bt了，其實(shí)大家考GRE到第二個(gè)階段就完全可以了，即每天看到詞匯書想翻上幾翻就行了，完全沒有必要到愛這個(gè)階段，或許象我們?cè)~匯老師到這個(gè)階段差不多，而為了考GRE則不需要。還有一點(diǎn)大家需要注意的是背詞一定要用前期和中期的大量時(shí)間來背詞，因?yàn)楹笃诘臅r(shí)間是留給大家做大量GRE真題的，到時(shí)就沒有時(shí)間留來背詞了，所以為了考好GRE，應(yīng)該盡量早點(diǎn)將詞匯解決。
下面想和大家說一下GRE詞匯書的選擇。目前市場(chǎng)上充斥著各種各樣的詞匯書，其中魚龍混雜，讓大家難以選擇。我想說的是一本好的詞匯書好能滿足下面兩條要求。第一條是必須要有中英文注釋，第二條是必須要是特定為考GRE所編的，所以比如象有些牛津，朗文字典，因?yàn)樗鼈兌疾皇菫榱丝糋RE所編的，自然也就不能成為我們GRE的詞匯書了。在這里我想給大家推薦三本詞匯書，第一本就是新東方俞敏洪老師出的紅寶書，為什么要背這本書呢，不是因?yàn)樗抢嫌嗑幍乃晕覀冃聳|方老師要推薦它，而是因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)，它確確實(shí)實(shí)是一本相當(dāng)不錯(cuò)的詞匯書。剛才已經(jīng)說過英語(yǔ)詞匯成千上萬，你為了考GRE而去背字典是完全不現(xiàn)實(shí)也是沒有必要的。GRE的常考詞匯不過是一萬八千左右，那么如何區(qū)分哪些是GRE?？荚~匯，哪些不是呢？好的辦法就是將以前真題里的詞匯總結(jié)出來，而紅寶書正是這么干的，所以它對(duì)于GRE考生有極大的參考價(jià)值。大家在初期剛接觸GRE時(shí)應(yīng)該主要以這本詞匯書為主。第二本書我想要推薦的是巴朗詞表，其實(shí)它就是美國(guó)人的紅寶書，因?yàn)槊绹?guó)人也有類似與新東方的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而在他們所出的各種詞匯書里面為經(jīng)典的就是這本巴朗了，而且這本書上的例句相當(dāng)優(yōu)美，大家可以用他們來練填空的感覺。所以中期背詞大家可以使用巴朗。而后在臨考前期即晚期大家要使用的是一類書，我把它們稱之為藍(lán)，黑，黃，白，綠。這些書其實(shí)是出自于一些民間作坊，因?yàn)閺?9年到02年GRE都是計(jì)算機(jī)化考試的，而有很多同學(xué)參加完了考試之后就把自己記得的單詞放在網(wǎng)上，而這些書就把這些單詞總結(jié)起來并匯集成書，所以對(duì)我們考GRE同樣有很大的參考價(jià)值。但大家需要注意的是這些書之間是或而不是和的關(guān)系，即你有了藍(lán)寶就不用黑寶了，用了黑寶就不用黃寶了，五者擇其一就可以了，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容是大同小異的。
談完了詞匯書之后想來給大家淺析一下背單詞的方法。當(dāng)然背單詞的方法有很多很多種，而我在這兒只不過選幾種對(duì)于背GRE單詞比較有用的方法給大家羅列一下，希望能夠起到拋磚引玉的作用。首先背單詞為基本也為科學(xué)的方法就是詞根詞綴法，即通過一個(gè)單詞的詞根和詞綴來記憶它。由于GRE單詞里有很多是復(fù)合詞，都是有詞根和詞綴可循的，所以掌握一些比較常見的詞根和詞綴可以大大增加你背單詞的速度。比如象什么fug是逃的意思，tain是拿住的意思，card是心臟之意，而ped則是指腳，這些都是大家應(yīng)該掌握的。此外有一個(gè)方法與詞根詞綴法比較類似但需要區(qū)分，即拆分法，也就是你通過自己的想象把一個(gè)詞給拆分開來。這不是一種科學(xué)和邏輯的方法，但卻相當(dāng)管用。比如象GRE中有一個(gè)非常經(jīng)典的單詞叫morose，這個(gè)詞是郁悶的意思?？梢栽趺幢衬?？你就可以拆分一下了。把這個(gè)詞分為mo和rose兩個(gè)部分，前面這個(gè)mo讀起來是不是有“沒”的感覺，而后者這個(gè)rose，大家都應(yīng)該看得出來吧，是不是玫瑰花之意啊，所以兩個(gè)部分加起來是不是就變成“沒有玫瑰花”了。試想比如說2月14號(hào)情人節(jié)，如果你是一個(gè)女生，如果沒有人送你玫瑰花，而如果你是一個(gè)男生，如果沒有人可送玫瑰花，是不是一種非常憂傷和郁悶的感覺啊，所以這個(gè)詞就可以通過拆分和聯(lián)想馬上記住了：）第三個(gè)方法叫諧音法，其實(shí)這個(gè)方法大家早在孩提時(shí)代就肯定早就用過了，試想你當(dāng)時(shí)背詞怕記不住，是不是會(huì)在這個(gè)詞旁邊寫一個(gè)中文的讀音啊，像這個(gè)其實(shí)就是諧音了，拿我們GRE詞匯來講其實(shí)也是可以用諧音法來記的。比如有個(gè)詞叫morbid，它的意思是病態(tài)的，不正常的，其實(shí)我感覺這個(gè)詞你只要在心里面大聲朗讀二十遍就馬上可以記住了，因?yàn)槟阆脒@個(gè)詞讀起來是不是毛病的，毛病的，那毛病的自然是不正常的了。再比如有個(gè)詞stubborn的意思是頑固的，同樣你想這個(gè)詞讀起來什么感覺，是不是死大笨啊，一個(gè)又死又大又笨的人自然是頑固的人了，象這些都是諧音法的運(yùn)用。第四個(gè)方法叫典故法，即根據(jù)這個(gè)詞的來源或典故把它給記憶住。比如有個(gè)詞叫 quisling是賣國(guó)賊的意思，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)二戰(zhàn)時(shí)挪威有一個(gè)政客叫做Quisling，在*侵占挪威并建立了一個(gè)傀儡政府之后他擔(dān)任了這個(gè)傀儡政府的總理。所以后人就用quisling這個(gè)詞來指代賣國(guó)賊和內(nèi)*。同樣還有個(gè)詞是chauvinism，這個(gè)詞是來自于拿破倫手下有個(gè)軍官叫 Chauvin，他對(duì)拿破倫過分熱愛以至于到了偶像崇拜的地步，所以后人就用Chauvinism這個(gè)詞來指代過分愛國(guó)的沙文主義。象這種詞你只要知道一些典故的話都能輕松掌握。
以上所列的一些方法都是幫你背單個(gè)單詞的，而當(dāng)幾個(gè)單詞放在一起時(shí)就有如下的一些方法。第一個(gè)是形近義近歸納法，前者顧名思義既把形狀相近的詞放在一起記憶。比如有兩個(gè)詞，一個(gè)是ingenious意思是聰明的，一個(gè)是ingenuous意思是天真的，這兩個(gè)詞就長(zhǎng)得相當(dāng)之像，可以放在一起掌握。這種情況一般都可以走兩步，第一步稱之為找差異，即把兩個(gè)詞的差異找出來，拿這兩個(gè)詞來講差異就是中間i和u 的區(qū)別，第二步就是聯(lián)想，比方說你可以把i這個(gè)字母聯(lián)想成I，也就是我，而u則聯(lián)想成you也就是你，相信每一個(gè)人都喜歡說自己是聰明的，而說別人是天真的，因此我聰明你天真就馬上可以把這兩個(gè)詞給記住了。而后者義近歸納也很好理解，即意思差不多的詞放在一起背誦，比如在GRE?？紗卧~當(dāng)中有三十一個(gè)批評(píng)譴責(zé)，二十二個(gè)脾氣暴躁的，十一個(gè)惡毒的，這在東方的課堂上都會(huì)有所總結(jié)，在這兒就不再贅述了。
另外一種可以背一串單詞的方法是聯(lián)想歸類記憶法，因?yàn)樵贕RE中有很多單詞都是可以歸為某一類事物的，這些詞就可以歸納在一起背。比如在紅寶書中有很多關(guān)于船，教堂，法律，軍事的詞，這些都可以放在一起歸納著背，會(huì)收到事半功倍的效果。
還有一種方法是文化背景記憶法，因?yàn)镚RE中有很多詞都是來自于三種文化背景，即古希臘神話，古羅馬神話和圣經(jīng)。所以大家如果在課余時(shí)間完全可以閱讀一下這些神話和圣經(jīng)，當(dāng)然這在東方的課上會(huì)有詳細(xì)的歸納。其實(shí)大家完全可以在日常生活中通過自己的文化背景來背詞，比如在有GRE課上，我講了一個(gè)單詞叫debut，后來馬上有一個(gè)同學(xué)上來和我說這個(gè)單詞我早就背過了，當(dāng)時(shí)我感到比較驚訝，因?yàn)檫@個(gè)詞基本上是屬于高級(jí)詞匯，沒有背過紅寶書是很難掌握的，當(dāng)時(shí)我就問他這個(gè)詞你是怎么掌握的呀，他說因?yàn)槲冶容^喜歡看意大利足球甲級(jí)聯(lián)賽，而當(dāng)每介紹球員資料的時(shí)候，都會(huì)在屏幕的下方打出這個(gè)詞，然后后面一個(gè)日期，就是這個(gè)球員初次在意甲登場(chǎng)亮相是哪一年哪一月哪一天，所以我馬上把這個(gè)詞給記住了。其實(shí)相信我這么一講后，大家也可以把這個(gè)詞給拿了。所以結(jié)合自己的文化背景來背詞有時(shí)會(huì)起到事半功倍的效果。
后我想談一下關(guān)于字典的問題。在這里我只想向大家推薦一本字典即WEBSTER大字典，為什么要推薦這本字典呢，因?yàn)镋TS出考題是有自己的依據(jù)的，而他的依據(jù)就是來自于這本大字典。所以大家如果考GRE的話牛津和朗文起不了太大的作用，基本上還是應(yīng)該以這本字典為據(jù)。至于版本的話collegiate的第十版比較適合GRE考試準(zhǔn)備使用。