作者的語氣態(tài)度往往不會直接寫在文章里，只能通過細讀文章，從作者的選詞及其修飾手段中體會出來。這種題型常見的提問形式有：
The author seems _____.
The author‘s tone in this passage is _____.
The purpose of the author in writing this passage is _____.
The author‘s intention in writing the passage is to _____.
The writer probably feels that _____.
In the author‘s opinion， _____.
這類考題中，詢問語氣態(tài)度的題，選擇項里常出現(xiàn)以下一些重要的詞：sympathetic同情的;critical批評的;doubtful懷疑的;tive客觀的;enthusiastic熱情的，matter-of-fact實事求是的;hostile敵對的;satisfied滿意的;friendly友好的;indifferent冷淡的;subjective主觀的;optimistic樂觀的;pessimistic悲觀的;disappointed失望的;neutral中立的。
詢問寫作目的的題，選擇項里常出現(xiàn)的詞是：
explain解釋;persuade勸說;comment評論;
criticize批評;interest引起……的注意或興趣;
entertain使歡樂;argue辯論;demonstrate舉例說明，示范;
tell講述;prove 證明;urge激動;advise勸告;analyze分析;
praise贊揚，view看待，等等。
例：
One bcenter spot in the U.S. economy in 1979 was thesurprisingdecline in gasoline use. Rising fuel costs are finallyproddingAmericans to cut back on consumption， and the need for thisbecomesmore acute all the time.
有關(guān)作者態(tài)度或觀點的問題是：
How does the author view the decline in gas consumption?
A. He is indifferent.B. He thinks it is a good sign.
C. He doesn‘t see the need for it.D. He is unhappy about it.
作者把“the decline in gas consumption”描述為“one bcenter spot in theU.Seconomy”，可見答案應(yīng)該是B.
除了要掌握基本的閱讀方法和前面講到的應(yīng)試技巧以外，要想在規(guī)定的時間內(nèi)，既能準確又能快速地回答好所有問題，考生還應(yīng)注意以下幾點：
1、考生應(yīng)針對文章的不同題材和題型，選擇不同的閱讀方法。有時需要先瀏覽文章，后看題目;有時則不然。但通常情況下，應(yīng)首先確定文章的主旨或主題，然后再審讀問題。在絕大多數(shù)情況下我們的答題步驟應(yīng)該是(1)預(yù)先快速瀏覽題干和每段首句，確定哪些是重點和相關(guān)因素，知道所設(shè)問題的類型，做到心中有數(shù)。(2)快速閱讀文章，了解文章大意和重點，盡快掃描，讀到與剛才所記住的與題干有關(guān)的內(nèi)容，先用鉛筆做些記號，快速在答案中選出一個臨時答案，然后繼續(xù)閱讀。(3)用最快速度重讀問題，找出心中已經(jīng)有把握的答案位置。再閱讀一遍該段有關(guān)材料，盡快答完有把握的問題。對那些尚未作答的題目，再用上述方法一口氣重讀一遍文章，這次應(yīng)找出更微妙的線索，集中精力解決難題。
2、一般來說，除了主旨及推論型題目以外，題目順序與文章的情節(jié)發(fā)展是一致的，因此應(yīng)按題目順序解題。
3、文章較難時，不必緊張，根據(jù)語言學(xué)科的測試規(guī)律，如果文章難則問題比較簡單。只要能很好地應(yīng)用閱讀技巧，就不難找到正確答案。另外，文章偏長也不一定就難，因為在較長的篇幅中，其詞匯，句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度要相對容易些。
4、閱讀過程中，可以在文章或問題旁空白處做些記號，也可以對一些與答題有關(guān)的詞句劃線。還可以標出一些關(guān)鍵詞，尤其是文章的論點、論據(jù)及一些有關(guān)事實，以避免遺忘或回顧時浪費時間。
5、回答問題時不能按照個人的主觀臆斷，回答問題的根據(jù)應(yīng)該建立在閱讀文章的基礎(chǔ)上。
The author seems _____.
The author‘s tone in this passage is _____.
The purpose of the author in writing this passage is _____.
The author‘s intention in writing the passage is to _____.
The writer probably feels that _____.
In the author‘s opinion， _____.
這類考題中，詢問語氣態(tài)度的題，選擇項里常出現(xiàn)以下一些重要的詞：sympathetic同情的;critical批評的;doubtful懷疑的;tive客觀的;enthusiastic熱情的，matter-of-fact實事求是的;hostile敵對的;satisfied滿意的;friendly友好的;indifferent冷淡的;subjective主觀的;optimistic樂觀的;pessimistic悲觀的;disappointed失望的;neutral中立的。
詢問寫作目的的題，選擇項里常出現(xiàn)的詞是：
explain解釋;persuade勸說;comment評論;
criticize批評;interest引起……的注意或興趣;
entertain使歡樂;argue辯論;demonstrate舉例說明，示范;
tell講述;prove 證明;urge激動;advise勸告;analyze分析;
praise贊揚，view看待，等等。
例：
One bcenter spot in the U.S. economy in 1979 was thesurprisingdecline in gasoline use. Rising fuel costs are finallyproddingAmericans to cut back on consumption， and the need for thisbecomesmore acute all the time.
有關(guān)作者態(tài)度或觀點的問題是：
How does the author view the decline in gas consumption?
A. He is indifferent.B. He thinks it is a good sign.
C. He doesn‘t see the need for it.D. He is unhappy about it.
作者把“the decline in gas consumption”描述為“one bcenter spot in theU.Seconomy”，可見答案應(yīng)該是B.
除了要掌握基本的閱讀方法和前面講到的應(yīng)試技巧以外，要想在規(guī)定的時間內(nèi)，既能準確又能快速地回答好所有問題，考生還應(yīng)注意以下幾點：
1、考生應(yīng)針對文章的不同題材和題型，選擇不同的閱讀方法。有時需要先瀏覽文章，后看題目;有時則不然。但通常情況下，應(yīng)首先確定文章的主旨或主題，然后再審讀問題。在絕大多數(shù)情況下我們的答題步驟應(yīng)該是(1)預(yù)先快速瀏覽題干和每段首句，確定哪些是重點和相關(guān)因素，知道所設(shè)問題的類型，做到心中有數(shù)。(2)快速閱讀文章，了解文章大意和重點，盡快掃描，讀到與剛才所記住的與題干有關(guān)的內(nèi)容，先用鉛筆做些記號，快速在答案中選出一個臨時答案，然后繼續(xù)閱讀。(3)用最快速度重讀問題，找出心中已經(jīng)有把握的答案位置。再閱讀一遍該段有關(guān)材料，盡快答完有把握的問題。對那些尚未作答的題目，再用上述方法一口氣重讀一遍文章，這次應(yīng)找出更微妙的線索，集中精力解決難題。
2、一般來說，除了主旨及推論型題目以外，題目順序與文章的情節(jié)發(fā)展是一致的，因此應(yīng)按題目順序解題。
3、文章較難時，不必緊張，根據(jù)語言學(xué)科的測試規(guī)律，如果文章難則問題比較簡單。只要能很好地應(yīng)用閱讀技巧，就不難找到正確答案。另外，文章偏長也不一定就難，因為在較長的篇幅中，其詞匯，句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度要相對容易些。
4、閱讀過程中，可以在文章或問題旁空白處做些記號，也可以對一些與答題有關(guān)的詞句劃線。還可以標出一些關(guān)鍵詞，尤其是文章的論點、論據(jù)及一些有關(guān)事實，以避免遺忘或回顧時浪費時間。
5、回答問題時不能按照個人的主觀臆斷，回答問題的根據(jù)應(yīng)該建立在閱讀文章的基礎(chǔ)上。