2008年的高考(Q吧)到了，對于站在人生“分水嶺”現(xiàn)場的考生而言，作為陪考家長該作些、說些什么呢？家長認(rèn)為一定要講鼓勵(lì)孩子話，其實(shí)不然。給陪考家長如下建議，幫助考生現(xiàn)場正常發(fā)揮。一、對進(jìn)考場前的孩子不要說什么？
1、“沒事，別緊張，考不好咱重新來，”
2、“全家就指望你了，媽媽沒別的想法，你一定要考上呀！”
3、“一會(huì)你爺爺跟奶奶也到了，我們?nèi)谕饷娴饶?，安心考?BR> 4、“你英語(Q吧)不好，所以一定要細(xì)心聽，用心看?！?BR> 5、“你爸跟我能體會(huì)你的心情，所以一定別緊張，放開些”等。
對已站在考場外的考生而言，如何審題看卷，應(yīng)對答題，學(xué)校老師或同學(xué)間早已作了交待，考生心里很明白，影響發(fā)揮的就是心里了，如果心里負(fù)擔(dān)過重，肯定會(huì)發(fā)揮失常，那將不是遺憾可形容，所以別對孩子說過多上述方面的話，讓他“清空”一下，全情發(fā)揮。
二、家長要說什么話？
1、“一個(gè)簡單擁抱，信任孩子”
2、“幽默些，如，可不能因?yàn)椤靶》肌痹谕豢紙觯憔头中?！?BR> 3、“你進(jìn)去后我們就走，完了再來接你，如果你想考完跟同學(xué)在一起，打個(gè)電話給家里”。
讓孩子感受到，無論結(jié)果如何，父母會(huì)無條件支持你，這時(shí)，孩子會(huì)由于被信任而產(chǎn)生責(zé)任感，進(jìn)而將急迫的心情進(jìn)行自我調(diào)整。
三、家長間要怎么辦？
1、 為孩子保持一個(gè)良好心理沉淀空間，家長間不要為小事爭吵。
2、 別刻意迎合孩子，易造成考(Q吧)前“香餑餑”考后“吃餑餑”，畢竟總有人要失意。
3、 緊張、焦急的心情要克制，作為家長更要在這時(shí)候加強(qiáng)自控。
家庭環(huán)境對孩子的成長是長期影響的，并不會(huì)因?yàn)楦呖记暗臏?zhǔn)備而突然發(fā)生質(zhì)的改變，要將考前利好因素控制延長，更對孩子考后的決定產(chǎn)生影響。
1、“沒事，別緊張，考不好咱重新來，”
2、“全家就指望你了，媽媽沒別的想法，你一定要考上呀！”
3、“一會(huì)你爺爺跟奶奶也到了，我們?nèi)谕饷娴饶?，安心考?BR> 4、“你英語(Q吧)不好，所以一定要細(xì)心聽，用心看?！?BR> 5、“你爸跟我能體會(huì)你的心情，所以一定別緊張，放開些”等。
對已站在考場外的考生而言，如何審題看卷，應(yīng)對答題，學(xué)校老師或同學(xué)間早已作了交待，考生心里很明白，影響發(fā)揮的就是心里了，如果心里負(fù)擔(dān)過重，肯定會(huì)發(fā)揮失常，那將不是遺憾可形容，所以別對孩子說過多上述方面的話，讓他“清空”一下，全情發(fā)揮。
二、家長要說什么話？
1、“一個(gè)簡單擁抱，信任孩子”
2、“幽默些，如，可不能因?yàn)椤靶》肌痹谕豢紙觯憔头中?！?BR> 3、“你進(jìn)去后我們就走，完了再來接你，如果你想考完跟同學(xué)在一起，打個(gè)電話給家里”。
讓孩子感受到，無論結(jié)果如何，父母會(huì)無條件支持你，這時(shí)，孩子會(huì)由于被信任而產(chǎn)生責(zé)任感，進(jìn)而將急迫的心情進(jìn)行自我調(diào)整。
三、家長間要怎么辦？
1、 為孩子保持一個(gè)良好心理沉淀空間，家長間不要為小事爭吵。
2、 別刻意迎合孩子，易造成考(Q吧)前“香餑餑”考后“吃餑餑”，畢竟總有人要失意。
3、 緊張、焦急的心情要克制，作為家長更要在這時(shí)候加強(qiáng)自控。
家庭環(huán)境對孩子的成長是長期影響的，并不會(huì)因?yàn)楦呖记暗臏?zhǔn)備而突然發(fā)生質(zhì)的改變，要將考前利好因素控制延長，更對孩子考后的決定產(chǎn)生影響。