在看輔導(dǎo)書(shū)的同時(shí)，一定要把重要的公式、定理和解題套路記在筆記本上，這樣，一本書(shū)經(jīng)過(guò)加工、提煉，就只剩下幾頁(yè)記滿公式、要點(diǎn)和方法的筆記了。這個(gè)提綱的整理過(guò)程，也就是理解、鞏固、記憶的過(guò)程，而且由于條理清楚，記得也比較牢。 英語(yǔ)水平是臺(tái)階式地提高，也許在一段時(shí)間內(nèi)你覺(jué)得沒(méi)什么進(jìn)展，但堅(jiān)持一個(gè)月后會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中提高了。 推薦大家公認(rèn)的多輪復(fù)習(xí)法。即過(guò)第一遍時(shí)要細(xì)、全、慢，無(wú)論你覺(jué)得多么枯燥還是如何難懂都要堅(jiān)持看完。第二遍進(jìn)行鞏固記憶，好做做筆記，把重點(diǎn)和骨架理出來(lái)，同時(shí)對(duì)較難的地方進(jìn)行深入研究探討。第三遍和第四遍主要是查漏補(bǔ)缺。 考研是一項(xiàng)曠日持久的艱苦的腦力和體力勞動(dòng)，對(duì)IQ(智商)和EQ(情商)的要求都很高。其中復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧是核心與關(guān)鍵。否則，即使從大三上學(xué)期便開(kāi)始準(zhǔn)備，每日披星戴月也是徒勞?；厥装肽甓鄟?lái)自己復(fù)習(xí)考研的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及周?chē)佳幸蛔宓摹俺蓴〉檬А?，現(xiàn)總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并使之條理化，希望對(duì)朋友們能夠有所幫助。 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)是個(gè)極易拉開(kāi)差距的科目，上90不罕見(jiàn)，下40不稀奇。對(duì)于經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)的地位更是非同小可，既可成為一塊上線的敲門(mén)磚，甚至使之執(zhí)總分之牛耳，又可成為一只令人心痛的軟肋，單科不過(guò)線更叫人捶胸頓足。因此，首先談?wù)剶?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)與應(yīng)試。 1.復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) (1)時(shí)間安排基礎(chǔ)較差或本科期間未學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)從3、4月份開(kāi)始看四川人民出版社的《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》(袁蔭棠主編)，也就是財(cái)經(jīng)類院校普遍采用的教材。經(jīng)管類專業(yè)科班出身的同學(xué)這時(shí)便可直接看陳文燈或嚴(yán)守權(quán)的參考書(shū)。到7月初應(yīng)該完成第一輪。暑假期間為第二輪，9～10月是第三輪，11月為后一輪。我認(rèn)識(shí)的幾乎所有成績(jī)?cè)?0分以上的同學(xué)都是這么安排的，而我8月底才開(kāi)始準(zhǔn)備，成績(jī)顯然就要差一些。因此我建議進(jìn)行多輪復(fù)習(xí)，時(shí)間間隔要短。 那么，每過(guò)一輪的時(shí)間長(zhǎng)度為什么要縮短呢？除了由于復(fù)習(xí)之后做題更熟練外，更重要的是數(shù)學(xué)內(nèi)容繁多，如果戰(zhàn)線拖得太長(zhǎng)，開(kāi)始復(fù)習(xí)的內(nèi)容過(guò)久了就會(huì)覺(jué)得生疏。我當(dāng)時(shí)便有這樣的感覺(jué)：每一輪復(fù)習(xí)到概率時(shí)，前面微積分的有些套路又記不太清了。 (2)要學(xué)會(huì)總結(jié)也許有人認(rèn)為邏輯性強(qiáng)的科目只需理解，無(wú)須記憶，這是個(gè)誤區(qū)。在看輔導(dǎo)書(shū)的同時(shí)，一定要把重要的公式、定理和解題套路記在筆記本上，這樣，一本書(shū)經(jīng)過(guò)加工、提煉，就只剩下幾頁(yè)記滿公式、要點(diǎn)和方法的筆記了。這個(gè)提綱的整理過(guò)程，也就是理解、鞏固、記憶的過(guò)程，而且由于條理清楚，記得也比較牢。有了這個(gè)筆記，沒(méi)事的時(shí)候就可以翻著看?？吹胶?jiǎn)單的一句話，馬上就應(yīng)該在腦海里反映出相關(guān)例題、解法、步驟、注意事項(xiàng)等等，實(shí)現(xiàn)“由薄到厚”。 (3)參考書(shū)不要買(mǎi)得過(guò)多、過(guò)濫輔導(dǎo)材料應(yīng)該是以一本全程復(fù)習(xí)指南為核心(書(shū)后已附有較多數(shù)量的練習(xí))，加上一本單元過(guò)關(guān)類測(cè)試(沒(méi)有的話問(wèn)題也不大)和兩種版本的模擬題組成。歷年試題也可適當(dāng)做一些?？紨?shù)學(xué)三的基礎(chǔ)比較扎實(shí)的同學(xué)可參考數(shù)學(xué)一歷年試題，因?yàn)閿?shù)學(xué)一考過(guò)的題型可能會(huì)放到數(shù)學(xué)三中再次考查。至于題海戰(zhàn)術(shù)，建議根據(jù)個(gè)人情況自己掌握，大量的練習(xí)是必要的，但關(guān)鍵還是總結(jié)，通過(guò)總結(jié)掌握基本的和常見(jiàn)的套路。臨近考試就不要再買(mǎi)參考書(shū)了，把原來(lái)的吃透就可以了。 (4)復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng) 1)做題時(shí)要?jiǎng)邮謱?xiě)出來(lái)，不能只看不寫(xiě)，以為知道思路就算自己會(huì)了。 2)不會(huì)的題目不可立即看答案，也不能邊查公式和定理邊做。 3)只能在全面復(fù)習(xí)之后再做成套的模擬題。做題時(shí)要獨(dú)立完成，做完后好找同學(xué)討論。 4)考數(shù)學(xué)三的同學(xué)可用零散的時(shí)間做數(shù)學(xué)四的模擬題，用完整的時(shí)間(3小時(shí))做數(shù)學(xué)三的模擬題。反之亦然。 5)應(yīng)掌握一些常用的變量替換、輔助函數(shù)的做法，以增強(qiáng)解題的技巧性。對(duì)于具典型意義的綜合題，不僅要理解，還應(yīng)熟記解題方法。 6)參考書(shū)中某些題的解法很繁瑣，而且再無(wú)其他解法，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，這不會(huì)考。 (5)關(guān)于輔導(dǎo)班我覺(jué)得報(bào)數(shù)學(xué)班作用不大，老師上課就是講例題，學(xué)生在下面飛快地記筆記，恐怕很少有人來(lái)得及思考。筆記記得不工整，回去自然就不想看，而且授課內(nèi)容跟們出的輔導(dǎo)書(shū)也差不多。不過(guò)，心里沒(méi)底的同學(xué)報(bào)個(gè)班可以穩(wěn)定一下心態(tài)，上完課回去要好好地咀嚼一下，不然會(huì)沒(méi)有效果。 2.應(yīng)試技巧 (1)做題順序建議為：填空、計(jì)算、選擇、證明。因?yàn)檫x擇題往往對(duì)基本概念要求很高，有時(shí)分析半天也難以取舍，很耗時(shí)；而證明題考查的是嚴(yán)密的邏輯推理，難度也比較大。所以它們應(yīng)該放在后面。當(dāng)然較熟悉的證明題也可先做。 (2)其他細(xì)節(jié) ?、龠x擇題別忘了圖示法和賦值法。這兩種方法對(duì)付選擇題很有效，大家平時(shí)也練得多，但很多人考試一緊張就忘了，看完題便硬算，費(fèi)時(shí)又易出錯(cuò)。 ?、谌绻愁}做出后結(jié)果很復(fù)雜，應(yīng)馬上否定，重做一遍。 ③不會(huì)的題目別留空白，相關(guān)內(nèi)容多少寫(xiě)一些，要“分分必爭(zhēng)”。 ?、軙?shū)寫(xiě)要工整，格式和用語(yǔ)要規(guī)范，讓閱卷老師看著舒服。 ?、葸x擇題如果連續(xù)二個(gè)甚至三個(gè)以上是同一個(gè)答案(如都選B)，你就要注意是否哪里出錯(cuò)了。因?yàn)閺亩嗄甑恼骖}看，沒(méi)有出現(xiàn)連續(xù)多題的答案是同一個(gè)字母的(此方法慎用)。