留學(xué)故事三則(2)

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故事三:爭分奪秒練英語
    留學(xué)女生:茅裴文
    留學(xué)院校:新加坡Stan field College銀行金融學(xué)專業(yè)
    學(xué)制:四年半
    文文2000年參加高考后,因?yàn)橹驹笡]填好,只能上大專院校。這堅(jiān)定了她出國留學(xué)的決心。綜合考慮了費(fèi)用、安全、語言等方面的因素,她一個(gè)人到了新加坡。
    在新加坡一所語言學(xué)校學(xué)了半年英語之后,文文選擇了StanfieldCollege這座商學(xué)院,是英國一家教育集團(tuán)在新加坡辦的分校?!伴_學(xué)的前三周,我就像聽天書一樣,聽不懂老師用英語講授的專業(yè)課?!蔽奈暮堋巴纯唷钡鼗貞浀?。老師全英文授課,磚頭一樣厚的教科書也全部是英語的,考試包括筆試和答辯,試卷沒有選擇題與填空題,要么是寫論文要么是案例分析,三個(gè)小時(shí)都寫不完。文文遭遇了當(dāng)學(xué)生以來大的挑戰(zhàn)。四年下來,期末考試始終是一個(gè)嚴(yán)峻的問題:“每年考試跟高考一樣,我常跟我媽說比生孩子還痛苦,呵呵?!蔽奈娜绱诵稳菘荚嚒F玈tanfield是英國的學(xué)校,要求特別嚴(yán)格,一科不過,沒有補(bǔ)考機(jī)會(huì),只有重修。因此,每到期末考,學(xué)校里同學(xué)的臉上都特嚴(yán)肅,那種如臨大敵、如履薄冰的感覺,是國內(nèi)大學(xué)里不能出現(xiàn)的情況。
    文文說,在新加坡留學(xué)的國內(nèi)高中畢業(yè)的學(xué)生,分化成兩個(gè)極端:一種是像她這樣,爭分奪秒讀書、練英語的,學(xué)習(xí)絲毫不敢放松,一般能順利拿到本科的畢業(yè)證書;另外一種學(xué)生,因?yàn)樽钥啬芰Σ睿惨驗(yàn)楦簧险n程,破罐破摔,是在游學(xué)而不是留學(xué)。
    繁重的學(xué)習(xí)沒有壓倒文文,就是遇到生病的時(shí)候,無人照料,比較麻煩。新加坡政府對留學(xué)生沒有醫(yī)療優(yōu)惠,看病很貴。2003年6月國內(nèi)鬧非典的時(shí)候,新加坡也是風(fēng)聲鶴唳,高度緊張。偏偏,文文在這時(shí)候感冒發(fā)燒了,持續(xù)了兩天還不退。她自覺地搬到樓層的一間小空屋子去,自我隔離?!罢娴暮煤ε伦约旱梅堑浒。∧菚r(shí)剛好到了期末考,只剩下后一科了,我心慌慌地復(fù)習(xí)不進(jìn)去,背好的也忘了,校方說如果我繼續(xù)高燒不退,就不讓我進(jìn)考場。亂哄哄的那時(shí)候,后來找醫(yī)生開了證明,硬著頭皮去考,結(jié)果那科掛了?!蔽奈恼f起當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷,仍然心有余悸。那門社會(huì)學(xué)是她四年間惟一重修的課程。
    原來以為新加坡人也說漢語,擔(dān)心鍛煉不了英語,到新加坡后,文文才發(fā)現(xiàn)原來不是這么回事。跟新加坡人說漢語,稍微用個(gè)成語什么的,他們就聽不懂。尤其年輕人,都說一口流利的英語,說起中文來磕磕絆絆的,語速超慢,還容易引起歧義。文文索性用英語跟他們交流,除去吃飯、買東西的時(shí)候,堅(jiān)決不說中文,都說英語。
    在新加坡一年的花費(fèi)大概七八萬元。文文讀了四年半,用她媽媽的話說:“一棟房子的錢都花掉了?!辈贿^,四年半的辛苦付出,換來今天扎實(shí)的銀行金融專業(yè)知識(shí)和自立自強(qiáng)的素質(zhì),應(yīng)該是值得的吧。
    主人公建議:
    選擇——好不要高中畢業(yè)就出去,因?yàn)樵谛录悠?,認(rèn)定中國的高中生水平等同于他們的初中水平,跟不上他們的大學(xué)教育。在國內(nèi)讀了大?;虮究?,直接出去讀碩士,只要一到兩年,花費(fèi)也差不多。決定要去新加坡了,要慎重選擇學(xué)校,現(xiàn)在新加坡的“黑”私人學(xué)校太多。
    衣食住行——新加坡私立學(xué)校一般不安排宿舍,或宿舍離上課的地方很遠(yuǎn),好和中國的朋友共同租房。新加坡大街上的餐館打著福建、廣東潮州菜、海南客家菜的旗號(hào),味道其實(shí)跟我們很不一樣,廈門人都吃不慣。好的辦法是自己做飯,省錢又好吃。
    打工——私立學(xué)校的留學(xué)生在新加坡被禁止打工,很多人只好偷偷地去給當(dāng)?shù)厝思易鲋形募医?,到朋友開的店幫忙,到酒店作服務(wù)員或到人家的宴會(huì)中打雜。所賺的錢剛夠零花。