在青島13中執(zhí)教了6年的李育敏老師心里一直有一個夢，那就是有一天她能夠到農(nóng)村學校支教，貢獻自己的光與熱。在昨日舉行的青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教啟動大會上，她激動地告訴記者，再過兩天，她就要離開13中的講臺，到平度一所鄉(xiāng)村學校支教?！斑@是我長久的夢想，能夠獲得這個機會，我要感謝市教育局及學校領(lǐng)導(dǎo)的信任。”
近日，我市出臺《關(guān)于建立城區(qū)教師到農(nóng)村支教補貼制度的通知》和《關(guān)于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務(wù)教育學校教育工作的實施意見》。從今年秋季入學起，我市擬每年選派500名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，全面推動城鄉(xiāng)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。市財政設(shè)立城區(qū)教師支教的專項補貼，市內(nèi)四區(qū)跨區(qū)域支教教師每人每月補貼800元，五市三區(qū)區(qū)域內(nèi)支教教師每人每月補貼不低于500元。
農(nóng)村支教時間至少一年
記者了解到，城區(qū)教師支教是指城市學校（含區(qū)市政府所在地的城區(qū)）的教師到農(nóng)村義務(wù)教育學校頂崗教學至少一年以上。原則上每年暑假組織，下一年暑假要對上學年支教工作進行總結(jié)，對新學年支教工作進行部署。主要形式和途徑有區(qū)域內(nèi)城區(qū)教師支教，跨區(qū)域城市教師支教，校對校協(xié)作支教三種。據(jù)悉，選派支教的新聘教師落實就業(yè)單位并簽訂聘用合同，聘期為兩年以上。參加支教的教師，只轉(zhuǎn)臨時組織關(guān)系，在原單位的工作崗位不變，工資、津貼等福利待遇不變，由派出單位支付。工齡、教齡和教師職務(wù)任職年限連續(xù)計算。
支教高每月補貼800元
為進一步鼓勵城區(qū)教師下鄉(xiāng)支教，保障支教老師的生活等，市財政設(shè)立了城區(qū)教師支教的專項補貼。據(jù)悉，市內(nèi)四區(qū)跨區(qū)域支教教師每人每月補貼800元；五市三區(qū)區(qū)域內(nèi)支教教師每人每月補貼不低于500元，其中市財政補貼300元。支教教師年度考核，其中，區(qū)域內(nèi)支教的，區(qū)市教體局將支教教師學年度考核單列，優(yōu)秀比例可適當提高，派入學校負責確定考核等次；跨區(qū)域支教的，派出學校根據(jù)派入學校對支教教師的考核鑒定情況確定考核等次。據(jù)悉，對支教人員在支教期間的工作實績作為教師評先選優(yōu)、晉升教師職務(wù)的重要參考。完成支教任務(wù)并考核合格的教師晉升職稱、評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮。
支教教師實行雙重管理
據(jù)了解，支教教師支教期間實行派入學校和派出學校雙重管理，以派入學校管理為主。派入學校負責支教教師的思想工作、黨（團）組織活動、教育教學質(zhì)量等日?？己撕蛯W年度考核鑒定，妥善安排好支教教師的工作和生活。派出學校須指定一級干部專門負責支教工作，定期走訪調(diào)研，與支教教師所在地區(qū)教育部門、學校一起做好支教教師的管理工作。同時，要對支教的新聘教師進行崗前的通識培訓；必須實行導(dǎo)師制，指定一名學科骨干教師，負責對支教新教師進行一對一業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
“推進城區(qū)教師支教，將推進支教與對口聯(lián)誼、教師交流與結(jié)對幫扶、調(diào)整充實與培訓提高、立足當前與著眼長遠結(jié)合起來，促進教師隊伍由城區(qū)向農(nóng)村、由超編學校向缺編學校、由優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校合理流動，建立起有序交流、合理配置、相互促進、共同提高的中小學教師流動機制，不斷優(yōu)化農(nóng)村中小學教師?！笔薪逃志珠L徐劍波在會上表示，城區(qū)老師支援農(nóng)村義務(wù)教育學校將激活全市的教育資源，推動教育資源的均衡、優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展。
近日，我市出臺《關(guān)于建立城區(qū)教師到農(nóng)村支教補貼制度的通知》和《關(guān)于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務(wù)教育學校教育工作的實施意見》。從今年秋季入學起，我市擬每年選派500名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，全面推動城鄉(xiāng)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。市財政設(shè)立城區(qū)教師支教的專項補貼，市內(nèi)四區(qū)跨區(qū)域支教教師每人每月補貼800元，五市三區(qū)區(qū)域內(nèi)支教教師每人每月補貼不低于500元。
農(nóng)村支教時間至少一年
記者了解到，城區(qū)教師支教是指城市學校（含區(qū)市政府所在地的城區(qū)）的教師到農(nóng)村義務(wù)教育學校頂崗教學至少一年以上。原則上每年暑假組織，下一年暑假要對上學年支教工作進行總結(jié)，對新學年支教工作進行部署。主要形式和途徑有區(qū)域內(nèi)城區(qū)教師支教，跨區(qū)域城市教師支教，校對校協(xié)作支教三種。據(jù)悉，選派支教的新聘教師落實就業(yè)單位并簽訂聘用合同，聘期為兩年以上。參加支教的教師，只轉(zhuǎn)臨時組織關(guān)系，在原單位的工作崗位不變，工資、津貼等福利待遇不變，由派出單位支付。工齡、教齡和教師職務(wù)任職年限連續(xù)計算。
支教高每月補貼800元
為進一步鼓勵城區(qū)教師下鄉(xiāng)支教，保障支教老師的生活等，市財政設(shè)立了城區(qū)教師支教的專項補貼。據(jù)悉，市內(nèi)四區(qū)跨區(qū)域支教教師每人每月補貼800元；五市三區(qū)區(qū)域內(nèi)支教教師每人每月補貼不低于500元，其中市財政補貼300元。支教教師年度考核，其中，區(qū)域內(nèi)支教的，區(qū)市教體局將支教教師學年度考核單列，優(yōu)秀比例可適當提高，派入學校負責確定考核等次；跨區(qū)域支教的，派出學校根據(jù)派入學校對支教教師的考核鑒定情況確定考核等次。據(jù)悉，對支教人員在支教期間的工作實績作為教師評先選優(yōu)、晉升教師職務(wù)的重要參考。完成支教任務(wù)并考核合格的教師晉升職稱、評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮。
支教教師實行雙重管理
據(jù)了解，支教教師支教期間實行派入學校和派出學校雙重管理，以派入學校管理為主。派入學校負責支教教師的思想工作、黨（團）組織活動、教育教學質(zhì)量等日?？己撕蛯W年度考核鑒定，妥善安排好支教教師的工作和生活。派出學校須指定一級干部專門負責支教工作，定期走訪調(diào)研，與支教教師所在地區(qū)教育部門、學校一起做好支教教師的管理工作。同時，要對支教的新聘教師進行崗前的通識培訓；必須實行導(dǎo)師制，指定一名學科骨干教師，負責對支教新教師進行一對一業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
“推進城區(qū)教師支教，將推進支教與對口聯(lián)誼、教師交流與結(jié)對幫扶、調(diào)整充實與培訓提高、立足當前與著眼長遠結(jié)合起來，促進教師隊伍由城區(qū)向農(nóng)村、由超編學校向缺編學校、由優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校合理流動，建立起有序交流、合理配置、相互促進、共同提高的中小學教師流動機制，不斷優(yōu)化農(nóng)村中小學教師?！笔薪逃志珠L徐劍波在會上表示，城區(qū)老師支援農(nóng)村義務(wù)教育學校將激活全市的教育資源，推動教育資源的均衡、優(yōu)化、協(xié)調(diào)發(fā)展。