2010年教師資格中學(xué)教師每日一練(8月17日)

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在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強(qiáng)化,但通過觀察他人的某種行為受到強(qiáng)化,從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果,心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為( )。
    A.自我強(qiáng)化
    B.負(fù)強(qiáng)化
    C.替代性強(qiáng)化
    D.無意強(qiáng)化
    【答案】:C
    【解析】 替代性強(qiáng)化是指通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向。