為進(jìn)一步提升晉寧縣小學(xué)英語(yǔ)起始年級(jí)英語(yǔ)教師的語(yǔ)音音調(diào)素質(zhì)，規(guī)范語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)他們正確應(yīng)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言交流的習(xí)慣。近日，晉寧縣組織全縣小學(xué)三、四年級(jí)在職英語(yǔ)教師進(jìn)行語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)強(qiáng)化培訓(xùn)。
培訓(xùn)本著“教師需要什么，我們就培訓(xùn)什么”的宗旨，以現(xiàn)行 PEP教材三、四年級(jí)上、下冊(cè)為示范培訓(xùn)內(nèi)容。參培教師積極參與示范練習(xí)，培訓(xùn)活動(dòng)既緊張又充實(shí)，本次活動(dòng)及時(shí)解決了教師們?cè)诮虒W(xué)中存在的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問題，培訓(xùn)效果好。
培訓(xùn)本著“教師需要什么，我們就培訓(xùn)什么”的宗旨，以現(xiàn)行 PEP教材三、四年級(jí)上、下冊(cè)為示范培訓(xùn)內(nèi)容。參培教師積極參與示范練習(xí)，培訓(xùn)活動(dòng)既緊張又充實(shí)，本次活動(dòng)及時(shí)解決了教師們?cè)诮虒W(xué)中存在的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問題，培訓(xùn)效果好。