中學(xué)生不宜過(guò)早出國(guó)
“現(xiàn)在出現(xiàn)了第三批出國(guó)熱，很多同學(xué)在高一、高二就開始考托福、SAT。另外還有一部分同學(xué)希望考港校。請(qǐng)問兩位校長(zhǎng)對(duì)此有何看法？”山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生提出了自己困惑。
“我不太主張中學(xué)生高一、二年級(jí)就去國(guó)外深造。 ”曹德明校長(zhǎng)表示，他曾從事法語(yǔ)教育，送出去過(guò)大批學(xué)生。通過(guò)對(duì)以往經(jīng)歷的總結(jié)，曹校長(zhǎng)建議中學(xué)生待大學(xué)后階段、或研究生階段再出國(guó)學(xué)習(xí)。
“第一，中學(xué)生在思辨能力、世界觀的形成等方面都沒有達(dá)到成人的程度。對(duì)于社會(huì)中的一些現(xiàn)象可能還辨不清好與壞。第二，在國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活完全處于新的狀態(tài)，而大部分青少年的自理能力、處事能力都不太成熟?！辈苄ｉL(zhǎng)指出，“如果是為了學(xué)習(xí)外語(yǔ)而出國(guó)，那大可在國(guó)內(nèi)學(xué)，我們國(guó)內(nèi)的外語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)在全世界可稱得上是的。如果語(yǔ)言基礎(chǔ)不扎實(shí)，就冒然直接奔赴國(guó)外，并無(wú)多大益處。 ”
了解興趣再選擇
現(xiàn)代社會(huì)學(xué)生面臨很多選擇，但他們總覺得是蒙著眼睛前進(jìn)。對(duì)此，兩位校長(zhǎng)特別在論壇的最后，為學(xué)生提出了一些簡(jiǎn)單、實(shí)在的擇校建議。
“首先，在目前招生的制度框架下，要衡量自己的實(shí)力，清楚地知道自己該考哪一層次的學(xué)校。第二，在選擇專業(yè)的時(shí)候，不要將父母的選擇作為自己的首選，要最先考慮自己的興趣。如果選擇了自己不感興趣的專業(yè)，將可能直接影響到今后的學(xué)習(xí)成績(jī)。 ”
對(duì)于不少學(xué)生希望在進(jìn)入大學(xué)后再換專業(yè)的想法，曹校長(zhǎng)特別指出，“不要抱太多的希望在換專業(yè)上。在我們現(xiàn)在的體制下，換專業(yè)難度非常大，基本上是不可能的。所以在前期，學(xué)生一定要對(duì)專業(yè)有所了解?，F(xiàn)在了解的途徑也非常多，互聯(lián)網(wǎng)上可以傳遞很多信息。如果是上海的同學(xué)，要利用好上海市教委在填志愿之前召開招生咨詢會(huì)，同時(shí)關(guān)注各學(xué)校自己召開的專題咨詢會(huì)，這些都是你了解學(xué)校的途徑。 ”
“現(xiàn)在出現(xiàn)了第三批出國(guó)熱，很多同學(xué)在高一、高二就開始考托福、SAT。另外還有一部分同學(xué)希望考港校。請(qǐng)問兩位校長(zhǎng)對(duì)此有何看法？”山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生提出了自己困惑。
“我不太主張中學(xué)生高一、二年級(jí)就去國(guó)外深造。 ”曹德明校長(zhǎng)表示，他曾從事法語(yǔ)教育，送出去過(guò)大批學(xué)生。通過(guò)對(duì)以往經(jīng)歷的總結(jié)，曹校長(zhǎng)建議中學(xué)生待大學(xué)后階段、或研究生階段再出國(guó)學(xué)習(xí)。
“第一，中學(xué)生在思辨能力、世界觀的形成等方面都沒有達(dá)到成人的程度。對(duì)于社會(huì)中的一些現(xiàn)象可能還辨不清好與壞。第二，在國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活完全處于新的狀態(tài)，而大部分青少年的自理能力、處事能力都不太成熟?！辈苄ｉL(zhǎng)指出，“如果是為了學(xué)習(xí)外語(yǔ)而出國(guó)，那大可在國(guó)內(nèi)學(xué)，我們國(guó)內(nèi)的外語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)在全世界可稱得上是的。如果語(yǔ)言基礎(chǔ)不扎實(shí)，就冒然直接奔赴國(guó)外，并無(wú)多大益處。 ”
了解興趣再選擇
現(xiàn)代社會(huì)學(xué)生面臨很多選擇，但他們總覺得是蒙著眼睛前進(jìn)。對(duì)此，兩位校長(zhǎng)特別在論壇的最后，為學(xué)生提出了一些簡(jiǎn)單、實(shí)在的擇校建議。
“首先，在目前招生的制度框架下，要衡量自己的實(shí)力，清楚地知道自己該考哪一層次的學(xué)校。第二，在選擇專業(yè)的時(shí)候，不要將父母的選擇作為自己的首選，要最先考慮自己的興趣。如果選擇了自己不感興趣的專業(yè)，將可能直接影響到今后的學(xué)習(xí)成績(jī)。 ”
對(duì)于不少學(xué)生希望在進(jìn)入大學(xué)后再換專業(yè)的想法，曹校長(zhǎng)特別指出，“不要抱太多的希望在換專業(yè)上。在我們現(xiàn)在的體制下，換專業(yè)難度非常大，基本上是不可能的。所以在前期，學(xué)生一定要對(duì)專業(yè)有所了解?，F(xiàn)在了解的途徑也非常多，互聯(lián)網(wǎng)上可以傳遞很多信息。如果是上海的同學(xué)，要利用好上海市教委在填志愿之前召開招生咨詢會(huì)，同時(shí)關(guān)注各學(xué)校自己召開的專題咨詢會(huì)，這些都是你了解學(xué)校的途徑。 ”