中考英語:依語言習慣選擇閱讀從作者角度出發(fā)

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2006年中考即將拉開帷幕,從中考的內(nèi)容和標準上來看,改變了傳統(tǒng)的單純的對語言知識的測試,在全面考查學生各方面的基礎知識和技能的基礎上,側(cè)重考查學生綜合語言的能力。試題更注重閱讀能力和寫作能力的考查,把語言知識與完整的語篇緊密地聯(lián)系起來。在語境中考查學生對語言知識的掌握,突出了語境化、交際化和綜合化。試卷分為選擇題和
    非選擇題兩部分,題型基本分為單項選擇、完型填空、閱讀理解、補全對話和書面表達。來源:www.examda.com
    一、選擇類
    近年單選題的一個趨勢為在特定的語境中進行情景交際,所設的四個選項,中西文化差異很大,那么如何答選擇題呢?
    如:1.———Mum, could I have an M P3 like this?———Certainly,we canbuy_______one,but as good as this. A.,cheapB.a cheapestC.a cheaper D.the cheapest
    這道題通過微型語境考查學生對形容詞比較級的用法,關鍵看后面的“ b ut as good as this”,答案 C。
    2.———M ay I borrow your digtal camera?
    ———Sorry,I_______itmyself.A. am usingB.usedC.have usedD.use
    此題著重測試學生如何在特定的語言環(huán)境中恰當?shù)剡\用動詞的時態(tài)。答案 A
    二、完型填空
    這類題需要在閱讀的基礎上進行推理和綜合運用所學知識的能力。主要考查學生的全面的知識和技巧。答這個題在哪個空上有難度,快速通覽全文,可根據(jù)文中內(nèi)容確定語言環(huán)境,要排除我在此題是弱項的心理,要按照平時所學的知識進行推理判斷。尤其對慣用法和固定的句型及短語搭配進行合理的運用,一定能收到很好的效果。
    三、補全對話
    七選五這道題似乎降低了以往填寫句子和短語的難度。在模擬考試中,這道題答起來并不輕松,主要是考生要根據(jù)上下文的提示用英語的思維進行應答。但是,平時學生對簡單的對話比較適應,但進入綜合訓練,句子變得復雜,有的學生答起來不是那么順手。
    如:——— I think you play soccer verywell,_____
    ———_______ I have played it for4years.
    ——— Do you often practiceit?
    ———Yes, I practice playing soccer as soon as I have time.
    A. Is it hard to play soccer well?
    B.Thank you.
    C.How long have you playedit?
    這個小對話在告訴學生不能僅看一句話來定答案,不能用中國人的習慣去回答問題,應該根據(jù)上下文,用西方人的語言習慣來選擇正確的答案。答案 C、 B。
    四、閱讀理解
    它的題材很廣泛,包括科普、地理、歷史、中西文化和人物紀實等??疾榉椒ê莒`活,學生做這樣的題必須在讀懂語言的基礎上盡力去理解原本不同的東西。做這樣的選擇題,考生必須從作者的心理出發(fā),不要把個人的心理融進去,否則的話容易出現(xiàn)理解上的錯誤。
    對于非選擇性的題,有閱讀短文回答問題的綜合閱讀,根據(jù)要求回答問題和近年來的新題型、任務型閱讀、寫作型等幾種題型。
    1.閱讀與回答問題
    由三篇組成,其文章生活化、實際化很受學生的關注,對于閱讀文章必須先來看文章的第一段,了解文中的人物、地點、時間,然后去了解問題,帶著問題再回到文中,去尋找正確的答案。答這樣的題,必須先把問題的要求看懂,對幾種疑問句的回答方法掌握必須準確,特別要注重選擇疑問句,要直接回答。對一般疑問句以及否定疑問句要注重中西文化回答問題的不同,最后要注重問題的主語是誰,是人還是物,回答問題最后落筆時,要做到心中有數(shù),時態(tài)和語態(tài)的概念不要忘,這是答題的關鍵。
    2.綜合閱讀
    這是對學生五種英語技巧的綜合考查。同義轉(zhuǎn)化、漢譯英、英譯漢、以及填一個詞或短語的形式,學生在學習外語的時候特別注重漢譯英,也能夠較熟練地運用英語的句型和習慣用法、時態(tài)、語態(tài),但是英譯漢有些學生卻不能按照英國人的習慣去答,所以丟分很多??忌庾R到這個問題的嚴重性,做英譯漢時還要注意單詞和標點符號的書寫。
    另外這個題有一個填漏字或短語的考題,學生們感到有時候一個空有多個答案,不知哪一個更好,那么考生要抓住它是一個語篇,而不是一個獨立的單句的特點,根據(jù)上下文的提示,給予的答案。
    3.任務型閱讀
    學生做這樣的題一定要根據(jù)表格中出現(xiàn)的內(nèi)容填寫正確的形式,帶著任務去看語篇中的內(nèi)容:人名、地名、國名,要用完整的句子,在填寫的時候必須注意大小寫。
    4.書面表達
    書面表達是通過書面文字傳遞信息、表達觀點、與人溝通的一種交際活動,也是綜合運用語言能力的重要組成部分。
    5.作文
    形式大致可以分為提示性作文、看圖作文。學生首先要仔細看清作文的要求,確定文體,是記敘文、說明文還是應用文。要注重文體的格式;寫文章要注重論點。首先提出你的觀點,然后找出具體的方法,最后寫出結(jié)束語,有些考生感到?jīng)]有那么多的話要寫,考生可以用漢語按照中學生心理談論你的觀點,再轉(zhuǎn)化成英語。結(jié)束語要寫得恰如其分。語言結(jié)構(gòu)要求要按照英語的語言結(jié)構(gòu)進行,最后檢查不要出現(xiàn)單詞拼寫的錯誤。