《教育心理學大綱》要點指導（二）

第二章 中學生的心理發(fā)展與教育
    第一節(jié) 中學生心理發(fā)展概述
    一、心理發(fā)展的含義（一般掌握）
    二、青少年心理發(fā)展的階段特征（了解）
    三、中學生心理發(fā)展的教育含義（一般掌握）
    第二節(jié) 中學生的認知發(fā)展與教育
    一、認知發(fā)展的階段理論（了解）
    二、認知發(fā)展與教學的關系（了解）
    第三節(jié) 中學生的人格的發(fā)展
    一、人格的發(fā)展（一般掌握）
    二、自我意識的發(fā)展（重點掌握）
    第四節(jié) 個別差異與因材施教
    一、學生的認知差異及其教育含義（一般掌握）
    二、學生的性格差異及其教育含義（一般掌握）