新的作文答題要求主要包括兩個(gè)方面:一個(gè)是A類小作文部分將側(cè)重于描述重點(diǎn)并進(jìn)行比較.第二個(gè)方面是大作文(包括A和G)要求使用更為準(zhǔn)確的例子來佐證觀點(diǎn).
從上面的兩點(diǎn)要求當(dāng)中我們可以推測(cè)出如下結(jié)論:
一、2006年A類小作文的出題類型主要側(cè)重于復(fù)合圖表或者是含有多條線段的單一圖表.理由在于:1.新的答題要求中要求進(jìn)行比較,而單體的比較空間不大,相比較而言,復(fù)合圖表則具備描述難度和描述空間的兩個(gè)特征,可以對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行全方位的考核. 2. 雅思在1995年,2001年以及今年所發(fā)生的改變都是為了更加合理的考核應(yīng)試者的語言應(yīng)用水平.而A類學(xué)生的考核重點(diǎn)在學(xué)術(shù)寫作上,在日常的學(xué)術(shù)寫作中,單一圖表描述所占的比例很小,應(yīng)用性也很差,因此,復(fù)合圖表將成為主要寫作趨勢(shì).3.回顧2005年,A類小作文中,復(fù)合圖表占據(jù)了絕對(duì)統(tǒng)治地位,待到2006年,此種變化將更為明顯.
因此,在準(zhǔn)備2006雅思作文時(shí),烤鴨們應(yīng)該把握住如下的７個(gè)備考維度:
1.走勢(shì)與比例的表達(dá).
2. 數(shù)據(jù)連接類表達(dá).
3. 時(shí)間連接類表達(dá).
4. 連接結(jié)構(gòu)表達(dá).
5. 句勢(shì)多樣表達(dá).
6. 詞匯多樣表達(dá)
7 .寫作要求的完成程度．
二、2006年的大作文的高分重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在如下5個(gè)方面:
1. 自然的引出與過度.
2. 詞匯的準(zhǔn)確表達(dá)(Being idiomatic).
3.充分準(zhǔn)確的例證．
4.多樣化的句式．
5.準(zhǔn)確的完成寫作要求．
現(xiàn)在我將在此一一解釋說明上述要素．
１．自然的引出與過渡．在過去的一年，國內(nèi)的高分作文雖然寫作內(nèi)容五花八門，但它們有一點(diǎn)是共通的，就是盡量避免使用一些眾所周知的機(jī)械性連接，比如first of all, in addition,furthermore等等．高分考生會(huì)盡量的使用自己的特色語言來進(jìn)行連接，而不是千篇一律．因此，注意個(gè)人的寫作特色是一個(gè)很重要的高份要略．
２．詞匯的準(zhǔn)確表達(dá)．在日常的教學(xué)當(dāng)中，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在進(jìn)行寫作的過程當(dāng)中經(jīng)常會(huì)在不抄襲的情況下寫出另人驚訝的相同或相似句式．例如：青少年犯罪一直是困擾學(xué)校的一個(gè)問題．很多學(xué)生就會(huì)寫成Juvenile delinquency is always a problem that troubles schools. 從文法上來說，這句話沒有任何問題，但是如果每個(gè)人都這么寫的話，考官又怎么去發(fā)現(xiàn)你的與眾不同呢？因此，我們可以把上面的句子寫成Juvenile delinquency remains an albatross around schools' neck.這樣就比較具有特色了．
3．充分的例證.在以往的寫作當(dāng)中，很多烤鴨喜歡使用論證法來說明個(gè)人觀點(diǎn)。但是這并不是說在2006年的考試當(dāng)中就不可以使用論證法了，但是鴨鴨們必須至少使用一個(gè)確切的示例?，F(xiàn)在，我給大家兩個(gè)在描寫輕少年犯罪心理時(shí)的兩個(gè)例子：
a． Adolescents, while being on a stage of personality formation, are in eager need to be recognized and accepted by peers and society, however, failing that, they threaten to turn to other outlets.
b. 1998 saw a case of matricide and patricide in California committed by a teenager who, after being arrested, disclosed that the root cause for his slaughter was that his parents always abused him as good for nothing.
從上面的兩個(gè)例子，我們可以看到，雖然例1符合我們所說的結(jié)構(gòu)與詞匯原則，但是它并不具體，因此很難得到相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。第二個(gè)例子當(dāng)中的詞匯亮點(diǎn)非常突出，結(jié)構(gòu)也符合高分原則，同時(shí)更為重要的是它是通過具體事例來說明抽象問題。因此，它更符合新的IELTS寫作的評(píng)判原則。
4. 多樣化的句式。對(duì)于很多的鴨鴨看來，復(fù)合句和復(fù)雜句就是好的句子。而事實(shí)上，真正的高分寫作應(yīng)該具備兩個(gè)句子特征：一是長句與短句相結(jié)合。二是復(fù)合句與簡單句連接。這就如同拳擊比賽，組合拳固然漂亮，但往往最致命的只是一記簡潔的重拳。同時(shí)要避免在文章當(dāng)中重復(fù)的出現(xiàn)相同的句式，當(dāng)然先期寫作練習(xí)的時(shí)候是一個(gè)例外。另外，鴨鴨必須要注意到一個(gè)漢語表達(dá)所對(duì)應(yīng)的英語結(jié)構(gòu)有若干個(gè)。在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意用不同的句子形式表達(dá)相同的意思?，F(xiàn)舉例子說明句式的搭配。
討論監(jiān)視器問題
(1)Monitor, being equipment ubiquitously applied to deter shoplifter, is panacea to assuring corporate benefit.
(2)Being panacea to assuring corporate benefit, monitor is ubiquitously applied to deter shoplifter.
(3) Monitor, as panacea to assuring corporate benefit, is ubiquitously applied to deter shoplifter.
相似的寫法不勝枚舉，再此不一一列舉，希望各位博普學(xué)員們能夠在平時(shí)多多練習(xí).
5．準(zhǔn)確的完成寫作要求。這條就是要求鴨鴨們能夠切題的進(jìn)行寫作。否則無論寫的多好，都一定會(huì)掛掉的。
建議小鴨鴨們平時(shí)多看歷年的高分作文，了解人家的破題思路，這將起到事倍功半的效果。
希望鴨鴨們能夠好好努力，取得好的成績。
最后送大家一句李大釗的話：無數(shù)得到過去都以現(xiàn)在為終止，無限的未來也將從現(xiàn)在開始。
每一秒鐘的生命都是可貴的。
從上面的兩點(diǎn)要求當(dāng)中我們可以推測(cè)出如下結(jié)論:
一、2006年A類小作文的出題類型主要側(cè)重于復(fù)合圖表或者是含有多條線段的單一圖表.理由在于:1.新的答題要求中要求進(jìn)行比較,而單體的比較空間不大,相比較而言,復(fù)合圖表則具備描述難度和描述空間的兩個(gè)特征,可以對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行全方位的考核. 2. 雅思在1995年,2001年以及今年所發(fā)生的改變都是為了更加合理的考核應(yīng)試者的語言應(yīng)用水平.而A類學(xué)生的考核重點(diǎn)在學(xué)術(shù)寫作上,在日常的學(xué)術(shù)寫作中,單一圖表描述所占的比例很小,應(yīng)用性也很差,因此,復(fù)合圖表將成為主要寫作趨勢(shì).3.回顧2005年,A類小作文中,復(fù)合圖表占據(jù)了絕對(duì)統(tǒng)治地位,待到2006年,此種變化將更為明顯.
因此,在準(zhǔn)備2006雅思作文時(shí),烤鴨們應(yīng)該把握住如下的７個(gè)備考維度:
1.走勢(shì)與比例的表達(dá).
2. 數(shù)據(jù)連接類表達(dá).
3. 時(shí)間連接類表達(dá).
4. 連接結(jié)構(gòu)表達(dá).
5. 句勢(shì)多樣表達(dá).
6. 詞匯多樣表達(dá)
7 .寫作要求的完成程度．
二、2006年的大作文的高分重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在如下5個(gè)方面:
1. 自然的引出與過度.
2. 詞匯的準(zhǔn)確表達(dá)(Being idiomatic).
3.充分準(zhǔn)確的例證．
4.多樣化的句式．
5.準(zhǔn)確的完成寫作要求．
現(xiàn)在我將在此一一解釋說明上述要素．
１．自然的引出與過渡．在過去的一年，國內(nèi)的高分作文雖然寫作內(nèi)容五花八門，但它們有一點(diǎn)是共通的，就是盡量避免使用一些眾所周知的機(jī)械性連接，比如first of all, in addition,furthermore等等．高分考生會(huì)盡量的使用自己的特色語言來進(jìn)行連接，而不是千篇一律．因此，注意個(gè)人的寫作特色是一個(gè)很重要的高份要略．
２．詞匯的準(zhǔn)確表達(dá)．在日常的教學(xué)當(dāng)中，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在進(jìn)行寫作的過程當(dāng)中經(jīng)常會(huì)在不抄襲的情況下寫出另人驚訝的相同或相似句式．例如：青少年犯罪一直是困擾學(xué)校的一個(gè)問題．很多學(xué)生就會(huì)寫成Juvenile delinquency is always a problem that troubles schools. 從文法上來說，這句話沒有任何問題，但是如果每個(gè)人都這么寫的話，考官又怎么去發(fā)現(xiàn)你的與眾不同呢？因此，我們可以把上面的句子寫成Juvenile delinquency remains an albatross around schools' neck.這樣就比較具有特色了．
3．充分的例證.在以往的寫作當(dāng)中，很多烤鴨喜歡使用論證法來說明個(gè)人觀點(diǎn)。但是這并不是說在2006年的考試當(dāng)中就不可以使用論證法了，但是鴨鴨們必須至少使用一個(gè)確切的示例?，F(xiàn)在，我給大家兩個(gè)在描寫輕少年犯罪心理時(shí)的兩個(gè)例子：
a． Adolescents, while being on a stage of personality formation, are in eager need to be recognized and accepted by peers and society, however, failing that, they threaten to turn to other outlets.
b. 1998 saw a case of matricide and patricide in California committed by a teenager who, after being arrested, disclosed that the root cause for his slaughter was that his parents always abused him as good for nothing.
從上面的兩個(gè)例子，我們可以看到，雖然例1符合我們所說的結(jié)構(gòu)與詞匯原則，但是它并不具體，因此很難得到相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。第二個(gè)例子當(dāng)中的詞匯亮點(diǎn)非常突出，結(jié)構(gòu)也符合高分原則，同時(shí)更為重要的是它是通過具體事例來說明抽象問題。因此，它更符合新的IELTS寫作的評(píng)判原則。
4. 多樣化的句式。對(duì)于很多的鴨鴨看來，復(fù)合句和復(fù)雜句就是好的句子。而事實(shí)上，真正的高分寫作應(yīng)該具備兩個(gè)句子特征：一是長句與短句相結(jié)合。二是復(fù)合句與簡單句連接。這就如同拳擊比賽，組合拳固然漂亮，但往往最致命的只是一記簡潔的重拳。同時(shí)要避免在文章當(dāng)中重復(fù)的出現(xiàn)相同的句式，當(dāng)然先期寫作練習(xí)的時(shí)候是一個(gè)例外。另外，鴨鴨必須要注意到一個(gè)漢語表達(dá)所對(duì)應(yīng)的英語結(jié)構(gòu)有若干個(gè)。在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意用不同的句子形式表達(dá)相同的意思?，F(xiàn)舉例子說明句式的搭配。
討論監(jiān)視器問題
(1)Monitor, being equipment ubiquitously applied to deter shoplifter, is panacea to assuring corporate benefit.
(2)Being panacea to assuring corporate benefit, monitor is ubiquitously applied to deter shoplifter.
(3) Monitor, as panacea to assuring corporate benefit, is ubiquitously applied to deter shoplifter.
相似的寫法不勝枚舉，再此不一一列舉，希望各位博普學(xué)員們能夠在平時(shí)多多練習(xí).
5．準(zhǔn)確的完成寫作要求。這條就是要求鴨鴨們能夠切題的進(jìn)行寫作。否則無論寫的多好，都一定會(huì)掛掉的。
建議小鴨鴨們平時(shí)多看歷年的高分作文，了解人家的破題思路，這將起到事倍功半的效果。
希望鴨鴨們能夠好好努力，取得好的成績。
最后送大家一句李大釗的話：無數(shù)得到過去都以現(xiàn)在為終止，無限的未來也將從現(xiàn)在開始。
每一秒鐘的生命都是可貴的。