作為ETS組織的一種高端考試項(xiàng)目，GRE在中國考生心目中一直都有一種“珠穆朗瑪”般神圣的感覺。在很多同學(xué)看來，參加GRE考試似乎已經(jīng)成為一種榮譽(yù)，倘若能獲得高分，那更會產(chǎn)生一種前所未有的快感。同樣，GRE 55年來的穩(wěn)定也讓它像珠穆朗瑪一樣在諸多的國外考試中巍然屹立。然而，近年來ETS 開始對自己所組織的考試逐一進(jìn)行調(diào)整和改革，GRE的改革也不例外地被提上了日程。2006年似乎是國外考試的多事之秋，在新托福改革已經(jīng)成為定局的時候，ETS又一次正式公布了2006年10月進(jìn)行GRE改革的消息，并在其官方網(wǎng)站上發(fā)布了新GRE的改革方案和樣題。這一消息無疑在 “寄托者”群體中激起了不小的波瀾，同學(xué)們也開始猜測GRE到底會改成什么樣，新的GRE是否會比目前的考試更加困難。
按照ETS的改革方案和所公布的新GRE樣題，筆者在進(jìn)行了仔細(xì)地分析和研究后，認(rèn)為其主要的變化包括如下的幾點(diǎn)：
1、考試時間：語言推理和數(shù)量推理（也就是語文和數(shù)學(xué)部分）都由原來一個30分鐘的測試部分改為兩個40分鐘的測試部分，作文的ISSUE寫作由原來的45分鐘減少為30分鐘，考試總時間增加到4小時左右。
2、考試形式：由現(xiàn)行的PBT或CBT模式改為iBT模式，這一點(diǎn)和新托福的改革很類似。
3、考試內(nèi)容：考試內(nèi)容在三個部分都有變化，但是最主要是在語言推理（語文）部分，其主要變化包括：
（1）取消原有的獨(dú)立詞匯測試，即俗稱的“類反”部分；
（2）修改原有的句子填空題型，增加了填空題的比例和新的題目類型；
（3）修改閱讀理解的文章數(shù)量和考察方式，設(shè)置了新的閱讀理解題目類型；
（4）增加了邏輯單題的測試。
此外，數(shù)量推理部分的難度也有所加大，作文對細(xì)節(jié)論述的要求增高。
筆者在對語言推理部分題目進(jìn)行詳細(xì)分析以后發(fā)現(xiàn)，新的GRE測試更加注重對考生邏輯能力的考察（這一點(diǎn)最明顯地體現(xiàn)在邏輯單題的重新出現(xiàn)），同時把對詞匯的測試很自然地融進(jìn)了填空和閱讀理解中，對考生提出了更加實(shí)際的要求。新樣題中句子填空題所占的比例和現(xiàn)行GRE考試相比明顯加大，從現(xiàn)有的18%增加到了50%，即28道題目中有14道是句子填空?？梢?，ETS試圖通過填空這種考察方式，對考生的語言運(yùn)用、邏輯推理、以及分析能力進(jìn)行綜合考察。從樣題中可以看出，新GRE的句子填空是在現(xiàn)行GRE句子填空題的基礎(chǔ)上演變而來的，但也體現(xiàn)出了如下一些新的特點(diǎn)。
1、題目類型多樣化
現(xiàn)行的GRE考試中，句子填空的類型是比較單一的，即給定包含一個空格或者兩個空格的題干，要求考生從五個選項(xiàng)中選擇一個符合空格要求的正確選項(xiàng)。而新的GRE在這種題目類型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了突破，把所有的題目分為三種：單空單選、單空雙選和多空多組選。
（1）單空單選：這種題目跟現(xiàn)行的句子填空類型完全一樣，且限定題干只有一個空格，答案為五個選項(xiàng)中選擇一個符合空格的正確選項(xiàng)。
例1：Far from viewing Jefferson as a skeptical but enlightened intellectual, historians of the 1960’s portrayed him as ______ thinker, eager to fill the young with his political orthodoxy while censoring ideas he did not like.
an adventurous
a doctrinaire
an eclectic
a judicious
a cynical
此題解答有兩種途徑，一是從Far from體現(xiàn)的轉(zhuǎn)折關(guān)系入手，空格應(yīng)該體現(xiàn)和skeptical but enlightened的含義相反的意思，故a doctrinaire符合要求；一是從eager to…入手，空格應(yīng)該體現(xiàn)“渴望給年輕人灌輸政治正統(tǒng)思想”的意思，答案仍然是“教條主義者”。
顯然，單空單選題的解方法是我們所熟悉和了解的，即從閱讀和邏輯分析的角度入手，分析與空格相關(guān)的內(nèi)容或者邏輯關(guān)系，從而推斷空格所填詞匯的含義或者感情色彩等。一般來說，當(dāng)題目只有一個空格的時候，題目的難度不會很大，因?yàn)閱我坏倪壿嬯P(guān)系比較容易辨別和推斷，對考生而言，障礙僅僅在句子閱讀和詞匯的選擇上。
（2）單空雙選：這類題目在單空單選的基礎(chǔ)上增加了一個選項(xiàng)，即每題一共有6個候選答案，但是要求考生選出兩個符合空格要求的正確答案。很顯然，被選出的答案應(yīng)該是一組同義詞或近義詞，甚至是兩個意思接近或感情色彩相同的詞匯。
例2：A restaurant’s menu is generally reflected in its décor; however, despite this restaurant’s ______ appearance it is pedestrian in the menu it offers.
A. elegant B. tawdry C. modern D. traditional E. conventional F. chic
此題解答過程并不復(fù)雜，首先“despite”體現(xiàn)了對比轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系，因此空格要體現(xiàn)出和“pedestrian（一般的，平淡的）”相對的含義，因此A和F為正確答案。
單空雙選題和單空單選題在解答的思路上基本類似，的差別在于單空雙選題還需要進(jìn)行一次同義詞辨析。那么，是否存在這樣的可能，即直接看選項(xiàng)來選擇一組同義詞就是正確答案的呢？筆者認(rèn)為，從ETS的命題思路來看，這樣的情況幾乎不可能出現(xiàn)，因?yàn)镋TS在填空題中不可能孤立地測試詞匯，而一定是以邏輯測試為主體的。如果直接通過詞匯判斷就能解答題目的話，那ETS綜合測試詞匯應(yīng)用和邏輯應(yīng)用的目的就不可能達(dá)到了。正如例2中一樣，如果單純考慮同義詞，D和 E也是可以的，但是它們不符合句子中的邏輯關(guān)系，所以不能成為正確答案。因此，單空雙選題必然是閱讀、邏輯和詞匯的綜合體，它不僅測試考生對詞匯的精確理解和辨析能力，更重要的是要考察考生對句子結(jié)構(gòu)的把握和對邏輯關(guān)系的推斷。
（3）多空多組選：這類題目是在現(xiàn)行句子填空中的雙空題基礎(chǔ)上改編而來的，但是和現(xiàn)行考試的題目相比，多空多組選題目的句子更長，所給的提示信息更多，邏輯關(guān)系更加容易判斷。但是，由于選項(xiàng)被獨(dú)立分組設(shè)置，空格之間的組合情況變得更多，所以考生在選擇答案的時候難度顯然增大了。
例3：There has been much hand-writing about how unprepared American students are for college. Graff reverses this perspective, suggesting that colleges are unprepared for students. In his analysis, the university culture is largely (i)______ entering students because academic culture fails to make connections to the kinds of arguments and cultural references that students grasp. Understandably, many students view academic life as (ii)______ ritual.
Blank (i)
primed for
opaque to
essential for
Blank (ii)
an arcane
a laudable
painstaking
此題兩個空格是孤立的，可以分別通過與各自相關(guān)的邏輯關(guān)系來進(jìn)行推斷?？崭瘢╥）可以通過第一、二句話的描述來進(jìn)行推斷，同時也可以用“because academic culture fails to make connections to the kinds of arguments and cultural references that students grasp”進(jìn)行推斷，表示的是對學(xué)生來說“unprepared”的意思，即負(fù)面的評價(jià)，所以答案為“opaque to”。同理，空格（ii）也要表明學(xué)生對學(xué)術(shù)生活“不理解”的態(tài)度，因此答案為“an arcane（known or knowable only to the initiate）”。
例4：Most artists maintain an attitude of (i)______ toward their own work. They know, better than any critic would know, how their art (ii)______ their ambitions. The artist would demand of his admirer, Do you really think this is the best I am capable of? Henri Cartier-Bresson’s dismissal of his life’s work in photography, however, is (iii)______: it seems almost contempt, or even hatred, not just for his achievement but for the medium itself.
Blank (i)
extraordinary hubris
irremediable disdain
healthy disrespect
Blank (ii)
falls far short of
eventually transcends
subtly realizes
Blank (iii)
entirely comprehension
at another level altogether
at odds with his achievement
此題為包含三個空格，但是和例3不同的是它的空格不再是孤立的，而是存在相互的邏輯關(guān)系。首先從空格（ii）后的句子可以看出，藝術(shù)家對自己的能力是不確定的，是懷疑的，所以空格（ii）應(yīng)該體現(xiàn)出對“ambitions”的不確信和懷疑，即負(fù)面動作。因此，空格（ii）答案為“falls far short of”。此時，空格（i）應(yīng)該和空格（ii）體現(xiàn)同樣的含義，即“對自己的能力缺乏信心”，因此“healthy disrespect”為正確答案?？崭瘢╥ii）則是相對孤立的，由它前面的“however”可以看出，空格（iii）要體現(xiàn)和前面兩個空格相對的含義，所以“at another level altogether”為正確答案。
由上述兩個例子可以看出，對于多空多組選這樣的題目類型，我們在處理的時候更需要關(guān)注邏輯關(guān)系，其中包括空格和已有成分的邏輯關(guān)系，以及空格與空格之間的邏輯關(guān)系。而這些邏輯關(guān)系可能通過某些連接詞來體現(xiàn)，也可能通過語義場來體現(xiàn)。這一類型題目和現(xiàn)行的GRE填空題相比，更加注重對閱讀和邏輯推理能力的測試，它需要考生對每個空格都進(jìn)行判斷和推理，而不會出現(xiàn)目前考試中有時候存在的兩個空格只看一個就能解題的弊端。
2、邏輯關(guān)系更明確
按照ETS對新GRE的說明和闡述，新GRE考試將更加強(qiáng)調(diào)對邏輯推理的考察，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在原邏輯推理單題的再次出現(xiàn)，還體現(xiàn)在填空部分更強(qiáng)調(diào)邏輯關(guān)系推導(dǎo)。從上面的幾個例子可以看出，GRE填空題更明確了空格所在的邏輯層次，從而明確地為考生進(jìn)行邏輯推斷提供了線索。一方面，這樣的做法要求考生不能忽略每一個和空格相關(guān)的邏輯環(huán)節(jié)；另一方面，題目邏輯層次的穿插和混淆和現(xiàn)行考試相比減少了。
3、詞匯要求更高
雖然在新的GRE中讓同學(xué)們感覺很難的詞匯類比和反義詞選擇題目被取消，但是這并不意味著GRE對詞匯的要求有明顯的降低。從某種意義上說，GRE對詞匯的考察只是變換了方式，顯得更加科學(xué)罷了。類比和反義詞考察的取消，減少了詞匯的專業(yè)性，使得考生不再需要記憶一些非常特別和古怪的詞匯，但是對其他學(xué)術(shù)常規(guī)詞匯的要求更高了。從樣題上看，新的GRE考試把詞匯很好地整合到了填空部分和閱讀部分，尤其在填空中包括了同義詞的辨析、反義詞的辨析、詞匯搭配、詞匯含義精確理解等考察方式，這要求考生在對詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候不僅僅是掌握詞匯的意思，對于一些詞匯的用法，詞匯的內(nèi)涵都需要有進(jìn)一步的了解。
誠然，GRE考試這次改革是歷最為劇烈的一次變化，但是作為一種標(biāo)準(zhǔn)化測試，它的考試目標(biāo)和命題原則是不會改變的。正所謂“萬變不離其宗”，只要同學(xué)們以平和的心態(tài)面對GRE以及GRE的變化，只要大家在學(xué)習(xí)的過程中切實(shí)地提高自己的實(shí)力，只要我們能準(zhǔn)確地把握考試的規(guī)律，那么，無論考試如何變化，我們都能從容應(yīng)對。
按照ETS的改革方案和所公布的新GRE樣題，筆者在進(jìn)行了仔細(xì)地分析和研究后，認(rèn)為其主要的變化包括如下的幾點(diǎn)：
1、考試時間：語言推理和數(shù)量推理（也就是語文和數(shù)學(xué)部分）都由原來一個30分鐘的測試部分改為兩個40分鐘的測試部分，作文的ISSUE寫作由原來的45分鐘減少為30分鐘，考試總時間增加到4小時左右。
2、考試形式：由現(xiàn)行的PBT或CBT模式改為iBT模式，這一點(diǎn)和新托福的改革很類似。
3、考試內(nèi)容：考試內(nèi)容在三個部分都有變化，但是最主要是在語言推理（語文）部分，其主要變化包括：
（1）取消原有的獨(dú)立詞匯測試，即俗稱的“類反”部分；
（2）修改原有的句子填空題型，增加了填空題的比例和新的題目類型；
（3）修改閱讀理解的文章數(shù)量和考察方式，設(shè)置了新的閱讀理解題目類型；
（4）增加了邏輯單題的測試。
此外，數(shù)量推理部分的難度也有所加大，作文對細(xì)節(jié)論述的要求增高。
筆者在對語言推理部分題目進(jìn)行詳細(xì)分析以后發(fā)現(xiàn)，新的GRE測試更加注重對考生邏輯能力的考察（這一點(diǎn)最明顯地體現(xiàn)在邏輯單題的重新出現(xiàn)），同時把對詞匯的測試很自然地融進(jìn)了填空和閱讀理解中，對考生提出了更加實(shí)際的要求。新樣題中句子填空題所占的比例和現(xiàn)行GRE考試相比明顯加大，從現(xiàn)有的18%增加到了50%，即28道題目中有14道是句子填空?？梢?，ETS試圖通過填空這種考察方式，對考生的語言運(yùn)用、邏輯推理、以及分析能力進(jìn)行綜合考察。從樣題中可以看出，新GRE的句子填空是在現(xiàn)行GRE句子填空題的基礎(chǔ)上演變而來的，但也體現(xiàn)出了如下一些新的特點(diǎn)。
1、題目類型多樣化
現(xiàn)行的GRE考試中，句子填空的類型是比較單一的，即給定包含一個空格或者兩個空格的題干，要求考生從五個選項(xiàng)中選擇一個符合空格要求的正確選項(xiàng)。而新的GRE在這種題目類型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了突破，把所有的題目分為三種：單空單選、單空雙選和多空多組選。
（1）單空單選：這種題目跟現(xiàn)行的句子填空類型完全一樣，且限定題干只有一個空格，答案為五個選項(xiàng)中選擇一個符合空格的正確選項(xiàng)。
例1：Far from viewing Jefferson as a skeptical but enlightened intellectual, historians of the 1960’s portrayed him as ______ thinker, eager to fill the young with his political orthodoxy while censoring ideas he did not like.
an adventurous
a doctrinaire
an eclectic
a judicious
a cynical
此題解答有兩種途徑，一是從Far from體現(xiàn)的轉(zhuǎn)折關(guān)系入手，空格應(yīng)該體現(xiàn)和skeptical but enlightened的含義相反的意思，故a doctrinaire符合要求；一是從eager to…入手，空格應(yīng)該體現(xiàn)“渴望給年輕人灌輸政治正統(tǒng)思想”的意思，答案仍然是“教條主義者”。
顯然，單空單選題的解方法是我們所熟悉和了解的，即從閱讀和邏輯分析的角度入手，分析與空格相關(guān)的內(nèi)容或者邏輯關(guān)系，從而推斷空格所填詞匯的含義或者感情色彩等。一般來說，當(dāng)題目只有一個空格的時候，題目的難度不會很大，因?yàn)閱我坏倪壿嬯P(guān)系比較容易辨別和推斷，對考生而言，障礙僅僅在句子閱讀和詞匯的選擇上。
（2）單空雙選：這類題目在單空單選的基礎(chǔ)上增加了一個選項(xiàng)，即每題一共有6個候選答案，但是要求考生選出兩個符合空格要求的正確答案。很顯然，被選出的答案應(yīng)該是一組同義詞或近義詞，甚至是兩個意思接近或感情色彩相同的詞匯。
例2：A restaurant’s menu is generally reflected in its décor; however, despite this restaurant’s ______ appearance it is pedestrian in the menu it offers.
A. elegant B. tawdry C. modern D. traditional E. conventional F. chic
此題解答過程并不復(fù)雜，首先“despite”體現(xiàn)了對比轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系，因此空格要體現(xiàn)出和“pedestrian（一般的，平淡的）”相對的含義，因此A和F為正確答案。
單空雙選題和單空單選題在解答的思路上基本類似，的差別在于單空雙選題還需要進(jìn)行一次同義詞辨析。那么，是否存在這樣的可能，即直接看選項(xiàng)來選擇一組同義詞就是正確答案的呢？筆者認(rèn)為，從ETS的命題思路來看，這樣的情況幾乎不可能出現(xiàn)，因?yàn)镋TS在填空題中不可能孤立地測試詞匯，而一定是以邏輯測試為主體的。如果直接通過詞匯判斷就能解答題目的話，那ETS綜合測試詞匯應(yīng)用和邏輯應(yīng)用的目的就不可能達(dá)到了。正如例2中一樣，如果單純考慮同義詞，D和 E也是可以的，但是它們不符合句子中的邏輯關(guān)系，所以不能成為正確答案。因此，單空雙選題必然是閱讀、邏輯和詞匯的綜合體，它不僅測試考生對詞匯的精確理解和辨析能力，更重要的是要考察考生對句子結(jié)構(gòu)的把握和對邏輯關(guān)系的推斷。
（3）多空多組選：這類題目是在現(xiàn)行句子填空中的雙空題基礎(chǔ)上改編而來的，但是和現(xiàn)行考試的題目相比，多空多組選題目的句子更長，所給的提示信息更多，邏輯關(guān)系更加容易判斷。但是，由于選項(xiàng)被獨(dú)立分組設(shè)置，空格之間的組合情況變得更多，所以考生在選擇答案的時候難度顯然增大了。
例3：There has been much hand-writing about how unprepared American students are for college. Graff reverses this perspective, suggesting that colleges are unprepared for students. In his analysis, the university culture is largely (i)______ entering students because academic culture fails to make connections to the kinds of arguments and cultural references that students grasp. Understandably, many students view academic life as (ii)______ ritual.
Blank (i)
primed for
opaque to
essential for
Blank (ii)
an arcane
a laudable
painstaking
此題兩個空格是孤立的，可以分別通過與各自相關(guān)的邏輯關(guān)系來進(jìn)行推斷?？崭瘢╥）可以通過第一、二句話的描述來進(jìn)行推斷，同時也可以用“because academic culture fails to make connections to the kinds of arguments and cultural references that students grasp”進(jìn)行推斷，表示的是對學(xué)生來說“unprepared”的意思，即負(fù)面的評價(jià)，所以答案為“opaque to”。同理，空格（ii）也要表明學(xué)生對學(xué)術(shù)生活“不理解”的態(tài)度，因此答案為“an arcane（known or knowable only to the initiate）”。
例4：Most artists maintain an attitude of (i)______ toward their own work. They know, better than any critic would know, how their art (ii)______ their ambitions. The artist would demand of his admirer, Do you really think this is the best I am capable of? Henri Cartier-Bresson’s dismissal of his life’s work in photography, however, is (iii)______: it seems almost contempt, or even hatred, not just for his achievement but for the medium itself.
Blank (i)
extraordinary hubris
irremediable disdain
healthy disrespect
Blank (ii)
falls far short of
eventually transcends
subtly realizes
Blank (iii)
entirely comprehension
at another level altogether
at odds with his achievement
此題為包含三個空格，但是和例3不同的是它的空格不再是孤立的，而是存在相互的邏輯關(guān)系。首先從空格（ii）后的句子可以看出，藝術(shù)家對自己的能力是不確定的，是懷疑的，所以空格（ii）應(yīng)該體現(xiàn)出對“ambitions”的不確信和懷疑，即負(fù)面動作。因此，空格（ii）答案為“falls far short of”。此時，空格（i）應(yīng)該和空格（ii）體現(xiàn)同樣的含義，即“對自己的能力缺乏信心”，因此“healthy disrespect”為正確答案?？崭瘢╥ii）則是相對孤立的，由它前面的“however”可以看出，空格（iii）要體現(xiàn)和前面兩個空格相對的含義，所以“at another level altogether”為正確答案。
由上述兩個例子可以看出，對于多空多組選這樣的題目類型，我們在處理的時候更需要關(guān)注邏輯關(guān)系，其中包括空格和已有成分的邏輯關(guān)系，以及空格與空格之間的邏輯關(guān)系。而這些邏輯關(guān)系可能通過某些連接詞來體現(xiàn)，也可能通過語義場來體現(xiàn)。這一類型題目和現(xiàn)行的GRE填空題相比，更加注重對閱讀和邏輯推理能力的測試，它需要考生對每個空格都進(jìn)行判斷和推理，而不會出現(xiàn)目前考試中有時候存在的兩個空格只看一個就能解題的弊端。
2、邏輯關(guān)系更明確
按照ETS對新GRE的說明和闡述，新GRE考試將更加強(qiáng)調(diào)對邏輯推理的考察，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在原邏輯推理單題的再次出現(xiàn)，還體現(xiàn)在填空部分更強(qiáng)調(diào)邏輯關(guān)系推導(dǎo)。從上面的幾個例子可以看出，GRE填空題更明確了空格所在的邏輯層次，從而明確地為考生進(jìn)行邏輯推斷提供了線索。一方面，這樣的做法要求考生不能忽略每一個和空格相關(guān)的邏輯環(huán)節(jié)；另一方面，題目邏輯層次的穿插和混淆和現(xiàn)行考試相比減少了。
3、詞匯要求更高
雖然在新的GRE中讓同學(xué)們感覺很難的詞匯類比和反義詞選擇題目被取消，但是這并不意味著GRE對詞匯的要求有明顯的降低。從某種意義上說，GRE對詞匯的考察只是變換了方式，顯得更加科學(xué)罷了。類比和反義詞考察的取消，減少了詞匯的專業(yè)性，使得考生不再需要記憶一些非常特別和古怪的詞匯，但是對其他學(xué)術(shù)常規(guī)詞匯的要求更高了。從樣題上看，新的GRE考試把詞匯很好地整合到了填空部分和閱讀部分，尤其在填空中包括了同義詞的辨析、反義詞的辨析、詞匯搭配、詞匯含義精確理解等考察方式，這要求考生在對詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候不僅僅是掌握詞匯的意思，對于一些詞匯的用法，詞匯的內(nèi)涵都需要有進(jìn)一步的了解。
誠然，GRE考試這次改革是歷最為劇烈的一次變化，但是作為一種標(biāo)準(zhǔn)化測試，它的考試目標(biāo)和命題原則是不會改變的。正所謂“萬變不離其宗”，只要同學(xué)們以平和的心態(tài)面對GRE以及GRE的變化，只要大家在學(xué)習(xí)的過程中切實(shí)地提高自己的實(shí)力，只要我們能準(zhǔn)確地把握考試的規(guī)律，那么，無論考試如何變化，我們都能從容應(yīng)對。