我是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在08年研究生入學(xué)考試中，我跨校跨專業(yè)，報(bào)考了華南理工大學(xué)建筑學(xué)院建筑技術(shù)學(xué)專業(yè)。我取得了政治72、英語84、數(shù)學(xué)（二）140、專業(yè)課131、總分427，專業(yè)排名第一的成績(jī)。我很高興能在這里和大家分享一下自己考研過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
考研就像一本書，得用整個(gè)身心在讀，一天又一天。在整個(gè)過程中，我認(rèn)為重要的是兩個(gè)"力"：找到內(nèi)在的動(dòng)力，借助適當(dāng)?shù)耐饬Α?BR> 我是04年參加高考的，當(dāng)時(shí)想去北大學(xué)化學(xué)，以幾分?jǐn)?shù)之差落榜，第二志愿來到了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)生物。進(jìn)校后的第一學(xué)期，我常常夜不能寐，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至偷偷地掉眼淚。到了大二，我感到更加壓抑，甚至想過退學(xué)復(fù)讀。不過，在父母和朋友的支持鼓勵(lì)之下，我終于咬緊牙關(guān)挺了下來。慢慢的，我明白了和成功同樣重要的是失敗了也要昂首挺胸，于是我開始勇敢地回顧過去，展望未來。
我自己對(duì)能源與環(huán)境非常感興趣，并了解到，在中國(guó)每年全國(guó)能源消耗量的三分之一被用于建筑業(yè)，而其中的一半又用于采暖。我又了解到，在建筑節(jié)能技術(shù)方面，華南理工大學(xué)的建筑系走在了全國(guó)的地位：在這里有全國(guó)杰出的專家，還有全國(guó)一個(gè)本學(xué)科的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。因此經(jīng)過慎重考慮，我決定報(bào)考華南理工大學(xué)，學(xué)習(xí)建筑熱環(huán)境與節(jié)能專業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，也為社會(huì)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大三結(jié)束的時(shí)候，我獲得了保送本校研究生的資格。雖然農(nóng)大的生物學(xué)院有五位院士和兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，但我知道另一片更廣闊的天地正等待著我去開拓。正所謂置之死地而后生，義無反顧而必成，我毅然決定放棄保送資格，無怨無悔地踏上了考研征程。在這漫長(zhǎng)而艱辛的過程中，每當(dāng)我稍有懈怠，便會(huì)想起自己曾經(jīng)的失敗，以及對(duì)未來的憧憬和期待。于是，我又能重新振作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。這樣，我為自己的考研找到了不竭的動(dòng)力。
成功還要借助適當(dāng)?shù)耐饬?。上不上考研輔導(dǎo)班，不同的人有不同的看法。我認(rèn)為在時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，參加優(yōu)質(zhì)高效的考研輔導(dǎo)培訓(xùn)是十分有益的。或許輔導(dǎo)班并不完美，但它確實(shí)值得信賴，而我也確實(shí)在參加輔導(dǎo)的過程中獲益匪淺。無論是儒雅沉穩(wěn)的任汝芬老師，還是激情四射的宮東風(fēng)老師，抑或是自信樂觀的蔡子華老師，都給我留下了極為深刻的印象。
輔導(dǎo)老師不僅在學(xué)識(shí)上讓我醍醐灌頂，更讓我在信念上無比堅(jiān)定。在這里舉兩個(gè)小例子：在填報(bào)考研志愿的前夕，我曾想過是否要選擇清華大學(xué)的該專業(yè)，但卻難以抉擇。為此，我聯(lián)系了阮曄老師。在了解了相關(guān)情況之后，阮曄老師建議我還是報(bào)考華南理工大學(xué)：既然華南理工的該專業(yè)已是全國(guó)棒的，那就沒有必要為了清華的名氣而冒太大的風(fēng)險(xiǎn)。我接受了他的建議并且至今毫不后悔。另-個(gè)事例發(fā)生在去年的十一月。當(dāng)時(shí)我做數(shù)學(xué)真題平均還得不到一百分，心里十分著急，于是我又聯(lián)系了蔡子華老師。蔡老師一邊安慰鼓勵(lì)我，一邊幫助我分析問題所在，使我逐步走出了困境。
考研就像一本書，得用整個(gè)身心在讀，一天又一天。在整個(gè)過程中，我認(rèn)為重要的是兩個(gè)"力"：找到內(nèi)在的動(dòng)力，借助適當(dāng)?shù)耐饬Α?BR> 我是04年參加高考的，當(dāng)時(shí)想去北大學(xué)化學(xué)，以幾分?jǐn)?shù)之差落榜，第二志愿來到了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)生物。進(jìn)校后的第一學(xué)期，我常常夜不能寐，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至偷偷地掉眼淚。到了大二，我感到更加壓抑，甚至想過退學(xué)復(fù)讀。不過，在父母和朋友的支持鼓勵(lì)之下，我終于咬緊牙關(guān)挺了下來。慢慢的，我明白了和成功同樣重要的是失敗了也要昂首挺胸，于是我開始勇敢地回顧過去，展望未來。
我自己對(duì)能源與環(huán)境非常感興趣，并了解到，在中國(guó)每年全國(guó)能源消耗量的三分之一被用于建筑業(yè)，而其中的一半又用于采暖。我又了解到，在建筑節(jié)能技術(shù)方面，華南理工大學(xué)的建筑系走在了全國(guó)的地位：在這里有全國(guó)杰出的專家，還有全國(guó)一個(gè)本學(xué)科的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。因此經(jīng)過慎重考慮，我決定報(bào)考華南理工大學(xué)，學(xué)習(xí)建筑熱環(huán)境與節(jié)能專業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，也為社會(huì)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大三結(jié)束的時(shí)候，我獲得了保送本校研究生的資格。雖然農(nóng)大的生物學(xué)院有五位院士和兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，但我知道另一片更廣闊的天地正等待著我去開拓。正所謂置之死地而后生，義無反顧而必成，我毅然決定放棄保送資格，無怨無悔地踏上了考研征程。在這漫長(zhǎng)而艱辛的過程中，每當(dāng)我稍有懈怠，便會(huì)想起自己曾經(jīng)的失敗，以及對(duì)未來的憧憬和期待。于是，我又能重新振作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。這樣，我為自己的考研找到了不竭的動(dòng)力。
成功還要借助適當(dāng)?shù)耐饬?。上不上考研輔導(dǎo)班，不同的人有不同的看法。我認(rèn)為在時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，參加優(yōu)質(zhì)高效的考研輔導(dǎo)培訓(xùn)是十分有益的。或許輔導(dǎo)班并不完美，但它確實(shí)值得信賴，而我也確實(shí)在參加輔導(dǎo)的過程中獲益匪淺。無論是儒雅沉穩(wěn)的任汝芬老師，還是激情四射的宮東風(fēng)老師，抑或是自信樂觀的蔡子華老師，都給我留下了極為深刻的印象。
輔導(dǎo)老師不僅在學(xué)識(shí)上讓我醍醐灌頂，更讓我在信念上無比堅(jiān)定。在這里舉兩個(gè)小例子：在填報(bào)考研志愿的前夕，我曾想過是否要選擇清華大學(xué)的該專業(yè)，但卻難以抉擇。為此，我聯(lián)系了阮曄老師。在了解了相關(guān)情況之后，阮曄老師建議我還是報(bào)考華南理工大學(xué)：既然華南理工的該專業(yè)已是全國(guó)棒的，那就沒有必要為了清華的名氣而冒太大的風(fēng)險(xiǎn)。我接受了他的建議并且至今毫不后悔。另-個(gè)事例發(fā)生在去年的十一月。當(dāng)時(shí)我做數(shù)學(xué)真題平均還得不到一百分，心里十分著急，于是我又聯(lián)系了蔡子華老師。蔡老師一邊安慰鼓勵(lì)我，一邊幫助我分析問題所在，使我逐步走出了困境。