今年，自治區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招聘大學(xué)畢業(yè)生到各地農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位任教。目前，分配到阿勒泰地區(qū)的83名“特崗”教師全部上崗。
今年30歲的田軍在考上“特崗”教師之前，和妻子都是兵團(tuán)農(nóng)五師電力公司的職工。熱愛(ài)音樂(lè)的他畢業(yè)于新疆藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，在家鄉(xiāng)，他還是博樂(lè)市青少宮的特聘音樂(lè)教師，當(dāng)?shù)弥衅浮疤貚彙苯處熀螅谄拮拥闹С窒?，田軍義無(wú)返顧地報(bào)名參加了考試，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，田軍來(lái)到了布爾津縣闊斯特克鄉(xiāng)中學(xué)任教。教師田軍說(shuō)：“在外人看來(lái)我的這次舉動(dòng)有很多人不能理解，但我覺(jué)得能將我所學(xué)到的音樂(lè)知識(shí)，去教給偏遠(yuǎn)地區(qū)的一些孩子及群眾，這是我人生理想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)價(jià)值?！?BR> 布爾津縣教育局副局長(zhǎng)張東林：“在今后的工作中，我們將農(nóng)村‘特崗’教師采取外派學(xué)習(xí)，和到城鎮(zhèn)中小學(xué)掛教鍛煉，提升農(nóng)村‘特崗’教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升奠定良好的師資基礎(chǔ)。”
設(shè)立農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位是建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村教師隊(duì)伍的重要保證，同時(shí)也是補(bǔ)充基層學(xué)?！半p語(yǔ)”教師的重要渠道?！疤貚徑處煛倍ň幵诳h、市中小學(xué)，到農(nóng)村義務(wù)教育階段特設(shè)崗位學(xué)校定崗工作三年。
今年30歲的田軍在考上“特崗”教師之前，和妻子都是兵團(tuán)農(nóng)五師電力公司的職工。熱愛(ài)音樂(lè)的他畢業(yè)于新疆藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，在家鄉(xiāng)，他還是博樂(lè)市青少宮的特聘音樂(lè)教師，當(dāng)?shù)弥衅浮疤貚彙苯處熀螅谄拮拥闹С窒?，田軍義無(wú)返顧地報(bào)名參加了考試，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，田軍來(lái)到了布爾津縣闊斯特克鄉(xiāng)中學(xué)任教。教師田軍說(shuō)：“在外人看來(lái)我的這次舉動(dòng)有很多人不能理解，但我覺(jué)得能將我所學(xué)到的音樂(lè)知識(shí)，去教給偏遠(yuǎn)地區(qū)的一些孩子及群眾，這是我人生理想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)價(jià)值?！?BR> 布爾津縣教育局副局長(zhǎng)張東林：“在今后的工作中，我們將農(nóng)村‘特崗’教師采取外派學(xué)習(xí)，和到城鎮(zhèn)中小學(xué)掛教鍛煉，提升農(nóng)村‘特崗’教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升奠定良好的師資基礎(chǔ)。”
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