又快到了四六級(jí)考試的時(shí)候了，不少大學(xué)生又在挑燈夜戰(zhàn)了。夜晚昏黃的臺(tái)燈光已經(jīng)成為學(xué)校的一道風(fēng)景了。當(dāng)然我也是其中一分子。
現(xiàn)在看我們的后輩，他們比我們更慘。他們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一直到大學(xué)。如果他們繼續(xù)深造，那還是要學(xué)英語(yǔ)——不管他們學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)。但他們到大學(xué)后，一般是不再學(xué)語(yǔ)文的——除了一些文科的學(xué)生。這是否有點(diǎn)喧賓奪主了？難道我們的第一語(yǔ)言是英語(yǔ)？
我的老板說(shuō)，中國(guó)大陸沒(méi)有出現(xiàn)大師是自然的，學(xué)生三分一時(shí)間用來(lái)學(xué)政治，三分一時(shí)間用來(lái)學(xué)英語(yǔ)，你還能期待他們出什么成績(jī)？
其實(shí)我們花這么多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)真的有利于提高我們國(guó)民素質(zhì)嗎？真的有利于提高國(guó)家的綜合實(shí)力嗎？真的有利于我們的生活水平的提高嗎？
其實(shí)我并不反對(duì)從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。畢竟維氏說(shuō)過(guò)，5\6歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)了，也許就麻煩了。而且我們也需要開(kāi)眼看世界也需要與世界交流，畢竟我們是生活在一個(gè)地球村的時(shí)代了。但我反對(duì)事事都拿英語(yǔ)來(lái)為難我們。讀大學(xué)拿四級(jí)證，研究生拿六級(jí)證，評(píng)職稱(chēng)要職稱(chēng)英語(yǔ)——盡管你是做古漢語(yǔ)研究的---
我覺(jué)得，英語(yǔ)學(xué)到的大學(xué)就應(yīng)該按個(gè)人的興趣來(lái)選擇了，喜歡學(xué)的就學(xué)，不喜歡的就不學(xué)。不能強(qiáng)制學(xué)生學(xué)，勞民傷財(cái)！
不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)是一個(gè)產(chǎn)業(yè)了。這個(gè)產(chǎn)業(yè)里有大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，也有許多可以讓官僚獲利的地方，相信他們不會(huì)考慮到學(xué)生的疾苦的。
可嘆可悲?。?BR>
現(xiàn)在看我們的后輩，他們比我們更慘。他們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一直到大學(xué)。如果他們繼續(xù)深造，那還是要學(xué)英語(yǔ)——不管他們學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)。但他們到大學(xué)后，一般是不再學(xué)語(yǔ)文的——除了一些文科的學(xué)生。這是否有點(diǎn)喧賓奪主了？難道我們的第一語(yǔ)言是英語(yǔ)？
我的老板說(shuō)，中國(guó)大陸沒(méi)有出現(xiàn)大師是自然的，學(xué)生三分一時(shí)間用來(lái)學(xué)政治，三分一時(shí)間用來(lái)學(xué)英語(yǔ)，你還能期待他們出什么成績(jī)？
其實(shí)我們花這么多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)真的有利于提高我們國(guó)民素質(zhì)嗎？真的有利于提高國(guó)家的綜合實(shí)力嗎？真的有利于我們的生活水平的提高嗎？
其實(shí)我并不反對(duì)從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。畢竟維氏說(shuō)過(guò)，5\6歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)了，也許就麻煩了。而且我們也需要開(kāi)眼看世界也需要與世界交流，畢竟我們是生活在一個(gè)地球村的時(shí)代了。但我反對(duì)事事都拿英語(yǔ)來(lái)為難我們。讀大學(xué)拿四級(jí)證，研究生拿六級(jí)證，評(píng)職稱(chēng)要職稱(chēng)英語(yǔ)——盡管你是做古漢語(yǔ)研究的---
我覺(jué)得，英語(yǔ)學(xué)到的大學(xué)就應(yīng)該按個(gè)人的興趣來(lái)選擇了，喜歡學(xué)的就學(xué)，不喜歡的就不學(xué)。不能強(qiáng)制學(xué)生學(xué)，勞民傷財(cái)！
不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)是一個(gè)產(chǎn)業(yè)了。這個(gè)產(chǎn)業(yè)里有大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，也有許多可以讓官僚獲利的地方，相信他們不會(huì)考慮到學(xué)生的疾苦的。
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