前言：
日語(yǔ)有許多漢字，使用頻繁。雖然日本年輕人的漢字水平日漸下降，呵呵。但大多的日語(yǔ)漢字，中國(guó)人一看就能明白它的意思，并且知道它的中文讀音。這是中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)特有的優(yōu)勢(shì)。但是，對(duì)其正確的日語(yǔ)讀音，掌握起來(lái)就決非一件容易的事情了。日語(yǔ)漢字的讀音不僅有音訓(xùn)之分，而且變化復(fù)雜多樣。
漢字傳入日本后，按照漢字的原來(lái)讀音讀漢字，就產(chǎn)生了音讀。因傳入日本的時(shí)間不同，于是出現(xiàn)漢音、吳音、唐音、宋音慣用音等等之別?？傊毡緷h字的讀音來(lái)源于古漢語(yǔ)音。而現(xiàn)代漢語(yǔ)的讀音又是對(duì)古漢語(yǔ)音一脈相承的，雖然現(xiàn)代漢語(yǔ)的讀音與古漢語(yǔ)音不盡相同，但仍密切相關(guān)，所以日語(yǔ)漢字與現(xiàn)代漢語(yǔ)音也必然是有聯(lián)系的。
對(duì)我們普通日語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，更具實(shí)用意義的是現(xiàn)代漢語(yǔ)音，特別是普通話讀音，與日語(yǔ)音讀漢字讀音的對(duì)應(yīng)規(guī)律。本文就根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和一些音韻原理，嘗試找到日語(yǔ)音讀與現(xiàn)代漢語(yǔ)的聯(lián)系，提高日語(yǔ)音讀漢字的學(xué)習(xí)效率。
聲母對(duì)應(yīng)規(guī)律：
（現(xiàn)代漢語(yǔ)聲母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)的行）
b.p.m.f/はば（m有時(shí)用ま）
j.q.x/さざ.かが
d.t/ただ
n/な.だ
l/ら
g.k.h/かが
zh.ch.sh/さざ.ただ
z.c.s/さざ
r/な.ざ
解釋：
聲母相對(duì)比較復(fù)雜，因?yàn)橐糇x內(nèi)部漢音、吳音等等讀法存在差異，使得一對(duì)一的聲母對(duì)應(yīng)幾乎不可能。以上給出的可以說(shuō)是一個(gè)范圍，即一個(gè)漢字，在日本音讀可能怎么讀，聲母會(huì)落在哪一行。如果有興趣的話可以嘗試記憶這個(gè)規(guī)律，但需要提醒大家的是，還是需要在實(shí)踐中驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，勤查字典，以防讀音陷阱。
例：
平面/ はん ぶん
p/m
大體/ だい たい
d/t
年度/ ねん ど
n/d
領(lǐng)土/ りょう ど
l/t
韻母對(duì)應(yīng)規(guī)律：
（現(xiàn)代漢語(yǔ)韻母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)）
a/あ.あつ
ai/あい
an/あん
ang/おう.よう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
ao/おう
ong(ueng)/おう.ゆう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
ou/おう
en/おん.うん.いん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
eng/おんよん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
i/いえい.えき
ian/えん
iang/おう.よう
iao/よう
ie/よう.えつ
in/多以撥音結(jié)尾
ing/えい.よう
iong/多為拗長(zhǎng)音或長(zhǎng)音
iu/ゆう
u/う
uan/あん.えん
uang/あう.よう
(u)ou/あ.あく
un/おん.ゆん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
ui/うい
v/う.ゆ.お.よ
ve/あく.やく.えつ
van/えん
vn/うん
解釋：
韻母的對(duì)應(yīng)相對(duì)明確，且與現(xiàn)代漢語(yǔ)聯(lián)系更加密切，因?yàn)槭且匀照Z(yǔ)模擬漢語(yǔ)，音素較少的日語(yǔ)就會(huì)出現(xiàn)很多重復(fù)。特別注意入聲，長(zhǎng)音，撥音，拗音等特殊讀音的規(guī)律，這樣學(xué)習(xí)就可以事半功倍。入聲詞因?yàn)樵谄胀ㄔ捯呀?jīng)消失，所以對(duì)于大部分北方人來(lái)說(shuō)有些困難，以后會(huì)另外說(shuō)到。
試著查查以下詞的音讀讀法，對(duì)照以上的規(guī)律，多多練習(xí)是的方法：
會(huì)合
考慮
固執(zhí)
改善
季節(jié)
計(jì)算
承知
市場(chǎng)
日本
最近
簡(jiǎn)單
仲裁
光榮
要求
補(bǔ)充：
音讀對(duì)于學(xué)日語(yǔ)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)天生的優(yōu)勢(shì)，但用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻不是那么簡(jiǎn)單的。原因是我們所使用的現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話與日語(yǔ)及韓語(yǔ)相比已經(jīng)遠(yuǎn)離了古代漢語(yǔ)，或者說(shuō)他們更好地保持了漢語(yǔ)的讀音，而我們很多都已經(jīng)面目全非。這是一個(gè)反哺的過(guò)程。聲母方面，古時(shí)有濁音而普通話沒(méi)有，這就使聲母的音讀有一定困難，只能依靠平時(shí)的積累。韻母變化相對(duì)不大，前鼻音多以撥音結(jié)尾，后鼻音和復(fù)韻母多長(zhǎng)音結(jié)尾，已經(jīng)消失的入聲在日語(yǔ)依然存在，多以く.つ.ち.き結(jié)尾。
當(dāng)然日語(yǔ)音讀不是幾個(gè)規(guī)律可以概括的，但希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助。
日語(yǔ)有許多漢字，使用頻繁。雖然日本年輕人的漢字水平日漸下降，呵呵。但大多的日語(yǔ)漢字，中國(guó)人一看就能明白它的意思，并且知道它的中文讀音。這是中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)特有的優(yōu)勢(shì)。但是，對(duì)其正確的日語(yǔ)讀音，掌握起來(lái)就決非一件容易的事情了。日語(yǔ)漢字的讀音不僅有音訓(xùn)之分，而且變化復(fù)雜多樣。
漢字傳入日本后，按照漢字的原來(lái)讀音讀漢字，就產(chǎn)生了音讀。因傳入日本的時(shí)間不同，于是出現(xiàn)漢音、吳音、唐音、宋音慣用音等等之別?？傊毡緷h字的讀音來(lái)源于古漢語(yǔ)音。而現(xiàn)代漢語(yǔ)的讀音又是對(duì)古漢語(yǔ)音一脈相承的，雖然現(xiàn)代漢語(yǔ)的讀音與古漢語(yǔ)音不盡相同，但仍密切相關(guān)，所以日語(yǔ)漢字與現(xiàn)代漢語(yǔ)音也必然是有聯(lián)系的。
對(duì)我們普通日語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，更具實(shí)用意義的是現(xiàn)代漢語(yǔ)音，特別是普通話讀音，與日語(yǔ)音讀漢字讀音的對(duì)應(yīng)規(guī)律。本文就根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和一些音韻原理，嘗試找到日語(yǔ)音讀與現(xiàn)代漢語(yǔ)的聯(lián)系，提高日語(yǔ)音讀漢字的學(xué)習(xí)效率。
聲母對(duì)應(yīng)規(guī)律：
（現(xiàn)代漢語(yǔ)聲母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)的行）
b.p.m.f/はば（m有時(shí)用ま）
j.q.x/さざ.かが
d.t/ただ
n/な.だ
l/ら
g.k.h/かが
zh.ch.sh/さざ.ただ
z.c.s/さざ
r/な.ざ
解釋：
聲母相對(duì)比較復(fù)雜，因?yàn)橐糇x內(nèi)部漢音、吳音等等讀法存在差異，使得一對(duì)一的聲母對(duì)應(yīng)幾乎不可能。以上給出的可以說(shuō)是一個(gè)范圍，即一個(gè)漢字，在日本音讀可能怎么讀，聲母會(huì)落在哪一行。如果有興趣的話可以嘗試記憶這個(gè)規(guī)律，但需要提醒大家的是，還是需要在實(shí)踐中驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，勤查字典，以防讀音陷阱。
例：
平面/ はん ぶん
p/m
大體/ だい たい
d/t
年度/ ねん ど
n/d
領(lǐng)土/ りょう ど
l/t
韻母對(duì)應(yīng)規(guī)律：
（現(xiàn)代漢語(yǔ)韻母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)）
a/あ.あつ
ai/あい
an/あん
ang/おう.よう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
ao/おう
ong(ueng)/おう.ゆう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
ou/おう
en/おん.うん.いん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
eng/おんよん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
i/いえい.えき
ian/えん
iang/おう.よう
iao/よう
ie/よう.えつ
in/多以撥音結(jié)尾
ing/えい.よう
iong/多為拗長(zhǎng)音或長(zhǎng)音
iu/ゆう
u/う
uan/あん.えん
uang/あう.よう
(u)ou/あ.あく
un/おん.ゆん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)
ui/うい
v/う.ゆ.お.よ
ve/あく.やく.えつ
van/えん
vn/うん
解釋：
韻母的對(duì)應(yīng)相對(duì)明確，且與現(xiàn)代漢語(yǔ)聯(lián)系更加密切，因?yàn)槭且匀照Z(yǔ)模擬漢語(yǔ)，音素較少的日語(yǔ)就會(huì)出現(xiàn)很多重復(fù)。特別注意入聲，長(zhǎng)音，撥音，拗音等特殊讀音的規(guī)律，這樣學(xué)習(xí)就可以事半功倍。入聲詞因?yàn)樵谄胀ㄔ捯呀?jīng)消失，所以對(duì)于大部分北方人來(lái)說(shuō)有些困難，以后會(huì)另外說(shuō)到。
試著查查以下詞的音讀讀法，對(duì)照以上的規(guī)律，多多練習(xí)是的方法：
會(huì)合
考慮
固執(zhí)
改善
季節(jié)
計(jì)算
承知
市場(chǎng)
日本
最近
簡(jiǎn)單
仲裁
光榮
要求
補(bǔ)充：
音讀對(duì)于學(xué)日語(yǔ)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)天生的優(yōu)勢(shì)，但用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻不是那么簡(jiǎn)單的。原因是我們所使用的現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話與日語(yǔ)及韓語(yǔ)相比已經(jīng)遠(yuǎn)離了古代漢語(yǔ)，或者說(shuō)他們更好地保持了漢語(yǔ)的讀音，而我們很多都已經(jīng)面目全非。這是一個(gè)反哺的過(guò)程。聲母方面，古時(shí)有濁音而普通話沒(méi)有，這就使聲母的音讀有一定困難，只能依靠平時(shí)的積累。韻母變化相對(duì)不大，前鼻音多以撥音結(jié)尾，后鼻音和復(fù)韻母多長(zhǎng)音結(jié)尾，已經(jīng)消失的入聲在日語(yǔ)依然存在，多以く.つ.ち.き結(jié)尾。
當(dāng)然日語(yǔ)音讀不是幾個(gè)規(guī)律可以概括的，但希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助。