本報訊(見習(xí)記者 司文)昨日進行的語文考試中，作文題依舊遵循了材料作文這一熱點形式，給出了與汶川大地震相關(guān)的若干背景材料，要求考生圍繞給出的材料自定中心，自擬題目作文。專家們紛紛就此作文題發(fā)表了自己的看法。
開放性給予考生極大的發(fā)揮空間
陜西省作家協(xié)會副主席、陜西師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師 朱鴻
這次作文題目是開放性的，貼近現(xiàn)實和生活。題材具有規(guī)定性，就是關(guān)于汶川大地震和抗震救災(zāi)的內(nèi)容。作文主題可以有多種，考生有較大的發(fā)揮空間?？忌梢杂蒙⑽幕蛴洈⑽牡男问?，可以寫母親在地震的關(guān)鍵時刻，為了生命的延續(xù)不惜犧牲自己的生命，閃現(xiàn)出生命之光；也可以寫教師在關(guān)鍵時刻所體現(xiàn)出的責(zé)任感，以犧牲自我來拯救學(xué)生。議論文可以寫全社會動員起來抗震救災(zāi)、空前團結(jié)一致的局面，每個人為了抗災(zāi)都在貢獻自己的一份力量。這次作文題目也考察了考生平時對時事的關(guān)注度，如果缺乏關(guān)注，就很難了解一些細節(jié)，很難寫出精彩的作文?？疾炝藢W(xué)生對時事熱點的關(guān)注度
西北大學(xué)文學(xué)院院長 李浩
這是個有時效性的話題作文,總的來說出的比較合理、恰當(dāng)。汶川大地震給我國帶來了很大的影響，成為國際上的一次重大事件，這次作文題目很好地切合了這個熱點話題，考察了學(xué)生對時事熱點的關(guān)注度。可以說，99%的考生對這個作文題目都是有話可說的，這就有利于考生水平的發(fā)揮。平時學(xué)生都會通過電視、網(wǎng)絡(luò)和交談等方式，或多或少對這次地震有所了解，都會有一些自己的想法、觀點，更重要的是學(xué)生對這次地震都會有所觸動，考生不需要說假話、舉假例子，因為讓人感動的事情太多了，考生只需要充分表達自己內(nèi)心的情感就好。同時，這個作文題目有可能將考生的作文水平拉開檔次，很好地考察學(xué)生運用材料的能力以及文字掌控的能力。高考(Q吧)作文改革沿著這樣一個方向走下去，相信會越來越好。
情理之中 意料之外
西安高級中學(xué)校長 安保仁
作文題目有些出乎人的意料，一般的作文題目對于重大國際事件都會做出相應(yīng)回避，這是為了避免考生猜題、背題現(xiàn)象，否則無法考察考生的真實水平。但是今年的作文題目卻選取了汶川大地震這一對我國有重大影響的國際事件，可以說對廣大師生是一種“原則失效”，但是不會影響考生的發(fā)揮，相反，考生應(yīng)該有更多的話題來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，有更大的發(fā)揮空間。
但這次的作文題目又是在情理之中的。這次汶川大地震的確對我國是一種考驗，面對災(zāi)難，全國上下萬眾一心，眾志成城。由這個事件作為此次高考作文題目，對學(xué)生是一次很好的愛國主義教育、生命意義教育和民族大團結(jié)的教育。廣大考生可以選取各種不同的角度，以小見大、以點帶面，充分發(fā)揮自己的文筆水平。
開放性給予考生極大的發(fā)揮空間
陜西省作家協(xié)會副主席、陜西師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師 朱鴻
這次作文題目是開放性的，貼近現(xiàn)實和生活。題材具有規(guī)定性，就是關(guān)于汶川大地震和抗震救災(zāi)的內(nèi)容。作文主題可以有多種，考生有較大的發(fā)揮空間?？忌梢杂蒙⑽幕蛴洈⑽牡男问?，可以寫母親在地震的關(guān)鍵時刻，為了生命的延續(xù)不惜犧牲自己的生命，閃現(xiàn)出生命之光；也可以寫教師在關(guān)鍵時刻所體現(xiàn)出的責(zé)任感，以犧牲自我來拯救學(xué)生。議論文可以寫全社會動員起來抗震救災(zāi)、空前團結(jié)一致的局面，每個人為了抗災(zāi)都在貢獻自己的一份力量。這次作文題目也考察了考生平時對時事的關(guān)注度，如果缺乏關(guān)注，就很難了解一些細節(jié)，很難寫出精彩的作文?？疾炝藢W(xué)生對時事熱點的關(guān)注度
西北大學(xué)文學(xué)院院長 李浩
這是個有時效性的話題作文,總的來說出的比較合理、恰當(dāng)。汶川大地震給我國帶來了很大的影響，成為國際上的一次重大事件，這次作文題目很好地切合了這個熱點話題，考察了學(xué)生對時事熱點的關(guān)注度。可以說，99%的考生對這個作文題目都是有話可說的，這就有利于考生水平的發(fā)揮。平時學(xué)生都會通過電視、網(wǎng)絡(luò)和交談等方式，或多或少對這次地震有所了解，都會有一些自己的想法、觀點，更重要的是學(xué)生對這次地震都會有所觸動，考生不需要說假話、舉假例子，因為讓人感動的事情太多了，考生只需要充分表達自己內(nèi)心的情感就好。同時，這個作文題目有可能將考生的作文水平拉開檔次，很好地考察學(xué)生運用材料的能力以及文字掌控的能力。高考(Q吧)作文改革沿著這樣一個方向走下去，相信會越來越好。
情理之中 意料之外
西安高級中學(xué)校長 安保仁
作文題目有些出乎人的意料，一般的作文題目對于重大國際事件都會做出相應(yīng)回避，這是為了避免考生猜題、背題現(xiàn)象，否則無法考察考生的真實水平。但是今年的作文題目卻選取了汶川大地震這一對我國有重大影響的國際事件，可以說對廣大師生是一種“原則失效”，但是不會影響考生的發(fā)揮，相反，考生應(yīng)該有更多的話題來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，有更大的發(fā)揮空間。
但這次的作文題目又是在情理之中的。這次汶川大地震的確對我國是一種考驗，面對災(zāi)難，全國上下萬眾一心，眾志成城。由這個事件作為此次高考作文題目，對學(xué)生是一次很好的愛國主義教育、生命意義教育和民族大團結(jié)的教育。廣大考生可以選取各種不同的角度，以小見大、以點帶面，充分發(fā)揮自己的文筆水平。