今年是我省高考(Q吧)語文試題自主命題的第三年。與前兩年相比，2008年高考語文試題在結構、題量、考查內容、賦分等方面均沒有大的變化，總體難度有所下降。
一、語言知識和語言表達
語言知識部分共設4道選擇題，考查的內容依次是漢字讀音、成語使用、病句辨析和語言運用準確。由于字形的考查在作文的評分標準中已有體現(xiàn)(錯一個字扣一分)，所以將前兩年的字形考查題換為字音考查題是大家早有預料的。行云流水、駭人聽聞、實至名歸、嘆為觀止四個成語均為常見成語，且語境明確，不難判斷。病句辨析題中的三個病句病因明顯(依次為語序不當，搭配不當，語意不明)?！罢Z言運用準確”是今年考試大綱中新增的內容，設題新穎(“語氣委婉的一句”)，但難度不大。
語言運用部分共設3道題，考查的內容依次是語段壓縮(擬一句話新聞)、體會語言的“言外之意”和單句擴寫。設題不偏不怪，要求具體明確。
二、古代詩文閱讀鑒賞
“名篇名句默寫”采用的是考生喜歡的“8選5”的形式，要求填寫的均為先秦到唐宋時期名家名篇中的名句。
“古詩詞鑒賞”選用的是宋代謝枋得的七律詩《小孤山》，從煉字和體會形象所寄托的感情兩個角度設題，題下的注釋對考生理解詩作有很大的幫助。
“文言文閱讀”所用的材料節(jié)選自《新唐書·韓休傳》，屬于史傳類文章，相對于前兩年的文言文閱讀材料來說，閱讀難度下降。
三、現(xiàn)代文閱讀
與前兩年選用文化論著作為閱讀材料不同，今年的現(xiàn)代文小閱讀選用的材料是科技類文章。文本節(jié)選自王家驥的《我們的宇宙外面是什么》?？疾榈膬热萑匀皇菍ξ闹兄匾~語、重要句子的理解和根據(jù)文意進行合理推斷。從閱讀理解的角度看，文理科考生的機會是均等的。
現(xiàn)代文大閱讀秉承的是前兩年的選材方式，選用了史鐵生的散文《我與地壇》?？疾榈膬热萆婕暗綄ξ恼戮植績热莸睦斫夂透爬?、理解文學作品中的形象、特殊句子賞析、把握作者的觀點態(tài)度，與前兩年考查的內容基本相同。其中句子賞析題具有開放性，是向新課改高考過渡的顯著標志。
四、作文
今年的作文與去年一樣，依然為命題作文，多少有點出人意料。但與去年的“提籃春光看媽媽”引起褒貶不一的廣泛議論不同，今年的“帶著感動出發(fā)”句意明確，且考生人人有話可說。審題需注意“出發(fā)”時“帶著感動”，即“感動”在前，“出發(fā)”(行動)在后，如果簡單地記敘讓自己感動的事，而將“出發(fā)”(行動)拋在一邊，則文章有些偏題。
總體來看，今年的高考語文試題(安徽卷)難度有所下降，估計考生的平均得分會高于去年。與前兩年的高考語文相比，安徽特色不明顯，是為遺憾。(廬江中學張小平)
一、語言知識和語言表達
語言知識部分共設4道選擇題，考查的內容依次是漢字讀音、成語使用、病句辨析和語言運用準確。由于字形的考查在作文的評分標準中已有體現(xiàn)(錯一個字扣一分)，所以將前兩年的字形考查題換為字音考查題是大家早有預料的。行云流水、駭人聽聞、實至名歸、嘆為觀止四個成語均為常見成語，且語境明確，不難判斷。病句辨析題中的三個病句病因明顯(依次為語序不當，搭配不當，語意不明)?！罢Z言運用準確”是今年考試大綱中新增的內容，設題新穎(“語氣委婉的一句”)，但難度不大。
語言運用部分共設3道題，考查的內容依次是語段壓縮(擬一句話新聞)、體會語言的“言外之意”和單句擴寫。設題不偏不怪，要求具體明確。
二、古代詩文閱讀鑒賞
“名篇名句默寫”采用的是考生喜歡的“8選5”的形式，要求填寫的均為先秦到唐宋時期名家名篇中的名句。
“古詩詞鑒賞”選用的是宋代謝枋得的七律詩《小孤山》，從煉字和體會形象所寄托的感情兩個角度設題，題下的注釋對考生理解詩作有很大的幫助。
“文言文閱讀”所用的材料節(jié)選自《新唐書·韓休傳》，屬于史傳類文章，相對于前兩年的文言文閱讀材料來說，閱讀難度下降。
三、現(xiàn)代文閱讀
與前兩年選用文化論著作為閱讀材料不同，今年的現(xiàn)代文小閱讀選用的材料是科技類文章。文本節(jié)選自王家驥的《我們的宇宙外面是什么》?？疾榈膬热萑匀皇菍ξ闹兄匾~語、重要句子的理解和根據(jù)文意進行合理推斷。從閱讀理解的角度看，文理科考生的機會是均等的。
現(xiàn)代文大閱讀秉承的是前兩年的選材方式，選用了史鐵生的散文《我與地壇》?？疾榈膬热萆婕暗綄ξ恼戮植績热莸睦斫夂透爬?、理解文學作品中的形象、特殊句子賞析、把握作者的觀點態(tài)度，與前兩年考查的內容基本相同。其中句子賞析題具有開放性，是向新課改高考過渡的顯著標志。
四、作文
今年的作文與去年一樣，依然為命題作文，多少有點出人意料。但與去年的“提籃春光看媽媽”引起褒貶不一的廣泛議論不同，今年的“帶著感動出發(fā)”句意明確，且考生人人有話可說。審題需注意“出發(fā)”時“帶著感動”，即“感動”在前，“出發(fā)”(行動)在后，如果簡單地記敘讓自己感動的事，而將“出發(fā)”(行動)拋在一邊，則文章有些偏題。
總體來看，今年的高考語文試題(安徽卷)難度有所下降，估計考生的平均得分會高于去年。與前兩年的高考語文相比，安徽特色不明顯，是為遺憾。(廬江中學張小平)