導游在講解時，我們往往容易犯一個錯誤，就是只顧著自己把所知道的內(nèi)容，一股腦的講出來，而沒有去注意游客的反映，沒有注意我們講解詞的質(zhì)量，所以，效果往往也是事倍功半。
所以，我們要注意解決這個問題，本人有這樣幾點建議。
總的來說，是 五大點
一， 講解不是背書
我們在給游客作講解時，有相當一部分導游，是在背書，把自己從書上背下來的內(nèi)容幾乎一字不差的背給客人聽。有些連書上的書面語都照搬無誤，這樣做不免使自己的講解生澀，難懂。
所以，我們要先把我們在書上看到，記下來的知識消化,然后用自己的語言表達出來，這樣，即使得自己易于記憶，也使得游客能清晰的理解你所表達的內(nèi)容。
二， 好的講解需要充足的知識儲備作后盾
我們導游們，尤其是新導游，在講解中經(jīng)常遇到講著講著忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把要講的都講完了，已經(jīng)沒有什么可以給客人講了。這時，有的就給客人胡吹亂侃，有的干脆坐下不說了。
這就是知識儲備不足的原因造成的，所以，我們導游們，要大量學習相關(guān)知識，大家記住，今后的旅游要求是學者型，知識型的導游。
所以，我們要注意解決這個問題，本人有這樣幾點建議。
總的來說，是 五大點
一， 講解不是背書
我們在給游客作講解時，有相當一部分導游，是在背書，把自己從書上背下來的內(nèi)容幾乎一字不差的背給客人聽。有些連書上的書面語都照搬無誤，這樣做不免使自己的講解生澀，難懂。
所以，我們要先把我們在書上看到，記下來的知識消化,然后用自己的語言表達出來，這樣，即使得自己易于記憶，也使得游客能清晰的理解你所表達的內(nèi)容。
二， 好的講解需要充足的知識儲備作后盾
我們導游們，尤其是新導游，在講解中經(jīng)常遇到講著講著忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把要講的都講完了，已經(jīng)沒有什么可以給客人講了。這時，有的就給客人胡吹亂侃，有的干脆坐下不說了。
這就是知識儲備不足的原因造成的，所以，我們導游們，要大量學習相關(guān)知識，大家記住，今后的旅游要求是學者型，知識型的導游。