齊齊已經(jīng)大三了，前段時間，突然回家，說不要上學了，原因是自己深愛的男友離開她了，他們以前非常的相愛，一起上大學后，每天都要煲電話粥。結果兩個月來，齊齊即沒有接到他的電話，也找不到他。后來，齊齊就去學校找他，結果發(fā)現(xiàn)他中午在教室里和一位女同學聊得火熱，齊齊當場就和她得女同學吵了起來。后來才知道，他不聯(lián)系是有別得原因的。但是這段感情就此了結。從此，齊齊學習沒有了動力，退學回家了。齊齊的父母不明原因，特別苦惱。
齊齊已經(jīng)大三了，前段時間，突然回家，說不要上學了，原因是自己深愛的男友離開她了，他們以前非常的相愛，一起上大學后，每天都要煲電話粥。結果兩個月來，齊齊即沒有接到他的電話，也找不到他。后來，齊齊就去學校找他，結果發(fā)現(xiàn)他中午在教室里和一位女同學聊得火熱，齊齊當場就和她得女同學吵了起來。后來才知道，他不聯(lián)系是有別得原因的。但是這段感情就此了結。從此，齊齊學習沒有了動力，退學回家了。齊齊的父母不明原因，特別苦惱。
心理分析：
1、性格問題。齊齊是個非常任性的孩子，喜歡按自己的喜好辦事，通常不會考慮別人的感受，自己想什么就是什么，無形之中讓人感覺沒有認同感。
2、對自己不信任，不會從別人的角度思考問題。看到男友跟別的女孩子在一起，就認為男友對自己不忠，對自己的言行不加控制，與女同學大吵，不顧及男友的感受。
3、承受挫折的能力低，心理調節(jié)能力差。失戀了，就不想與人交往，甚至退學。
4、生活目標不明確，缺少精神支柱，把自己上大學的動力全部放在男友的身上，而和自己的需要沒有內在聯(lián)系，缺少內在的動力。當?shù)膭恿θ笔r，找不到新的動力，從此一蹶不振。
5、缺少交流，包括與家長、男友和朋友間的交流，心中的困惑不能及時排除，壓抑在心中，一遇到事情就會激化，作出讓人不能理解的、不負責任的行為。這也是這一代年輕人共同存在的問題。
建議：
1、確定目標，讓大學生活不能空虛度過。
2、樹立正確的愛情關，愛情不是一切。
3、多多溝通 ，及時交流，學會訴說和傾聽，排解心中困擾。
齊齊已經(jīng)大三了，前段時間，突然回家，說不要上學了，原因是自己深愛的男友離開她了，他們以前非常的相愛，一起上大學后，每天都要煲電話粥。結果兩個月來，齊齊即沒有接到他的電話，也找不到他。后來，齊齊就去學校找他，結果發(fā)現(xiàn)他中午在教室里和一位女同學聊得火熱，齊齊當場就和她得女同學吵了起來。后來才知道，他不聯(lián)系是有別得原因的。但是這段感情就此了結。從此，齊齊學習沒有了動力，退學回家了。齊齊的父母不明原因，特別苦惱。
心理分析：
1、性格問題。齊齊是個非常任性的孩子，喜歡按自己的喜好辦事，通常不會考慮別人的感受，自己想什么就是什么，無形之中讓人感覺沒有認同感。
2、對自己不信任，不會從別人的角度思考問題。看到男友跟別的女孩子在一起，就認為男友對自己不忠，對自己的言行不加控制，與女同學大吵，不顧及男友的感受。
3、承受挫折的能力低，心理調節(jié)能力差。失戀了，就不想與人交往，甚至退學。
4、生活目標不明確，缺少精神支柱，把自己上大學的動力全部放在男友的身上，而和自己的需要沒有內在聯(lián)系，缺少內在的動力。當?shù)膭恿θ笔r，找不到新的動力，從此一蹶不振。
5、缺少交流，包括與家長、男友和朋友間的交流，心中的困惑不能及時排除，壓抑在心中，一遇到事情就會激化，作出讓人不能理解的、不負責任的行為。這也是這一代年輕人共同存在的問題。
建議：
1、確定目標，讓大學生活不能空虛度過。
2、樹立正確的愛情關，愛情不是一切。
3、多多溝通 ，及時交流，學會訴說和傾聽，排解心中困擾。