一、（18分，每小題3分）
1．下列 語中加點字的讀音完全相同的一組是
A．體恤 和煦 勖勉 酗酒滋事 面面相覷
B．崎嶇 旖旎 菜畦 歧路亡羊 按圖索驥
C．屹立 自縊 吞噬 主觀臆斷 恃才傲物
D．磐石 蹣跚 盤桓 心廣體胖 龍蟠虎踞
2．下列 語中，有錯別字的一組是
A．脈搏 言不由衷 退避三舍 無功不受祿
B．風靡 喬妝打扮 毛骨聳然 遠水不解近渴
C．暮靄 心灰意懶 稍縱即逝 千里之堤潰于蟻穴
D．落寞 捫心自問 顛沛流離 事實勝于雄辯
3．依次填入橫線處的 語，最恰當?shù)囊唤M是
①中央“三個代表”宣讀團的報告，見解深刻，發(fā)人深思，語言也很__________。使廣大干部群眾真
正認識了“三個代表”的精髓。
②學習李杜的詩歌，要在反復(fù)__________的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已學過的他 的作品，領(lǐng)會他 的藝術(shù)風格。
③人的體質(zhì)需要鍛煉， 產(chǎn)勞動就是很好的鍛煉，__________不管是在野外，__________在廠房里勞
動，都是對腦力勞動的一種調(diào)劑。
A．精當 吟誦 因為╱還是 B．精辟 吟頌 因為╱還是
C．精辟 吟誦 可是╱或者 D．精當 吟頌 可是╱或者
4．下列句子中，加點成語的運用不恰當?shù)囊痪涫?BR> A．這一段時期，“非典”似乎已銷聲匿跡，但是醫(yī)學專家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時消失，
很可能會卷土重來。
B．一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些經(jīng)營者的囂張氣焰，對 家的
規(guī)定更加熟視無睹，屢屢違規(guī)。
C．葉圣陶先 說，蘇州園林是我 特別地園林的標本。去年到蘇州游覽了幾個園林，果然覺得名正言
順。
D．劉慧卿因參與“*”分子研討會，并發(fā)表支持“*”的言論，連日遭到社會各界人士的口誅
筆伐。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A．作為一名共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要認真實踐“三個代表”的思想，辦事、想問題都應(yīng)從黨和
人民的根本利益為出發(fā)點。
B．藝術(shù)欣賞中的審美體驗往往只可意會不可言傳，一經(jīng)點破，那含蓄的美常常會遭到破壞的危險。
C．我要改革和完善符合科學技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的、科技同經(jīng)濟有機
結(jié)合相互促進的科技新體制。
D．我必須進一步提高認識、統(tǒng)一思想，充分認識治理教育亂收費工作的重要性，增強做好治理教育
亂收費工作的責任感、使命感和緊迫感。
6．根據(jù)各種文體對語言的要求，語言得體的一項是
A．自從我 新疆巴楚伽師間地區(qū)、云南大姚地區(qū)發(fā) 地震災(zāi)害以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民 活甚是關(guān)心
，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（――廣播稿）
B．9月14日，該犯與兩個哥 一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月風高之機，潛入博
物館，盜竊有價值文物多件。（――法院布告）
C．梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，
味香。果實球形，青色，成熟的黃色，都可以吃味酸。（－－工具書）
D．我校教室一共八間，有五間處在風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫
切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷。（－－某校給教委的報告）
二、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成7－10題。
隱私保護與法治文明
王歌雅
隨著我 法學界對隱私權(quán)問題研究的深入，有關(guān)隱私權(quán)理論的架構(gòu)日趨成熟，并日益形成嚴謹完備的
體系：首先，隱私權(quán)的界定日益廓清。隱私權(quán)應(yīng)界定為公民的私人信息、私人活動、私人空間不被窺視
、竊聽、刺探、披露的一種獨立的人格權(quán)。其次，隱私權(quán)的范圍具體明確。它包括私人信息、私人活動
、私人空間。私人信息，指與他人無關(guān)的個人資料。再次，隱私權(quán)的救濟措施完備具體。對隱私權(quán)予以
救濟，須把握侵害隱私權(quán)的構(gòu)成要件及相應(yīng)的救濟措施。其構(gòu)成要件包括：行為人主觀上有過錯；客觀
上實施了侵害他人隱私權(quán)的行為；給他人造成了損害后果；侵權(quán)行為和損害后果之間有因果關(guān)系。救濟
措施包括停止侵害、恢復(fù)名譽、消除影響、賠禮道歉、賠償損失和支付精神賠償金等。第四，隱私權(quán)的
相關(guān)法益沖突得到平衡。一是平衡隱私權(quán)與知情權(quán)的沖突。知情權(quán)，通常被界定為自然人有權(quán)知道他應(yīng)
當知道的事情的權(quán)利。其具體內(nèi)容包括知政權(quán)、社會知情權(quán)、個人信息的知情權(quán)、法定知情權(quán)。當知情
權(quán)得到滿足時，必然會觸及他人的隱私權(quán)，即某一當事人所要實現(xiàn)的知情權(quán)的內(nèi)容，恰恰是另一當事人
的隱私權(quán)所要保護的內(nèi)容，從而形成權(quán)利的對撞。為協(xié)調(diào)權(quán)利沖突，將權(quán)利的損害降至最低點，有必要
在謹慎、公允的前提下，讓隱私權(quán)作出讓步，而使知情權(quán)得到基本滿足。而滿足了知情權(quán)須以尊重和維
護隱私權(quán)為前提。二是平衡隱私權(quán)與公開權(quán)的沖突。公開權(quán)，通常是指自然人對自己的姓名、肖像、角
色的擁有、保護和進行商業(yè)利用的權(quán)利。公開權(quán)實現(xiàn)得越充分，隱私權(quán)所保留的空間就越狹小。但公開
權(quán)是否行使以及在何種范圍內(nèi)行使，只能由權(quán)利主體自行決定，他人不得僭越；否則，便構(gòu)成對他人隱
私權(quán)的侵犯。
將隱私權(quán)作為一項獨立的人格權(quán)界定在民法典中，既是法治文明的體現(xiàn)，也是法制進步的標志。其社
會價值體現(xiàn)在三方面：一是凸現(xiàn)了對人格尊嚴的高度尊重。無論在社會領(lǐng)域，還是私人空間，人格尊嚴
的享有及不被侵犯均是人之所以為人的標志。法律通過保護隱私權(quán)來維護公民的人格尊嚴，保障其內(nèi)心
安寧和精神愉快，體現(xiàn)了法治的人道主義和法律的人文關(guān)懷。二是顯現(xiàn)了人格權(quán)立法的穩(wěn)步發(fā)展。隱私
權(quán)作為一項獨立的人格權(quán)已屬不爭的事實。以法律的形式將其明確規(guī)定，既完善和發(fā)展了我 的民事立法
，又使公民隱私權(quán)的保護實現(xiàn)了有法可依。這對協(xié)調(diào)個人利益與社會利益的沖突，實現(xiàn)對公民隱私權(quán)利
的高度尊重是有積極作用的。三是弘揚了尊重隱私的良好風尚。尊重隱私和保護隱私，既是道德的要求
，也是法律的要求。通過法律的警示功能和強制功能，可以使尊重隱私逐漸內(nèi)化為我 公民的內(nèi)心信念
和價值判斷，內(nèi)化為他 的法律責任和人文精神，這將是一個歷史性的進步?！ ?BR> （摘自2003年4月15日《光明日報》有刪節(jié)）
7．下列各項中有關(guān)“隱私權(quán)”的解釋最準確的一項是
A．隱私權(quán)是一種人格權(quán)。
B．隱私權(quán)是一種獨立的權(quán)力。
C．隱私權(quán)是在私人信息、私人活動、私人空間方面享有的獨立人格。
D．隱私權(quán)是不被窺視、竊聽、刺探、披露的人格尊嚴。
8．下列有關(guān)隱私權(quán)、知情權(quán)、公開權(quán)、保護權(quán)關(guān)系的表述不正確的一項是
A．擁有隱私權(quán)就應(yīng)該享有保護權(quán)。
B．隱私權(quán)和保護權(quán)是一種權(quán)利的對撞，不可協(xié)調(diào)。
C．公開權(quán)和隱私權(quán)利益關(guān)系成反比。
D．公開權(quán)和知情權(quán)具有相輔相成的關(guān)系。
9．下列說法不符合原文意思的一項是
A．在個人的隱私方面主觀上有過錯，客觀上受到了他人的侵害，從而使自己產(chǎn) 了損害后果，隱私權(quán)
才得以救濟。
B．為使知情權(quán)和隱私權(quán)得以協(xié)調(diào)、緩沖，需滿足兩個條件：一是要尊重和維護隱私權(quán)，二是要在謹
慎、公允下讓隱私權(quán)作出讓步。
C．隱私權(quán)的界定，是法制進步的標志，法制文明的體現(xiàn)，是對我 民事立法的完善和發(fā)展。
D．保護隱私是對人格尊嚴的高度尊重，也是對人格權(quán)立法的推動，是道德的要求也是法律的要求。
10．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷有誤的一項是
A．滿足知情權(quán)必然干涉別人的隱私權(quán)，而超越權(quán)利主體行使公開權(quán)則是對權(quán)利主體隱私權(quán)的侵犯。
B．隱私成為一種隱私權(quán)，這是法律的一種進步，也是歷史性的進步。
C．我 法學界對隱私權(quán)的深入研究，從理論上講業(yè)已成熟且形成了嚴謹完備的體系。
D．隱私權(quán)在民法典中的確立，體現(xiàn)著法治的人道主義和法律的人文關(guān)懷，享有隱私權(quán)也應(yīng)負法律責
任。
三、（15分，每題3分）
閱讀下面一段文言文，完成11－15題。
孟嘗君名文，姓田氏。齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君名高其主而擅齊 之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸客
見孟嘗君廢，皆去。馮驩乃西說秦王曰：“王亦知齊之廢孟嘗君乎？使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊
王以毀廢之，其心怨，必背齊；背齊入秦，則齊 之情，人事之誠，盡委之秦，齊地可得也。君急使使
載幣陰迎孟嘗君，不可失時也?！鼻赝醮髳?，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。馮驩辭以先行，至齊，
說齊王曰：“今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君。孟嘗君不西則已，西入相秦則天下歸之，
臨淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，折秦之謀，而絕其霸強之略。”齊王曰：“善?！?BR> 王召孟嘗君而復(fù)其相位，而與其故邑之地，又益以千戶。自齊王毀廢孟嘗君，諸客皆去。后召而復(fù)之，
馮驩迎之。未到，孟嘗君太息嘆曰：“文常好客，遇客無所敢失，食客三千有余人，先 所知也?？鸵?BR> 文一日廢，皆背文而去，莫顧文者。今賴先 得復(fù)其位，客亦有何面目復(fù)見文乎？如復(fù)見文者，必唾其
面而大辱之。”馮驩結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，曰：“先 為客謝乎？”馮驩曰：“非為客謝也，為
君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟嘗君曰：“愚不知所謂也?！痹唬骸?者必有死，
物之必至也；富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。君獨不見夫朝趣市朝者乎？明旦，側(cè)肩爭門而入；日
暮之后，過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位，賓客皆去，不足以怨士而徒
絕賓客之路。愿君遇客如故?！泵蠂L君再拜曰：“敬從命矣。聞先 之言，敢不奉教焉。”
（節(jié)錄自《史記•孟嘗君列傳》）
小雪世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗚呼！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄
耳，豈足以言得士！不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉！夫雞鳴
狗盜之出其門，此士之所以不至也。
（節(jié)選自王安石《讀孟嘗君傳》)
11．對下列句子中加點的 語的解釋，不正確的一項是
A．馮驩乃西說秦王 說：勸說 B．君急使使載幣陰迎孟嘗君 幣：錢幣
C．先 為客謝乎 謝：道歉 D．君獨不見夫朝趣市朝者乎 趣：同“趨”
12．下列各組句子中，加點的 的意義和用法不相同的一組是
A．①王何不先秦使之未到 ?、诙嘁啾仄潆S之而不得極夫游之樂
B．①載黃金百鎰以迎孟嘗君 ?、谶€軍霸上，以待大王來
C．①馮驩乃西說秦王 ?、陉惿婺俗粤橥?BR> D．①敢不奉教焉 ?、谌f鐘于我何加焉
13．下列各組句子中，分別表明孟嘗君“得士”和“怨士”的一組是
A．①文常好客，遇客無所敢失 ?、谂c其故邑之地，又益以千戶
B．①君急使使載幣陰迎孟嘗君 ②客見文一日廢，皆背文而去
C．①馮驩辭以先行，至齊，說齊王 ?、诼勏?之言，敢不奉教焉
D．①馮驩乃西說秦王 ?、谌鐝?fù)見文者，必唾其面而大辱之
14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．孟嘗君被罷免有多方面原因。一是孟嘗君的聲名蓋過了齊王，二是獨攬了齊 的政權(quán)，三是齊王被
秦、楚散布的流言蜚語迷惑。
B．眾賓客的離去反襯了馮驩的忠誠，西行游說的成功更說明了他的能力。馮驩并不同于那些雞鳴狗
盜之輩。
C．孟嘗君有食客三千，體現(xiàn)了他的禮賢下士，但另一方面也說明了他并無識人的眼光，而他準備狠
狠地侮辱棄他而去的賓客，又反映了他心胸狹隘，無容人之量。
D．馮驩不僅善于游說，而且善于勸諫。他巧用比喻勸說孟嘗君，并真心祝愿對方能像過去一樣遇到
許多門客。孟嘗君最終接受了他的建議。
15．聯(lián)系全文看，下列對文末王安石一段話的認識，不正確的一項是大胡子錄入
A．以政治家的眼光，評價歷史現(xiàn)象，對“世皆稱孟嘗君能得士”提出了自己的看法。
B．孟嘗君相位先廢后復(fù)，并“脫于虎豹之秦”，這都依賴于雞鳴狗盜之輩。所以說他只能算是“雞
鳴狗盜”之輩。
C．士不在多而在于精。齊 倘若憑靠自己的 力，再加上有真才實學的士人的輔助，當可稱霸天下并
最終制服秦 。
D．啟示后人，雞鳴狗盜之輩并非真正的士，安邦定 需要有真才實學的士人。
第 Ⅱ 卷（非選擇題；共105分）
四、（15分）
16、把文言文閱讀材料中畫線部分的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）
①富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。
譯文：___________________________________________________
②夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
譯文：___________________________________________________
17、閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
⑴近體詩，一般要避免字面重復(fù)，可是在這首詩中作者重復(fù)使用了“期”字和“巴山夜雨”這個短語
，請說說作者這樣寫的用意。
答：_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
⑵這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
答：__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
18、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選兩小題）（4分）
⑴愛其子，擇師而教之；___________________，___________________?；笠樱。n愈《師說》）
⑵亂石穿空，_____________，卷起千堆雪。___________________，___________________。（蘇軾
《念奴嬌•赤壁懷古》）
⑶九州 氣恃風雷，___________________。我勸天公重抖擻，___________________。（龔自珍《己
亥雜詩》）
五、（18分）
閱讀下面的文章，完成19－22題。
蘆 葦
那些草從黑色的泥地里長出來，它 和地下的根一樣，也是一節(jié)一節(jié)的，它 有著竹子一樣修長的葉子
，但是我的祖先卻叫它 蘆葦。我不知道這是為什么，父親告訴我，蘆葦?shù)角锾斓臅r候，就開一大團一
大團的白花，冬天的時候死去，第二年春天再活過來；而竹子不開花，竹子一開花就永遠地死去了，再
活不過來。
我的故鄉(xiāng)遍布這種叫蘆葦?shù)闹参?，?成片成片地 長在村莊的周圍，跟著一條叫蒲葦河的河流曲折蜿
蜒，長成一大片茂密的蘆葦蕩。
這些植物的年紀比我祖父還大，我的祖先還沒有來的時候它 就已經(jīng)在這兒 長了，一年死一次，一年
一次。它 把根深深地扎進黑色的泥土里，向四周肆意擴展，你拿一把鐵锨隨便找個地方挖下去，都會
切著它 纖細的根。父親犁地的時候就常常翻出來一兩棵脆脆的白 的葦根，那可是一塊種了多少年的熟
地啊。它 藏在地下，一有機會就冒出尖尖的頭來，并且趁你不留神的工夫就迅速地 長成一棵挺拔的蘆
葦。這些根在土里就像千萬只鳥在空中一樣任意飛翔，占領(lǐng)著空間和泥土，織成一張巨大的網(wǎng)。我 整
個的蒲葦橋村莊就坐落在這張大網(wǎng)上。這里到處都長滿了蘆葦和蒲草，我 的村莊就是以它命名的。父
親說，實際上都是蒲葦橋一棵一棵活著的蘆葦，物價瓣根像蘆葦一樣深深地扎在大地上，我 永遠離不
開這黑色的泥土。父親說這些話的時候，我還只是一個懵懂的少年，但是我隱約地覺出父親是一位鄉(xiāng)村
哲學家，除他之外，我還沒聽誰說過人是一棵蘆葦。
地面是一個界點，蘆葦在兩個空間里 活。根向底下使勁擴展，死死地抓住泥土；莖則直直向上，搶
占著地上的位置。蘆葦是一種特殊的植物，它一節(jié)一節(jié)地長著，就像我 朝廷一次長途的旅行，總要走
一走歇一歇一樣。每歇一次，它就挑起一把葉子做綠傘。我覺得蘆葦更像一個人，抑或是人在冥冥之中
學了蘆葦。但人和蘆葦是不一樣的。一位哲人說，“人是一棵會思想的蘆葦”，會思想是人比蘆葦高明
。但會思想也使許多人長得歪了，不能像蘆葦一樣正直地 長。人群中有歪心斜術(shù)之人，但誰見過一棵
彎著 長的蘆葦？
蘆葦一路直直地長下去，慢慢高過我 的頭頂，我撥開葦叢走進去，后面的蘆葦復(fù)又合攏，葦蕩把我
淹沒了。這些細細的葦葉組織成了翠綠的空間。它 像一葉葉小舟，又像一隊隊纖柔的少女，這讓我想
起古老的歌謠：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@些長腿細腰的美人兒可就是我二十
年中夜夜夢見的伊人？我順手捋過一支細長的葦節(jié)，做成清脆的葦?shù)眩@是蘆葦?shù)那楦?，汩汩流淌，?BR> 潤著幸福的胸膛。
我看見母親的羊群走進了葦蕩，葦蕩里馬上就綻開了潔白的花朵。葦蕩里偶爾會有一小片蘆葦稀疏的
地方，這兒長滿了豐茂的野草，有水稗子草，芨芨草，開白花的野蕎麥和許許多多不知名的野草，母親
的羊群就在這兒吃草，神秘而又浪漫。
這讓我想起我的先人，他 一撥一撥地走進葦蕩，最后睡在葦蕩里滋養(yǎng)著蘆葦，不知道我的身體能 出
多少棵挺拔的蘆葦？
（選自《散文選刊》2003年第7期）
19、原文第三段中“這些根在土里就像千萬只鳥在空中一樣任意飛翔，占領(lǐng)著空間和泥土，織成一張巨
大的網(wǎng)”這句話運用了什么修辭手法？寫出了蘆葦什么樣的特點？（4分）
答：___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
20、“我覺得蘆葦更像一個人，抑或是人在冥冥之中學了蘆葦。但人和蘆葦是不一樣的”一句，前面
說“蘆葦更像一個人”，后面又說“人和蘆葦是不一樣的”，前后的說法是否矛盾？對此你是如何理
解的？（4分）
答：__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
21、作者在寫蘆葦時寫出了它哪些方面的特征？聯(lián)系全文，分條表述。（6分）
答：_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
22、下列對文章的分析和鑒賞，錯誤的兩項是（4分）
A．文章的首段運用對比手法，將竹子放在蘆葦?shù)膶α⒚嫔?，更突顯了蘆葦頑強的 命力，展現(xiàn)了其不
屈的氣節(jié)。
B．《詩經(jīng)•蒹葭》中詩句的引用，既寫了蘆葦?shù)睦w柔之美，更體現(xiàn)出作者已把她看成訴說衷情的對象
。蘆葦在作者的心目中已經(jīng)有了情感，有了靈性。
C．文中多次寫到了“父親”。通過這個具有哲學思想的物，我 兩方面可以體會到“我”的幼稚，另
一方面則可以感受到 活的博大精深。
D．文章的最后一段內(nèi)蘊豐厚。含蓄的語言揭示了人類來自于泥土，最終又將歸結(jié)于泥土這一事實。
“不知道我的身體能 出多少棵挺拔的蘆葦”一句，不僅體現(xiàn)了作者高遠的思想境界，同時還升華了文
章的主題。
E．作者在文中托物寓意，寫蘆葦?shù)耐瑫r實際上也是在寫人，蘆葦?shù)钠犯褚舱窃S許多多普普通通的
勞動者的品格。緣于象征手法的運用，文章的思想內(nèi)涵顯得豐富而深厚。
六、（12分）
23、把下列句子中的畫線部分改寫成一個對偶結(jié)構(gòu)，作“畫卷”的修飾語。（2分）
經(jīng)過幾百個日日夜夜的奮戰(zhàn)，長江截流工程終于勝利完成，中 人民在這奔騰無羈的長江邊，展開了
一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。
改寫：____________________________________________________________________
24、下面一段話有一些語病，請將修改結(jié)果寫在后面的橫線上。（4分）
本欄目面向高中語文教師誠招種類優(yōu)秀作文題目。題目要求貼近實際，符合近年高考命題趨勢為宗旨
，尤以既能激發(fā)學 寫作積極性，而且又利于張揚學 修改的題目為佳。務(wù)請賜稿。
⑴刪去①_________________；②_________________。
⑵①將____________改為： ____________；②將_________改為：____________；
25、在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)想方式，另選兩種“家電”
，寫一段諷喻人類的文字。（6分）
[示例］電視機－－自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。
空調(diào)－－－只能在一個狹小空間內(nèi)改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。
答：_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
七、（60分）
26、閱讀下面的材料，然后作文。
“非典”流行期間，香港一位心臟科醫(yī) 染上了“非典”并被送到了隔離病房，脫險后，這位醫(yī) 接受
了記者的采訪。記者問他，一個人孤獨地住在病房里，想了些什么？醫(yī) 沉吟一會兒說，想的最多的是
，要把眾 中最重要的事和一般的事兒分開，先做那些重要的事情。記者追問，你 命中最重要的事是什
么呢？醫(yī) 答：和我的家人在一起。
醫(yī)在病重時對 命的思考，傳達了一個直白而簡陋的真理： 命里程中的事情，猶如郵局里的郵件，是
有輕重緩急之分的，是可以據(jù)此排序的。人 有涯， 命也必有大限?；钪褪且粋€向著死亡的存在，鐵
閘似的死亡矗立在深邃的盡頭，便使 命顯得異樣的美麗和時不我待的緊迫。因此，我 必須把那些最重
要的事情抓緊做完。
那么，什么是眾 當中最重要的事情呢？該怎樣才能做好這最重要的事情呢？請以“ 命中最重要的事
情”為話題寫一篇文章。
[注意］①所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)；試題引用的材料，考 在文章中可用也可不用。②立意
自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
2004高考語文模擬試題[2]答案
1-13題 D B A C D C D B A C B A D
14、D “并真心祝愿對方能像過去一樣遇到許多門客”一句說法有誤。
15、B “孟嘗君相位先廢后復(fù)”并非依賴于雞鳴狗盜之輩。
16、①富貴者有很多門客，貧賤者很少有朋友，這就是人情世態(tài)的本來面貌。
②雞鳴狗盜之輩出于他的門下，這正是（真正的）士人不到他門下的原因啊。
17、⑴重復(fù)使用“期”字，旨在強調(diào)滯留在外，前途未卜的愁苦；（2分）特別是“巴山夜雨”的重
出，更是作者匠心獨運的表現(xiàn)，表現(xiàn)了時間和空間回環(huán)往復(fù)的意境之美，達到了內(nèi)容與形式的完美
結(jié)合。（2分）（或第一次旨在渲染離愁與相思，后一次出現(xiàn)則是夫妻倆秉燭長談的畫面，追溯往
事，回味無窮）
18、于其身也 則恥師焉 驚濤拍岸 一時多少豪杰 萬馬齊喑究可哀 不拘一格降人才
19、比喻和擬人
20、AC
孟嘗君姓田，名文。齊王受到秦國和楚國毀謗言論的蠱惑，認為孟嘗君的名聲壓倒了自己，獨攬齊
國大權(quán)，終于罷了孟嘗君的官。那些賓客看到孟嘗君被罷了官，一個個都離開了他。馮驩就乘車向西
到了秦國游說秦王說：“大王也知道齊國罷了孟嘗君的官吧？使齊國受到天下敬重的，就是孟嘗君。
如今他心中無比怨憤，必定背離齊國；他背離齊國進入秦國，那么齊國的國情，朝廷中下至君王下至
官吏的狀況都將為秦國所掌握。您將得到整個齊國的土地，豈只是稱雄呢！您趕快派使者載著禮物暗
地里去迎接孟嘗君，不能失掉良機??！”秦王聽了非常高興，就派遣十輛馬車載著百鎰黃金去迎接孟
嘗君。馮驩告別了秦王而搶在使者前面趕往齊國，到了齊國，勸說齊王道：“我私下得知秦國已經(jīng)派
遣使者帶著十輛馬車載著百鎰黃金來迎接孟嘗君了。孟嘗君不西去就罷了，如果西去擔任秦國宰相，
那么天下將歸秦國所有，臨淄、即墨就危在旦夕了。大王為什么不在秦國使者沒到達之前，趕快恢復(fù)
孟嘗君的官位，挫敗秦國的陰謀，斷絕它稱強稱霸的計劃?！饼R王聽后，頓時明白過來說：“好?！?BR> 于是召回孟嘗君并且恢復(fù)了他的宰相官位，同時還給了他原來封邑的土地，又給他增加了千戶。自從
齊王因受毀謗之言的蠱惑而罷免了孟嘗君，那些賓客們都離開了他。后來齊王召回并恢復(fù)了孟嘗君的
官位，馮驩去迎接他。還沒到京城的時候，孟嘗君深深感嘆說：“我素常喜好賓客，樂于養(yǎng)士，接待
賓客從不敢有任何失禮之處，有食客三千多人，這是先生您所了解的。賓客們看到我一旦被罷官，都
背離我而離去，沒有一個顧念我的。如今靠著先生得以恢復(fù)我的宰相官位，那些離去的賓客還有什么
臉面再見我呢？如果有再見我的，我一定唾他的臉，狠狠地羞辱他?！甭犃诉@番話后，馮驩收住韁繩
，下車而行拜禮。孟嘗君也立即下車還禮，說：“先生是替那些賓客道歉嗎？”馮驩說：“并不是替
賓客道歉，是因為您的話說錯了。說來，萬物都有其必然的終結(jié)，世事都有其常規(guī)常理，您明白這句
話的意思嗎？”孟嘗君說：“我不明白說的是什么意思?！瘪T驩說：“活物一定有死亡的時候，這是
活物的必然歸結(jié)；富貴的人多賓客，貧賤的人少朋友，事情本來就是如此。您難道沒看到人們奔向市
集嗎？天剛亮，人們向市集里擁擠，側(cè)著肩膀爭奪入口；日落之后，經(jīng)過市集的人甩著手臂連頭也不
回。不是人們喜歡早晨而厭惡傍晚，而是由于所期望得到的東西市中已經(jīng)沒有了。如今您失去了官位
，賓客都離去，不能因此怨恨賓客而平白截斷他們奔向您的通路。希望您對待賓客像過去一樣?！泵?BR> 嘗君連續(xù)兩次下拜說：“我恭敬地聽從您的指教了。聽先生的話，敢不恭敬地接受教導(dǎo)嗎?！?BR> 王安石《讀孟嘗君傳》節(jié)選譯文：
世人都稱許孟嘗君能夠贏得士人，士人因為這緣故而歸順他，（孟嘗君）最終依賴這些士人的力量，
而從虎豹般的秦國脫身。哎！孟嘗君只是雞鳴狗盜之輩的頭子罷了，哪里足以說他贏得了士人？如果不
是這樣，依仗齊國的強大，得到一個（真正）的士人，應(yīng)當能夠稱霸天下而制服秦國，哪里還要借助這
些雞鳴狗盜之輩的力量呢？雞鳴狗盜之輩出于他的門下，這正是（真正的）士人不到他門下的原因??！
1．下列 語中加點字的讀音完全相同的一組是
A．體恤 和煦 勖勉 酗酒滋事 面面相覷
B．崎嶇 旖旎 菜畦 歧路亡羊 按圖索驥
C．屹立 自縊 吞噬 主觀臆斷 恃才傲物
D．磐石 蹣跚 盤桓 心廣體胖 龍蟠虎踞
2．下列 語中，有錯別字的一組是
A．脈搏 言不由衷 退避三舍 無功不受祿
B．風靡 喬妝打扮 毛骨聳然 遠水不解近渴
C．暮靄 心灰意懶 稍縱即逝 千里之堤潰于蟻穴
D．落寞 捫心自問 顛沛流離 事實勝于雄辯
3．依次填入橫線處的 語，最恰當?shù)囊唤M是
①中央“三個代表”宣讀團的報告，見解深刻，發(fā)人深思，語言也很__________。使廣大干部群眾真
正認識了“三個代表”的精髓。
②學習李杜的詩歌，要在反復(fù)__________的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已學過的他 的作品，領(lǐng)會他 的藝術(shù)風格。
③人的體質(zhì)需要鍛煉， 產(chǎn)勞動就是很好的鍛煉，__________不管是在野外，__________在廠房里勞
動，都是對腦力勞動的一種調(diào)劑。
A．精當 吟誦 因為╱還是 B．精辟 吟頌 因為╱還是
C．精辟 吟誦 可是╱或者 D．精當 吟頌 可是╱或者
4．下列句子中，加點成語的運用不恰當?shù)囊痪涫?BR> A．這一段時期，“非典”似乎已銷聲匿跡，但是醫(yī)學專家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時消失，
很可能會卷土重來。
B．一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些經(jīng)營者的囂張氣焰，對 家的
規(guī)定更加熟視無睹，屢屢違規(guī)。
C．葉圣陶先 說，蘇州園林是我 特別地園林的標本。去年到蘇州游覽了幾個園林，果然覺得名正言
順。
D．劉慧卿因參與“*”分子研討會，并發(fā)表支持“*”的言論，連日遭到社會各界人士的口誅
筆伐。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A．作為一名共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要認真實踐“三個代表”的思想，辦事、想問題都應(yīng)從黨和
人民的根本利益為出發(fā)點。
B．藝術(shù)欣賞中的審美體驗往往只可意會不可言傳，一經(jīng)點破，那含蓄的美常常會遭到破壞的危險。
C．我要改革和完善符合科學技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的、科技同經(jīng)濟有機
結(jié)合相互促進的科技新體制。
D．我必須進一步提高認識、統(tǒng)一思想，充分認識治理教育亂收費工作的重要性，增強做好治理教育
亂收費工作的責任感、使命感和緊迫感。
6．根據(jù)各種文體對語言的要求，語言得體的一項是
A．自從我 新疆巴楚伽師間地區(qū)、云南大姚地區(qū)發(fā) 地震災(zāi)害以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民 活甚是關(guān)心
，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（――廣播稿）
B．9月14日，該犯與兩個哥 一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月風高之機，潛入博
物館，盜竊有價值文物多件。（――法院布告）
C．梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，
味香。果實球形，青色，成熟的黃色，都可以吃味酸。（－－工具書）
D．我校教室一共八間，有五間處在風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫
切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷。（－－某校給教委的報告）
二、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成7－10題。
隱私保護與法治文明
王歌雅
隨著我 法學界對隱私權(quán)問題研究的深入，有關(guān)隱私權(quán)理論的架構(gòu)日趨成熟，并日益形成嚴謹完備的
體系：首先，隱私權(quán)的界定日益廓清。隱私權(quán)應(yīng)界定為公民的私人信息、私人活動、私人空間不被窺視
、竊聽、刺探、披露的一種獨立的人格權(quán)。其次，隱私權(quán)的范圍具體明確。它包括私人信息、私人活動
、私人空間。私人信息，指與他人無關(guān)的個人資料。再次，隱私權(quán)的救濟措施完備具體。對隱私權(quán)予以
救濟，須把握侵害隱私權(quán)的構(gòu)成要件及相應(yīng)的救濟措施。其構(gòu)成要件包括：行為人主觀上有過錯；客觀
上實施了侵害他人隱私權(quán)的行為；給他人造成了損害后果；侵權(quán)行為和損害后果之間有因果關(guān)系。救濟
措施包括停止侵害、恢復(fù)名譽、消除影響、賠禮道歉、賠償損失和支付精神賠償金等。第四，隱私權(quán)的
相關(guān)法益沖突得到平衡。一是平衡隱私權(quán)與知情權(quán)的沖突。知情權(quán)，通常被界定為自然人有權(quán)知道他應(yīng)
當知道的事情的權(quán)利。其具體內(nèi)容包括知政權(quán)、社會知情權(quán)、個人信息的知情權(quán)、法定知情權(quán)。當知情
權(quán)得到滿足時，必然會觸及他人的隱私權(quán)，即某一當事人所要實現(xiàn)的知情權(quán)的內(nèi)容，恰恰是另一當事人
的隱私權(quán)所要保護的內(nèi)容，從而形成權(quán)利的對撞。為協(xié)調(diào)權(quán)利沖突，將權(quán)利的損害降至最低點，有必要
在謹慎、公允的前提下，讓隱私權(quán)作出讓步，而使知情權(quán)得到基本滿足。而滿足了知情權(quán)須以尊重和維
護隱私權(quán)為前提。二是平衡隱私權(quán)與公開權(quán)的沖突。公開權(quán)，通常是指自然人對自己的姓名、肖像、角
色的擁有、保護和進行商業(yè)利用的權(quán)利。公開權(quán)實現(xiàn)得越充分，隱私權(quán)所保留的空間就越狹小。但公開
權(quán)是否行使以及在何種范圍內(nèi)行使，只能由權(quán)利主體自行決定，他人不得僭越；否則，便構(gòu)成對他人隱
私權(quán)的侵犯。
將隱私權(quán)作為一項獨立的人格權(quán)界定在民法典中，既是法治文明的體現(xiàn)，也是法制進步的標志。其社
會價值體現(xiàn)在三方面：一是凸現(xiàn)了對人格尊嚴的高度尊重。無論在社會領(lǐng)域，還是私人空間，人格尊嚴
的享有及不被侵犯均是人之所以為人的標志。法律通過保護隱私權(quán)來維護公民的人格尊嚴，保障其內(nèi)心
安寧和精神愉快，體現(xiàn)了法治的人道主義和法律的人文關(guān)懷。二是顯現(xiàn)了人格權(quán)立法的穩(wěn)步發(fā)展。隱私
權(quán)作為一項獨立的人格權(quán)已屬不爭的事實。以法律的形式將其明確規(guī)定，既完善和發(fā)展了我 的民事立法
，又使公民隱私權(quán)的保護實現(xiàn)了有法可依。這對協(xié)調(diào)個人利益與社會利益的沖突，實現(xiàn)對公民隱私權(quán)利
的高度尊重是有積極作用的。三是弘揚了尊重隱私的良好風尚。尊重隱私和保護隱私，既是道德的要求
，也是法律的要求。通過法律的警示功能和強制功能，可以使尊重隱私逐漸內(nèi)化為我 公民的內(nèi)心信念
和價值判斷，內(nèi)化為他 的法律責任和人文精神，這將是一個歷史性的進步?！ ?BR> （摘自2003年4月15日《光明日報》有刪節(jié)）
7．下列各項中有關(guān)“隱私權(quán)”的解釋最準確的一項是
A．隱私權(quán)是一種人格權(quán)。
B．隱私權(quán)是一種獨立的權(quán)力。
C．隱私權(quán)是在私人信息、私人活動、私人空間方面享有的獨立人格。
D．隱私權(quán)是不被窺視、竊聽、刺探、披露的人格尊嚴。
8．下列有關(guān)隱私權(quán)、知情權(quán)、公開權(quán)、保護權(quán)關(guān)系的表述不正確的一項是
A．擁有隱私權(quán)就應(yīng)該享有保護權(quán)。
B．隱私權(quán)和保護權(quán)是一種權(quán)利的對撞，不可協(xié)調(diào)。
C．公開權(quán)和隱私權(quán)利益關(guān)系成反比。
D．公開權(quán)和知情權(quán)具有相輔相成的關(guān)系。
9．下列說法不符合原文意思的一項是
A．在個人的隱私方面主觀上有過錯，客觀上受到了他人的侵害，從而使自己產(chǎn) 了損害后果，隱私權(quán)
才得以救濟。
B．為使知情權(quán)和隱私權(quán)得以協(xié)調(diào)、緩沖，需滿足兩個條件：一是要尊重和維護隱私權(quán)，二是要在謹
慎、公允下讓隱私權(quán)作出讓步。
C．隱私權(quán)的界定，是法制進步的標志，法制文明的體現(xiàn)，是對我 民事立法的完善和發(fā)展。
D．保護隱私是對人格尊嚴的高度尊重，也是對人格權(quán)立法的推動，是道德的要求也是法律的要求。
10．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷有誤的一項是
A．滿足知情權(quán)必然干涉別人的隱私權(quán)，而超越權(quán)利主體行使公開權(quán)則是對權(quán)利主體隱私權(quán)的侵犯。
B．隱私成為一種隱私權(quán)，這是法律的一種進步，也是歷史性的進步。
C．我 法學界對隱私權(quán)的深入研究，從理論上講業(yè)已成熟且形成了嚴謹完備的體系。
D．隱私權(quán)在民法典中的確立，體現(xiàn)著法治的人道主義和法律的人文關(guān)懷，享有隱私權(quán)也應(yīng)負法律責
任。
三、（15分，每題3分）
閱讀下面一段文言文，完成11－15題。
孟嘗君名文，姓田氏。齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君名高其主而擅齊 之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸客
見孟嘗君廢，皆去。馮驩乃西說秦王曰：“王亦知齊之廢孟嘗君乎？使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊
王以毀廢之，其心怨，必背齊；背齊入秦，則齊 之情，人事之誠，盡委之秦，齊地可得也。君急使使
載幣陰迎孟嘗君，不可失時也?！鼻赝醮髳?，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。馮驩辭以先行，至齊，
說齊王曰：“今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君。孟嘗君不西則已，西入相秦則天下歸之，
臨淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，折秦之謀，而絕其霸強之略。”齊王曰：“善?！?BR> 王召孟嘗君而復(fù)其相位，而與其故邑之地，又益以千戶。自齊王毀廢孟嘗君，諸客皆去。后召而復(fù)之，
馮驩迎之。未到，孟嘗君太息嘆曰：“文常好客，遇客無所敢失，食客三千有余人，先 所知也?？鸵?BR> 文一日廢，皆背文而去，莫顧文者。今賴先 得復(fù)其位，客亦有何面目復(fù)見文乎？如復(fù)見文者，必唾其
面而大辱之。”馮驩結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，曰：“先 為客謝乎？”馮驩曰：“非為客謝也，為
君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟嘗君曰：“愚不知所謂也?！痹唬骸?者必有死，
物之必至也；富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。君獨不見夫朝趣市朝者乎？明旦，側(cè)肩爭門而入；日
暮之后，過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位，賓客皆去，不足以怨士而徒
絕賓客之路。愿君遇客如故?！泵蠂L君再拜曰：“敬從命矣。聞先 之言，敢不奉教焉。”
（節(jié)錄自《史記•孟嘗君列傳》）
小雪世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗚呼！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄
耳，豈足以言得士！不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉！夫雞鳴
狗盜之出其門，此士之所以不至也。
（節(jié)選自王安石《讀孟嘗君傳》)
11．對下列句子中加點的 語的解釋，不正確的一項是
A．馮驩乃西說秦王 說：勸說 B．君急使使載幣陰迎孟嘗君 幣：錢幣
C．先 為客謝乎 謝：道歉 D．君獨不見夫朝趣市朝者乎 趣：同“趨”
12．下列各組句子中，加點的 的意義和用法不相同的一組是
A．①王何不先秦使之未到 ?、诙嘁啾仄潆S之而不得極夫游之樂
B．①載黃金百鎰以迎孟嘗君 ?、谶€軍霸上，以待大王來
C．①馮驩乃西說秦王 ?、陉惿婺俗粤橥?BR> D．①敢不奉教焉 ?、谌f鐘于我何加焉
13．下列各組句子中，分別表明孟嘗君“得士”和“怨士”的一組是
A．①文常好客，遇客無所敢失 ?、谂c其故邑之地，又益以千戶
B．①君急使使載幣陰迎孟嘗君 ②客見文一日廢，皆背文而去
C．①馮驩辭以先行，至齊，說齊王 ?、诼勏?之言，敢不奉教焉
D．①馮驩乃西說秦王 ?、谌鐝?fù)見文者，必唾其面而大辱之
14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．孟嘗君被罷免有多方面原因。一是孟嘗君的聲名蓋過了齊王，二是獨攬了齊 的政權(quán)，三是齊王被
秦、楚散布的流言蜚語迷惑。
B．眾賓客的離去反襯了馮驩的忠誠，西行游說的成功更說明了他的能力。馮驩并不同于那些雞鳴狗
盜之輩。
C．孟嘗君有食客三千，體現(xiàn)了他的禮賢下士，但另一方面也說明了他并無識人的眼光，而他準備狠
狠地侮辱棄他而去的賓客，又反映了他心胸狹隘，無容人之量。
D．馮驩不僅善于游說，而且善于勸諫。他巧用比喻勸說孟嘗君，并真心祝愿對方能像過去一樣遇到
許多門客。孟嘗君最終接受了他的建議。
15．聯(lián)系全文看，下列對文末王安石一段話的認識，不正確的一項是大胡子錄入
A．以政治家的眼光，評價歷史現(xiàn)象，對“世皆稱孟嘗君能得士”提出了自己的看法。
B．孟嘗君相位先廢后復(fù)，并“脫于虎豹之秦”，這都依賴于雞鳴狗盜之輩。所以說他只能算是“雞
鳴狗盜”之輩。
C．士不在多而在于精。齊 倘若憑靠自己的 力，再加上有真才實學的士人的輔助，當可稱霸天下并
最終制服秦 。
D．啟示后人，雞鳴狗盜之輩并非真正的士，安邦定 需要有真才實學的士人。
第 Ⅱ 卷（非選擇題；共105分）
四、（15分）
16、把文言文閱讀材料中畫線部分的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）
①富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。
譯文：___________________________________________________
②夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
譯文：___________________________________________________
17、閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
⑴近體詩，一般要避免字面重復(fù)，可是在這首詩中作者重復(fù)使用了“期”字和“巴山夜雨”這個短語
，請說說作者這樣寫的用意。
答：_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
⑵這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
答：__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
18、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選兩小題）（4分）
⑴愛其子，擇師而教之；___________________，___________________?；笠樱。n愈《師說》）
⑵亂石穿空，_____________，卷起千堆雪。___________________，___________________。（蘇軾
《念奴嬌•赤壁懷古》）
⑶九州 氣恃風雷，___________________。我勸天公重抖擻，___________________。（龔自珍《己
亥雜詩》）
五、（18分）
閱讀下面的文章，完成19－22題。
蘆 葦
那些草從黑色的泥地里長出來，它 和地下的根一樣，也是一節(jié)一節(jié)的，它 有著竹子一樣修長的葉子
，但是我的祖先卻叫它 蘆葦。我不知道這是為什么，父親告訴我，蘆葦?shù)角锾斓臅r候，就開一大團一
大團的白花，冬天的時候死去，第二年春天再活過來；而竹子不開花，竹子一開花就永遠地死去了，再
活不過來。
我的故鄉(xiāng)遍布這種叫蘆葦?shù)闹参?，?成片成片地 長在村莊的周圍，跟著一條叫蒲葦河的河流曲折蜿
蜒，長成一大片茂密的蘆葦蕩。
這些植物的年紀比我祖父還大，我的祖先還沒有來的時候它 就已經(jīng)在這兒 長了，一年死一次，一年
一次。它 把根深深地扎進黑色的泥土里，向四周肆意擴展，你拿一把鐵锨隨便找個地方挖下去，都會
切著它 纖細的根。父親犁地的時候就常常翻出來一兩棵脆脆的白 的葦根，那可是一塊種了多少年的熟
地啊。它 藏在地下，一有機會就冒出尖尖的頭來，并且趁你不留神的工夫就迅速地 長成一棵挺拔的蘆
葦。這些根在土里就像千萬只鳥在空中一樣任意飛翔，占領(lǐng)著空間和泥土，織成一張巨大的網(wǎng)。我 整
個的蒲葦橋村莊就坐落在這張大網(wǎng)上。這里到處都長滿了蘆葦和蒲草，我 的村莊就是以它命名的。父
親說，實際上都是蒲葦橋一棵一棵活著的蘆葦，物價瓣根像蘆葦一樣深深地扎在大地上，我 永遠離不
開這黑色的泥土。父親說這些話的時候，我還只是一個懵懂的少年，但是我隱約地覺出父親是一位鄉(xiāng)村
哲學家，除他之外，我還沒聽誰說過人是一棵蘆葦。
地面是一個界點，蘆葦在兩個空間里 活。根向底下使勁擴展，死死地抓住泥土；莖則直直向上，搶
占著地上的位置。蘆葦是一種特殊的植物，它一節(jié)一節(jié)地長著，就像我 朝廷一次長途的旅行，總要走
一走歇一歇一樣。每歇一次，它就挑起一把葉子做綠傘。我覺得蘆葦更像一個人，抑或是人在冥冥之中
學了蘆葦。但人和蘆葦是不一樣的。一位哲人說，“人是一棵會思想的蘆葦”，會思想是人比蘆葦高明
。但會思想也使許多人長得歪了，不能像蘆葦一樣正直地 長。人群中有歪心斜術(shù)之人，但誰見過一棵
彎著 長的蘆葦？
蘆葦一路直直地長下去，慢慢高過我 的頭頂，我撥開葦叢走進去，后面的蘆葦復(fù)又合攏，葦蕩把我
淹沒了。這些細細的葦葉組織成了翠綠的空間。它 像一葉葉小舟，又像一隊隊纖柔的少女，這讓我想
起古老的歌謠：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@些長腿細腰的美人兒可就是我二十
年中夜夜夢見的伊人？我順手捋過一支細長的葦節(jié)，做成清脆的葦?shù)眩@是蘆葦?shù)那楦?，汩汩流淌，?BR> 潤著幸福的胸膛。
我看見母親的羊群走進了葦蕩，葦蕩里馬上就綻開了潔白的花朵。葦蕩里偶爾會有一小片蘆葦稀疏的
地方，這兒長滿了豐茂的野草，有水稗子草，芨芨草，開白花的野蕎麥和許許多多不知名的野草，母親
的羊群就在這兒吃草，神秘而又浪漫。
這讓我想起我的先人，他 一撥一撥地走進葦蕩，最后睡在葦蕩里滋養(yǎng)著蘆葦，不知道我的身體能 出
多少棵挺拔的蘆葦？
（選自《散文選刊》2003年第7期）
19、原文第三段中“這些根在土里就像千萬只鳥在空中一樣任意飛翔，占領(lǐng)著空間和泥土，織成一張巨
大的網(wǎng)”這句話運用了什么修辭手法？寫出了蘆葦什么樣的特點？（4分）
答：___________________________________________________________________________________
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20、“我覺得蘆葦更像一個人，抑或是人在冥冥之中學了蘆葦。但人和蘆葦是不一樣的”一句，前面
說“蘆葦更像一個人”，后面又說“人和蘆葦是不一樣的”，前后的說法是否矛盾？對此你是如何理
解的？（4分）
答：__________________________________________________________________________________
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21、作者在寫蘆葦時寫出了它哪些方面的特征？聯(lián)系全文，分條表述。（6分）
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22、下列對文章的分析和鑒賞，錯誤的兩項是（4分）
A．文章的首段運用對比手法，將竹子放在蘆葦?shù)膶α⒚嫔?，更突顯了蘆葦頑強的 命力，展現(xiàn)了其不
屈的氣節(jié)。
B．《詩經(jīng)•蒹葭》中詩句的引用，既寫了蘆葦?shù)睦w柔之美，更體現(xiàn)出作者已把她看成訴說衷情的對象
。蘆葦在作者的心目中已經(jīng)有了情感，有了靈性。
C．文中多次寫到了“父親”。通過這個具有哲學思想的物，我 兩方面可以體會到“我”的幼稚，另
一方面則可以感受到 活的博大精深。
D．文章的最后一段內(nèi)蘊豐厚。含蓄的語言揭示了人類來自于泥土，最終又將歸結(jié)于泥土這一事實。
“不知道我的身體能 出多少棵挺拔的蘆葦”一句，不僅體現(xiàn)了作者高遠的思想境界，同時還升華了文
章的主題。
E．作者在文中托物寓意，寫蘆葦?shù)耐瑫r實際上也是在寫人，蘆葦?shù)钠犯褚舱窃S許多多普普通通的
勞動者的品格。緣于象征手法的運用，文章的思想內(nèi)涵顯得豐富而深厚。
六、（12分）
23、把下列句子中的畫線部分改寫成一個對偶結(jié)構(gòu)，作“畫卷”的修飾語。（2分）
經(jīng)過幾百個日日夜夜的奮戰(zhàn)，長江截流工程終于勝利完成，中 人民在這奔騰無羈的長江邊，展開了
一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。
改寫：____________________________________________________________________
24、下面一段話有一些語病，請將修改結(jié)果寫在后面的橫線上。（4分）
本欄目面向高中語文教師誠招種類優(yōu)秀作文題目。題目要求貼近實際，符合近年高考命題趨勢為宗旨
，尤以既能激發(fā)學 寫作積極性，而且又利于張揚學 修改的題目為佳。務(wù)請賜稿。
⑴刪去①_________________；②_________________。
⑵①將____________改為： ____________；②將_________改為：____________；
25、在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)想方式，另選兩種“家電”
，寫一段諷喻人類的文字。（6分）
[示例］電視機－－自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。
空調(diào)－－－只能在一個狹小空間內(nèi)改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。
答：_________________________________________________________________________________
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七、（60分）
26、閱讀下面的材料，然后作文。
“非典”流行期間，香港一位心臟科醫(yī) 染上了“非典”并被送到了隔離病房，脫險后，這位醫(yī) 接受
了記者的采訪。記者問他，一個人孤獨地住在病房里，想了些什么？醫(yī) 沉吟一會兒說，想的最多的是
，要把眾 中最重要的事和一般的事兒分開，先做那些重要的事情。記者追問，你 命中最重要的事是什
么呢？醫(yī) 答：和我的家人在一起。
醫(yī)在病重時對 命的思考，傳達了一個直白而簡陋的真理： 命里程中的事情，猶如郵局里的郵件，是
有輕重緩急之分的，是可以據(jù)此排序的。人 有涯， 命也必有大限?；钪褪且粋€向著死亡的存在，鐵
閘似的死亡矗立在深邃的盡頭，便使 命顯得異樣的美麗和時不我待的緊迫。因此，我 必須把那些最重
要的事情抓緊做完。
那么，什么是眾 當中最重要的事情呢？該怎樣才能做好這最重要的事情呢？請以“ 命中最重要的事
情”為話題寫一篇文章。
[注意］①所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)；試題引用的材料，考 在文章中可用也可不用。②立意
自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
2004高考語文模擬試題[2]答案
1-13題 D B A C D C D B A C B A D
14、D “并真心祝愿對方能像過去一樣遇到許多門客”一句說法有誤。
15、B “孟嘗君相位先廢后復(fù)”并非依賴于雞鳴狗盜之輩。
16、①富貴者有很多門客，貧賤者很少有朋友，這就是人情世態(tài)的本來面貌。
②雞鳴狗盜之輩出于他的門下，這正是（真正的）士人不到他門下的原因啊。
17、⑴重復(fù)使用“期”字，旨在強調(diào)滯留在外，前途未卜的愁苦；（2分）特別是“巴山夜雨”的重
出，更是作者匠心獨運的表現(xiàn)，表現(xiàn)了時間和空間回環(huán)往復(fù)的意境之美，達到了內(nèi)容與形式的完美
結(jié)合。（2分）（或第一次旨在渲染離愁與相思，后一次出現(xiàn)則是夫妻倆秉燭長談的畫面，追溯往
事，回味無窮）
18、于其身也 則恥師焉 驚濤拍岸 一時多少豪杰 萬馬齊喑究可哀 不拘一格降人才
19、比喻和擬人
20、AC
孟嘗君姓田，名文。齊王受到秦國和楚國毀謗言論的蠱惑，認為孟嘗君的名聲壓倒了自己，獨攬齊
國大權(quán)，終于罷了孟嘗君的官。那些賓客看到孟嘗君被罷了官，一個個都離開了他。馮驩就乘車向西
到了秦國游說秦王說：“大王也知道齊國罷了孟嘗君的官吧？使齊國受到天下敬重的，就是孟嘗君。
如今他心中無比怨憤，必定背離齊國；他背離齊國進入秦國，那么齊國的國情，朝廷中下至君王下至
官吏的狀況都將為秦國所掌握。您將得到整個齊國的土地，豈只是稱雄呢！您趕快派使者載著禮物暗
地里去迎接孟嘗君，不能失掉良機??！”秦王聽了非常高興，就派遣十輛馬車載著百鎰黃金去迎接孟
嘗君。馮驩告別了秦王而搶在使者前面趕往齊國，到了齊國，勸說齊王道：“我私下得知秦國已經(jīng)派
遣使者帶著十輛馬車載著百鎰黃金來迎接孟嘗君了。孟嘗君不西去就罷了，如果西去擔任秦國宰相，
那么天下將歸秦國所有，臨淄、即墨就危在旦夕了。大王為什么不在秦國使者沒到達之前，趕快恢復(fù)
孟嘗君的官位，挫敗秦國的陰謀，斷絕它稱強稱霸的計劃?！饼R王聽后，頓時明白過來說：“好?！?BR> 于是召回孟嘗君并且恢復(fù)了他的宰相官位，同時還給了他原來封邑的土地，又給他增加了千戶。自從
齊王因受毀謗之言的蠱惑而罷免了孟嘗君，那些賓客們都離開了他。后來齊王召回并恢復(fù)了孟嘗君的
官位，馮驩去迎接他。還沒到京城的時候，孟嘗君深深感嘆說：“我素常喜好賓客，樂于養(yǎng)士，接待
賓客從不敢有任何失禮之處，有食客三千多人，這是先生您所了解的。賓客們看到我一旦被罷官，都
背離我而離去，沒有一個顧念我的。如今靠著先生得以恢復(fù)我的宰相官位，那些離去的賓客還有什么
臉面再見我呢？如果有再見我的，我一定唾他的臉，狠狠地羞辱他?！甭犃诉@番話后，馮驩收住韁繩
，下車而行拜禮。孟嘗君也立即下車還禮，說：“先生是替那些賓客道歉嗎？”馮驩說：“并不是替
賓客道歉，是因為您的話說錯了。說來，萬物都有其必然的終結(jié)，世事都有其常規(guī)常理，您明白這句
話的意思嗎？”孟嘗君說：“我不明白說的是什么意思?！瘪T驩說：“活物一定有死亡的時候，這是
活物的必然歸結(jié)；富貴的人多賓客，貧賤的人少朋友，事情本來就是如此。您難道沒看到人們奔向市
集嗎？天剛亮，人們向市集里擁擠，側(cè)著肩膀爭奪入口；日落之后，經(jīng)過市集的人甩著手臂連頭也不
回。不是人們喜歡早晨而厭惡傍晚，而是由于所期望得到的東西市中已經(jīng)沒有了。如今您失去了官位
，賓客都離去，不能因此怨恨賓客而平白截斷他們奔向您的通路。希望您對待賓客像過去一樣?！泵?BR> 嘗君連續(xù)兩次下拜說：“我恭敬地聽從您的指教了。聽先生的話，敢不恭敬地接受教導(dǎo)嗎?！?BR> 王安石《讀孟嘗君傳》節(jié)選譯文：
世人都稱許孟嘗君能夠贏得士人，士人因為這緣故而歸順他，（孟嘗君）最終依賴這些士人的力量，
而從虎豹般的秦國脫身。哎！孟嘗君只是雞鳴狗盜之輩的頭子罷了，哪里足以說他贏得了士人？如果不
是這樣，依仗齊國的強大，得到一個（真正）的士人，應(yīng)當能夠稱霸天下而制服秦國，哪里還要借助這
些雞鳴狗盜之輩的力量呢？雞鳴狗盜之輩出于他的門下，這正是（真正的）士人不到他門下的原因??！