（二） 第一節(jié)的解題技巧
1、 考點預測
在聽錄音之前，考生應該抓緊時間，集中精力審讀題干和表格中已經(jīng)提供的句子中所帶的信息，限度推測短文或者對話的主題內(nèi)容，以方便在聽錄音時有的放矢，做好考題的定位。針對表格題自身的特點，考生應可以通過掃描表格的橫行、豎列，對表格中提供的信息種類，形式進行比較，大概猜測出表格中所要補充的信息是什么類型。比如下面的一個例子：
Information about University of Central England and City University, London
University of Central England City University, London
Established in the year 1. 1 894
Number of undergraduates 2. 4 744
Percentage of overseas Students 3. 34%
Number of Postgraduates 3 378 4.
Whether giving language help for overseas students (Y/N) Yes 5.
考生即使不聽錄音，也可以通過已知的信息推測出第1，2，4個空白處都應該填數(shù)字，而第三個空白處應該填入一個百分比，第5個空白處填Yes 或者No。這樣在聽錄音的時候，就可以分別去尋找相應信息。
2、好記性不如爛筆桿
在聽第一遍錄音時，考生一定要養(yǎng)成邊聽邊做筆記的習慣，不能夠被動地接受所有的信息，而應該在聽錄音時，快速地記下一些關(guān)鍵詞和高頻考點，如地點，時間，數(shù)字等很難記憶但是出題率極高的內(nèi)容。這要求考生在平時做聽力練習或者泛聽練習的時候，就養(yǎng)成勤動筆的好習慣，盡量做到用最少的語言，最快速的方法，記下最多的內(nèi)容?？忌梢岳玫?遍錄音與第2遍錄音之間的間隔對所做的聽力筆記進行整理，稍微理清文章思路。做筆記對于Part B的簡要回答問題和補齊句子同樣非常重要。
3、回放錄音時注意檢查
考生聽第2遍錄音時首先要補齊沒有做的答案，其次檢查已經(jīng)填寫的答案是否回答正確、完整。有時在一句話中出現(xiàn)了兩個信息要填入空白處，考生在聽第一遍時往往注意了前面的信息，在記錄時往往就忽視了第二個信息是什么。因此，聽第2遍時一定是要先補后面的信息，再補充前面的信息。在最后，考生應當充分利用給出的20秒的時間檢查表格填充的形式是否正確，還要注意單詞拼寫錯誤、數(shù)字表達方式等是否準確，有沒有忽視語法，尤其是單復數(shù)問題。
4、做題原則
做表格填充題這一特殊題型，做題原則是“所聽即所得”，也就是說，考生聽到的內(nèi)容，就是考題所要求的答案。但是有時候命題者也會進行一些小改動，比如數(shù)字上的計算題（時間計算或者價格計算），不直接在錄音中告訴答案，而要進行簡單的計算。碰到這類題型時，考生應該充分發(fā)揮前面做的聽力筆記的作用，根據(jù)聽力原文中已知的信息進行填充。一般來說此類的計算都比較簡單，只涉及最基本的加減乘除運算。
（三） 第二節(jié)的命題思路
聽力考試的第二節(jié)考察考生理解具體或者總體信息的能力?？忌鶕?jù)聽到的一段280-320詞的獨白或?qū)υ?，補全考題中所給的句子或簡要回答給出的問題。該小節(jié)錄音材料將播放兩遍。問題在提干中給出，不再在錄音中播放。本小節(jié)一共五道題，播放錄音前有25秒的答題時間，第一遍錄音放完后有50秒答題時間，第二遍錄音播放完后有30秒完成答案和檢查答案時間。
本節(jié)考試中仍以細節(jié)題為主，考查考生對給定范圍細節(jié)的定位和獲取事實性具體信息的能力。出題點集中在時間、地點、天氣、人物、數(shù)字、電話號碼和價格等細節(jié)信息上。由于考題中已給出所要求細節(jié)內(nèi)容，因此考生只需要聽懂原文并進行合理定位即可。主題題型比較簡單，考察能力也與第一節(jié)相似。相對第一小節(jié)來說，聽力考試第二小節(jié)加入了考查考生把握全文總體信息能力的題型，如主觀題，態(tài)度題，推斷總結(jié)題等，因此加大了考試難度。要求考生對材料中涉及的細節(jié)內(nèi)容以及材料中涉及的某個方面的具體內(nèi)容進行總結(jié)和概括，比如某個事件發(fā)生的背景，某種條件等；要求考生對對話或者獨白的主要內(nèi)容，主要目的，講話者的態(tài)度，立場能夠做出一定推斷。關(guān)鍵還是考生能不能在第一次聽后能否對材料有個大概的理解。如果可以的話，則第二次就能有的放矢。在該段材料的題目設計中大都是特殊疑問句。題目多關(guān)于材料的細節(jié)、情節(jié)和主題等。有時也要求考生對材料所給予的線索做出推斷。錄音材料一般以記敘文為主，素材廣泛。
經(jīng)典例題：
Part B
Direction:
For Question 6-10, you will hear a talk by a well-known U.S. journalist. While you listen, complete the sentences and answer the questions. Use not more than 3 words for each answer. You will hear the recording twice. You now have 25 seconds to read the sentences and questions below. (5 points)
Besides reporters, who else were camped out for days outside the speaker’s home? 6.
One reporter got to the speakers apartment pretending to pay 7.
The speaker believed the reporter wanted a picture of her looking 8.
Where a correction to a false story is usually placed? 9.
According to the speaker, the press will lose readers unless the editors and the news directors 10.
[聽力原文]
W: When I was getting divorced in 1975,reporters and cameramen were camped out for days in the lobby and on the sidewalk outside. They came from all over the country. Foreign reporters too. It was terrible. My neighbors could barely get in and out of the building. One reporter, who had been a friend of mine, got up to my apartment after persuading the doorman into believing that he was there on a personal visit. I wouldn"t let him in .He just wanted to talk, he said. I was certain that he had a camera and wanted a picture of me looking depressed. I just couldn"t believe this attempt to invade my privacy. TV is the worst. TV reporters present themselves as shavings the perfect right to be anywhere, to ask any question. It doesn"t matter how personal the matter may be. People don"t trust the press the way they used to. In most cases, stories are sensationalized in groups to attract more public attention. Some papers print things that simply are not true. In many papers, if a correction has to be made, it is usually buried among advertisements. I have received hundreds of letters from people asking me how do you know what is true in the press these days. I find it difficult to respond sometimes. I tell them that there are good newspapers and serious, responsible and honest reporters. Don"t judge all of us by the standards of the bad ones. Unless the guys at the top—the editors and the news directors-take firm action, pretty soon no one is going to believe anything they read in the papers of see on television news.
M: You now have 50 seconds to check your answers to Questions 6-10. 精解：
6．答案來自When I was getting divorced in 1975,reporters and cameramen were camped out for days in the lobby and on the sidewalk outside. cameramen/camera men此題考察考生對具體信息的掌握和單詞記憶和掌握。答案來自在文章的開頭，是聽力考試中反復出現(xiàn)的出題點。同時考生應注意單復數(shù)拼寫。
7．答案來自One reporter, who had been a friend of mine, got up to my apartment after persuading the doorman into believing that he was there on a personal visit.此題考察考生對具體信息的掌握。應抓住關(guān)鍵詞“pretending to pay”等詞，同時考察考生對短語pay a visit to的掌握。同時考生應注意題目要求可以填入不多于三個詞。
8．答案來自I was certain that he had a camera and wanted a picture of me looking depressed.此題考察考生對具體信息的掌握和單詞拼寫掌握。注意depressed的拼法。同時考生應注意depressed和depressing的過去分詞和現(xiàn)在分詞的區(qū)別。
9．答案來自It is usually buried among advertisements.
among advertisements此題考察考生對具體信息的掌握和單詞拼寫的掌握。本題出現(xiàn)“where”這個詞提示是對地點提問，因此應對涉及到地點的短語和介詞特別注意。
10．答案來自Unless the guys at the top -the editors and the news directors-take firm action, pretty soon no one is going to believe anything they read in the papers of see on television news. 此題考察考生對具體信息的掌握。此題由于句子比較長又比較復雜因此難度比較大，但考生不要害怕，越是難句往往答案越簡單，此處只要聽懂全文就很容易寫出答案。
題型分析：和第一節(jié)中全部是填充題不同，在第二節(jié)中，出現(xiàn)了簡答題。這些簡答題多為以what,how,when,where,who,why等特殊疑問詞開頭的特殊疑問句。因此，考生在注意時間、地點、價格、人物等特定信息的同時，還要對聽力獨白或者對話中出現(xiàn)的原因、背景、方式等具體信息進行加強記憶。由于題干中要求本部分的答案不能超過三個單詞，因此，即使是在簡單題中，答案也不能超過三個字。因此，要求考生具有提煉信息的能力。能夠分辨出聽力原文信息中的要害部分。
（四）第二節(jié)的解題技巧
1．考點預測
同第一節(jié)相同，由于在實際考試中題干中包含了大量信息，因此，考生在聽錄音之前，考生猜測中短文或者對話的主題內(nèi)容，做好考題的定位。同時，由于第二節(jié)在第一節(jié)考查考生獲取具體信息的基礎上，還增加了考查考生獲取或總結(jié)總體信息的能力。考生應該特別注意猜測文章的主題內(nèi)容。
2．特別注意短文或者對話的開頭結(jié)尾
第二節(jié)聽力測試中，特別要求考查考生對總體信息的獲取和提煉。而根據(jù)英文寫作習慣和西方人的慣性思維。有關(guān)文章主旨、主題、目的的內(nèi)容多出現(xiàn)在短文或者對話的開頭和結(jié)尾，因此，考生對這部分的內(nèi)容應該特別小心。由于開頭時考生需要一段時間適應，所以這部分內(nèi)容往往容易被忽略。此時，可以通過關(guān)注短文的結(jié)尾進行補救。聽力原文的結(jié)尾往往是開頭的同義反復或者進一步的推論。
3．熟記單詞，或者尋找同義詞
填充題型中對考生的單詞拼寫能力提出了更高的要求，要求考生不但要能聽懂，而且要能寫出具體的詞匯。因此，考生平時在聽聽力時要養(yǎng)成良好的詞匯聽寫的習慣，這樣既可以幫助記憶單詞，又可以對自己的聽力速記水平的提出更高的要求，也有助于聽力強化訓練。具體在考試時，如果實在碰到拼寫不出來的單詞，盡量找同義詞進行替代。
4．忠實原文，避免出現(xiàn)語法錯誤
填充題型最容易失分的地方之一，就是填空的時候不注意時態(tài)、語態(tài)、人稱、數(shù)格，還有出現(xiàn)簡單的語法錯誤和拼寫錯誤。因此，我們建議考生在第一遍聽力錄音播放完之后盡量也盡快填充答案，在第二遍聽力錄音播放完之后，參照原文進行檢查的同時也注意檢查語法和拼寫。
（五） 第三節(jié)的命題思路
聽力考試的第三節(jié)考察考生獲取特定信息，理解主旨要義和詳細信息，猜測詞義，判斷說話者的態(tài)度、意圖的能力?？忌鶕?jù)聽到的三段獨白或者對話材料（每段200-300詞），從每題所給的4個選項中選出選項。注意該小節(jié)錄音材料將只播放一遍。問題在提干中給出，不再在錄音中播放。第一、二段獨白或者對話播放錄音前有15秒的答題時間，第一遍錄音放完后有30秒答題時間，第三段獨白或者對話播放錄音前有20秒的答題時間，第一遍錄音放完后有40秒答題時間?？荚囘M行時，考生先將答案寫在試卷上；聽力部分結(jié)束前，考生有5分鐘的時間將考試卷上的答案謄寫或磚土道答題卡上。
第三節(jié)聽力測試考察考生在五個方面的綜合能力，而且該小節(jié)聽力錄音只播放一遍，因此，難度較前兩節(jié)有較大增加。但是，由于第三小節(jié)全部是客觀題，考生在播放錄音前15到20秒應該充分利用時間，分析各小題的選項，對文章內(nèi)容進行程度的猜測。而且由于考題在試卷上印出，因此，可以帶著問題去聽聽力。所以，總的來說，只要掌握了一定的方法，攻克這部分考題也不是難事。
1、 考點預測
在聽錄音之前，考生應該抓緊時間，集中精力審讀題干和表格中已經(jīng)提供的句子中所帶的信息，限度推測短文或者對話的主題內(nèi)容，以方便在聽錄音時有的放矢，做好考題的定位。針對表格題自身的特點，考生應可以通過掃描表格的橫行、豎列，對表格中提供的信息種類，形式進行比較，大概猜測出表格中所要補充的信息是什么類型。比如下面的一個例子：
Information about University of Central England and City University, London
University of Central England City University, London
Established in the year 1. 1 894
Number of undergraduates 2. 4 744
Percentage of overseas Students 3. 34%
Number of Postgraduates 3 378 4.
Whether giving language help for overseas students (Y/N) Yes 5.
考生即使不聽錄音，也可以通過已知的信息推測出第1，2，4個空白處都應該填數(shù)字，而第三個空白處應該填入一個百分比，第5個空白處填Yes 或者No。這樣在聽錄音的時候，就可以分別去尋找相應信息。
2、好記性不如爛筆桿
在聽第一遍錄音時，考生一定要養(yǎng)成邊聽邊做筆記的習慣，不能夠被動地接受所有的信息，而應該在聽錄音時，快速地記下一些關(guān)鍵詞和高頻考點，如地點，時間，數(shù)字等很難記憶但是出題率極高的內(nèi)容。這要求考生在平時做聽力練習或者泛聽練習的時候，就養(yǎng)成勤動筆的好習慣，盡量做到用最少的語言，最快速的方法，記下最多的內(nèi)容?？忌梢岳玫?遍錄音與第2遍錄音之間的間隔對所做的聽力筆記進行整理，稍微理清文章思路。做筆記對于Part B的簡要回答問題和補齊句子同樣非常重要。
3、回放錄音時注意檢查
考生聽第2遍錄音時首先要補齊沒有做的答案，其次檢查已經(jīng)填寫的答案是否回答正確、完整。有時在一句話中出現(xiàn)了兩個信息要填入空白處，考生在聽第一遍時往往注意了前面的信息，在記錄時往往就忽視了第二個信息是什么。因此，聽第2遍時一定是要先補后面的信息，再補充前面的信息。在最后，考生應當充分利用給出的20秒的時間檢查表格填充的形式是否正確，還要注意單詞拼寫錯誤、數(shù)字表達方式等是否準確，有沒有忽視語法，尤其是單復數(shù)問題。
4、做題原則
做表格填充題這一特殊題型，做題原則是“所聽即所得”，也就是說，考生聽到的內(nèi)容，就是考題所要求的答案。但是有時候命題者也會進行一些小改動，比如數(shù)字上的計算題（時間計算或者價格計算），不直接在錄音中告訴答案，而要進行簡單的計算。碰到這類題型時，考生應該充分發(fā)揮前面做的聽力筆記的作用，根據(jù)聽力原文中已知的信息進行填充。一般來說此類的計算都比較簡單，只涉及最基本的加減乘除運算。
（三） 第二節(jié)的命題思路
聽力考試的第二節(jié)考察考生理解具體或者總體信息的能力?？忌鶕?jù)聽到的一段280-320詞的獨白或?qū)υ?，補全考題中所給的句子或簡要回答給出的問題。該小節(jié)錄音材料將播放兩遍。問題在提干中給出，不再在錄音中播放。本小節(jié)一共五道題，播放錄音前有25秒的答題時間，第一遍錄音放完后有50秒答題時間，第二遍錄音播放完后有30秒完成答案和檢查答案時間。
本節(jié)考試中仍以細節(jié)題為主，考查考生對給定范圍細節(jié)的定位和獲取事實性具體信息的能力。出題點集中在時間、地點、天氣、人物、數(shù)字、電話號碼和價格等細節(jié)信息上。由于考題中已給出所要求細節(jié)內(nèi)容，因此考生只需要聽懂原文并進行合理定位即可。主題題型比較簡單，考察能力也與第一節(jié)相似。相對第一小節(jié)來說，聽力考試第二小節(jié)加入了考查考生把握全文總體信息能力的題型，如主觀題，態(tài)度題，推斷總結(jié)題等，因此加大了考試難度。要求考生對材料中涉及的細節(jié)內(nèi)容以及材料中涉及的某個方面的具體內(nèi)容進行總結(jié)和概括，比如某個事件發(fā)生的背景，某種條件等；要求考生對對話或者獨白的主要內(nèi)容，主要目的，講話者的態(tài)度，立場能夠做出一定推斷。關(guān)鍵還是考生能不能在第一次聽后能否對材料有個大概的理解。如果可以的話，則第二次就能有的放矢。在該段材料的題目設計中大都是特殊疑問句。題目多關(guān)于材料的細節(jié)、情節(jié)和主題等。有時也要求考生對材料所給予的線索做出推斷。錄音材料一般以記敘文為主，素材廣泛。
經(jīng)典例題：
Part B
Direction:
For Question 6-10, you will hear a talk by a well-known U.S. journalist. While you listen, complete the sentences and answer the questions. Use not more than 3 words for each answer. You will hear the recording twice. You now have 25 seconds to read the sentences and questions below. (5 points)
Besides reporters, who else were camped out for days outside the speaker’s home? 6.
One reporter got to the speakers apartment pretending to pay 7.
The speaker believed the reporter wanted a picture of her looking 8.
Where a correction to a false story is usually placed? 9.
According to the speaker, the press will lose readers unless the editors and the news directors 10.
[聽力原文]
W: When I was getting divorced in 1975,reporters and cameramen were camped out for days in the lobby and on the sidewalk outside. They came from all over the country. Foreign reporters too. It was terrible. My neighbors could barely get in and out of the building. One reporter, who had been a friend of mine, got up to my apartment after persuading the doorman into believing that he was there on a personal visit. I wouldn"t let him in .He just wanted to talk, he said. I was certain that he had a camera and wanted a picture of me looking depressed. I just couldn"t believe this attempt to invade my privacy. TV is the worst. TV reporters present themselves as shavings the perfect right to be anywhere, to ask any question. It doesn"t matter how personal the matter may be. People don"t trust the press the way they used to. In most cases, stories are sensationalized in groups to attract more public attention. Some papers print things that simply are not true. In many papers, if a correction has to be made, it is usually buried among advertisements. I have received hundreds of letters from people asking me how do you know what is true in the press these days. I find it difficult to respond sometimes. I tell them that there are good newspapers and serious, responsible and honest reporters. Don"t judge all of us by the standards of the bad ones. Unless the guys at the top—the editors and the news directors-take firm action, pretty soon no one is going to believe anything they read in the papers of see on television news.
M: You now have 50 seconds to check your answers to Questions 6-10. 精解：
6．答案來自When I was getting divorced in 1975,reporters and cameramen were camped out for days in the lobby and on the sidewalk outside. cameramen/camera men此題考察考生對具體信息的掌握和單詞記憶和掌握。答案來自在文章的開頭，是聽力考試中反復出現(xiàn)的出題點。同時考生應注意單復數(shù)拼寫。
7．答案來自One reporter, who had been a friend of mine, got up to my apartment after persuading the doorman into believing that he was there on a personal visit.此題考察考生對具體信息的掌握。應抓住關(guān)鍵詞“pretending to pay”等詞，同時考察考生對短語pay a visit to的掌握。同時考生應注意題目要求可以填入不多于三個詞。
8．答案來自I was certain that he had a camera and wanted a picture of me looking depressed.此題考察考生對具體信息的掌握和單詞拼寫掌握。注意depressed的拼法。同時考生應注意depressed和depressing的過去分詞和現(xiàn)在分詞的區(qū)別。
9．答案來自It is usually buried among advertisements.
among advertisements此題考察考生對具體信息的掌握和單詞拼寫的掌握。本題出現(xiàn)“where”這個詞提示是對地點提問，因此應對涉及到地點的短語和介詞特別注意。
10．答案來自Unless the guys at the top -the editors and the news directors-take firm action, pretty soon no one is going to believe anything they read in the papers of see on television news. 此題考察考生對具體信息的掌握。此題由于句子比較長又比較復雜因此難度比較大，但考生不要害怕，越是難句往往答案越簡單，此處只要聽懂全文就很容易寫出答案。
題型分析：和第一節(jié)中全部是填充題不同，在第二節(jié)中，出現(xiàn)了簡答題。這些簡答題多為以what,how,when,where,who,why等特殊疑問詞開頭的特殊疑問句。因此，考生在注意時間、地點、價格、人物等特定信息的同時，還要對聽力獨白或者對話中出現(xiàn)的原因、背景、方式等具體信息進行加強記憶。由于題干中要求本部分的答案不能超過三個單詞，因此，即使是在簡單題中，答案也不能超過三個字。因此，要求考生具有提煉信息的能力。能夠分辨出聽力原文信息中的要害部分。
（四）第二節(jié)的解題技巧
1．考點預測
同第一節(jié)相同，由于在實際考試中題干中包含了大量信息，因此，考生在聽錄音之前，考生猜測中短文或者對話的主題內(nèi)容，做好考題的定位。同時，由于第二節(jié)在第一節(jié)考查考生獲取具體信息的基礎上，還增加了考查考生獲取或總結(jié)總體信息的能力。考生應該特別注意猜測文章的主題內(nèi)容。
2．特別注意短文或者對話的開頭結(jié)尾
第二節(jié)聽力測試中，特別要求考查考生對總體信息的獲取和提煉。而根據(jù)英文寫作習慣和西方人的慣性思維。有關(guān)文章主旨、主題、目的的內(nèi)容多出現(xiàn)在短文或者對話的開頭和結(jié)尾，因此，考生對這部分的內(nèi)容應該特別小心。由于開頭時考生需要一段時間適應，所以這部分內(nèi)容往往容易被忽略。此時，可以通過關(guān)注短文的結(jié)尾進行補救。聽力原文的結(jié)尾往往是開頭的同義反復或者進一步的推論。
3．熟記單詞，或者尋找同義詞
填充題型中對考生的單詞拼寫能力提出了更高的要求，要求考生不但要能聽懂，而且要能寫出具體的詞匯。因此，考生平時在聽聽力時要養(yǎng)成良好的詞匯聽寫的習慣，這樣既可以幫助記憶單詞，又可以對自己的聽力速記水平的提出更高的要求，也有助于聽力強化訓練。具體在考試時，如果實在碰到拼寫不出來的單詞，盡量找同義詞進行替代。
4．忠實原文，避免出現(xiàn)語法錯誤
填充題型最容易失分的地方之一，就是填空的時候不注意時態(tài)、語態(tài)、人稱、數(shù)格，還有出現(xiàn)簡單的語法錯誤和拼寫錯誤。因此，我們建議考生在第一遍聽力錄音播放完之后盡量也盡快填充答案，在第二遍聽力錄音播放完之后，參照原文進行檢查的同時也注意檢查語法和拼寫。
（五） 第三節(jié)的命題思路
聽力考試的第三節(jié)考察考生獲取特定信息，理解主旨要義和詳細信息，猜測詞義，判斷說話者的態(tài)度、意圖的能力?？忌鶕?jù)聽到的三段獨白或者對話材料（每段200-300詞），從每題所給的4個選項中選出選項。注意該小節(jié)錄音材料將只播放一遍。問題在提干中給出，不再在錄音中播放。第一、二段獨白或者對話播放錄音前有15秒的答題時間，第一遍錄音放完后有30秒答題時間，第三段獨白或者對話播放錄音前有20秒的答題時間，第一遍錄音放完后有40秒答題時間?？荚囘M行時，考生先將答案寫在試卷上；聽力部分結(jié)束前，考生有5分鐘的時間將考試卷上的答案謄寫或磚土道答題卡上。
第三節(jié)聽力測試考察考生在五個方面的綜合能力，而且該小節(jié)聽力錄音只播放一遍，因此，難度較前兩節(jié)有較大增加。但是，由于第三小節(jié)全部是客觀題，考生在播放錄音前15到20秒應該充分利用時間，分析各小題的選項，對文章內(nèi)容進行程度的猜測。而且由于考題在試卷上印出，因此，可以帶著問題去聽聽力。所以，總的來說，只要掌握了一定的方法，攻克這部分考題也不是難事。