語法學(xué)習(xí) 第一課 主語和賓語
韓語用特殊的標(biāo)識符來標(biāo)識主語和賓語，動詞一般位于詞尾，可以說，韓語非常容易識別。主語的標(biāo)識符為 ''''''''가'''''''' 和 ''''''''이'''''''' (還有 ''''''''께서'''''''',第五課將作討論).當(dāng)主語以元音結(jié)尾用 ''''''''가'''''''', 以輔音結(jié)尾，用 ''''''''이''''''''.賓語的標(biāo)識符為 ''''''''를''''''''和''''''''을''''''''，當(dāng)主語以元音結(jié)尾，用 ''''''''를'''''''',以輔音結(jié)尾,用 ''''''''을''''''''.
진수가 밥을 먹습니다.
Jinsoo 吃米飯.
(Jinsoo 米飯 吃.)
미경이 영화를 봤습니다.
Mi Kyong 看過電影了.
(Mi Kyong 電影 看過了.)
有時(shí)，主語標(biāo)識符會由 ''''''''이'''''''' 變?yōu)?''''''''은'''''''',由 ''''''''가'''''''' 變?yōu)?''''''''는''''''''.此時(shí)表示對比或僅代表這是一個(gè)主題.有時(shí) ''''''''은'''''''' 和 ''''''''는'''''''' 在句中的任何部分表示強(qiáng)調(diào),并不總是標(biāo)識主語.
나는 아침에 일찍 일어납니다.
我早晨早早起床.
(我 在早晨 很早地 起床.)
이 연필은 참 좋습니다.
這支筆真的很漂亮.
(這支枝筆 真的 好.)
語法學(xué)習(xí) 第二課 動詞
前文述及，動詞總是出現(xiàn)在句尾。韓語有兩種形態(tài)的動詞－字典形態(tài)和句中形態(tài)。
首先看一下字典形態(tài)，即字典中顯示的動詞的形態(tài).字典形態(tài)（也叫不定式）包括動詞詞根，后面接一個(gè) ''''''''다''''''''. ''''''''다'''''''' 指 ''''''''去'''''''' 因此 ''''''''읽다'''''''' 指 ''''''''去讀''''''''. 本例中 ''''''''읽'''''''' 就是詞根.不同的時(shí)態(tài)根據(jù)這個(gè)詞根演變（過去時(shí)，現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)等）.
你可能認(rèn)為韓語語法有點(diǎn)像代數(shù). 將主語,主語標(biāo)識符,賓語,賓語標(biāo)識符,動詞去掉后綴并加上相應(yīng)的新的后綴,然后就可以組合成一個(gè)句子. 動詞詞根和詞尾一起構(gòu)成句型. 共中一個(gè)常用的動詞詞尾形式是格式體（''''''''很有禮貌地''''''''）終結(jié)詞. 你使用哪一個(gè)格式體終結(jié)詞尾要根據(jù)動詞詞根的結(jié)尾是元音還是輔音而定，對于格式體的陳述式終結(jié)詞尾這種句型,如果動詞詞根是元音，詞尾用 ''''''''ㅂ니다'''''''' 若為輔音,詞尾用 ''''''''습니다''''''''.
糊涂了嗎? 希望下面的例子會對你有幫助. 看一下字典型態(tài)動詞 ''''''''이다'''''''',它指 ''''''''to be''''''''. 若要說你是誰的話, 首先將你的名字以韓語音節(jié)的形式表示.比如, Angela(英文姓名), 韓語中寫為 앤젤라. 用 ''''''''제'''''''' 表示 ''''''''我'''''''' 主語標(biāo)識符此時(shí)為 ''''''''가''''''''. 將字典型態(tài)動詞中的 ''''''''다'''''''' 去掉,得到詞根 (''''''''이'''''''') 將詞根與 ''''''''ㅂ니다'''''''' 相連(詞根以元音結(jié)尾) 形成 ''''''''입니다''''''''. 將所有的詞連在一起,句子為:
제가 앤젤라 입니다.
我是 Angela.
(我 Angela 是.)
제가 호주인 입니다.
我是澳大利亞人.
(我 澳大利亞人 是.)
句子中包括了太多的知識點(diǎn).也許會有些迷惑,不要緊,再仔細(xì)重新一遍上文,認(rèn)真研究本頁中所有的例子.理解本篇將有助于今更多課程的學(xué)習(xí)．
語法學(xué)習(xí) 第三課 에, 에게, 한테, 께
本課將探討 ''''''''與格成份'''''''' . 意思指動作的方向或標(biāo)明時(shí)間和地點(diǎn).
直接作用于人或動物的動詞,要用 ''''''''에게'''''''' 或 ''''''''한테'''''''' . 其余用 ''''''''에''''''''. ''''''''게'''''''' 是 ''''''''에게''''''''的格式體尊敬階用法. 尊敬階是指當(dāng)你與比你地位高的人談話時(shí)的一種用法,參見第五課.
例如,你要去一個(gè)地方,可以附 ''''''''에'''''''' 于地名后表明你要去哪.
학교에 갑니다.
我要去學(xué)校.
(school-to going.)
민희가 부산에 갑니다.
Minhee 要到釜山去.
(Minhee Pusan-to going.)
''''''''에게'''''''' 和 ''''''''한테'''''''' 用于指向人或動物 ,例如:
엄마에게 전화했습니다.
我給媽媽打電話.
(Mother-to called.)
원숭이한테 바나나를 주어라.
給猴香蕉.
(Monkey-to banana give.)
動作指向無生命的物體時(shí)用 ''''''''에''''''''.
세탁기에 넣어라.
把它放到洗衣機(jī)中.
(washer-in put.)
창문에 손을 대지 마시오.
請不要動玻璃.
(window-to hand touch don''''''''t please.)
''''''''에''''''''也可以標(biāo)明動作的時(shí)間:
세시에 수업이 끝남.
三點(diǎn)下課.
(3-at class ends.)
우리는 다음 주말에 놀이공원에 갈겁니다.
下周我們要去娛樂公園.
(We next weekend-on amusement park-to will go.)
后,尊敬階 ''''''''께'''''''' 的用法:
어머님께 선물을 갖다 드려라.
把禮物給媽媽.
(Mother-to present go-give.)
할아버지께 물어보세요.
問爺爺去
語法學(xué)習(xí) 第四課 에서, 에게서, 한테서
'''''''에서'''''''' 只用于動作動詞 (to go, to hit, to drive) 表明動作發(fā)生的地方.
PC방에서 이메일을 보냈어.
在微機(jī)房發(fā)電子郵件.
(PC room-at e-mail sent.)
친구가 학교에서 기다립니다.
我朋友正在學(xué)校等我.
(Friend school-at waiting.)
''''''''에서'''''''' 也可表明離開的（地）點(diǎn).
어디에서 오셨습니까?
你從哪來?
(Where-from came?)
샌프란시스코에서 시애틀까지 얼마나 멈니까?
從舊金山到西雅圖多遠(yuǎn)?
(San Francisco-from Seattle-to how far?)
''''''''에게서'''''''' 和 ''''''''한테서'''''''' 有點(diǎn)像其反義詞 ''''''''에게'''''''' 和 ''''''''한테'''''''' ,除了不是表明動作作用于人或動物以外,這兩個(gè)詞表示人或動物發(fā)出的動作. ''''''''에게서'''''''' 和 ''''''''한테서'''''''' 可以相互替換使用.
삼촌에게서 용돈을 받았어.
我已從我叔叔那里得到了一些錢.
(Uncle-from money received.)
친구한테서 소문을 들었어.
我已從一個(gè)朋友那里聽了一些謠言.
(Friend-from rumor heard.)
語法學(xué)習(xí) 第五課 尊敬階詞匯(시, 세, 님, 께서)
通常對老師,爺爺奶奶,老板要用尊敬的語氣. 為方便起見，多數(shù)兒童和父母講話往往會以更為隨便的格式. 親近朋友之間也可以用一種更隨便的格式. 這種隨便的格式 (也有叫做 반말 or 生硬格) 將在后面的章節(jié)中討論.
尊敬階詞匯的標(biāo)志是 ''''''''시'''''''' (有時(shí)非格式體時(shí)為 ''''''''세''''''''). 這一成份插在動詞詞根和詞尾之間.下一章講到更多的動詞詞尾.
還有兩個(gè)成份也需要介紹. 一個(gè)是加在尊重的人的名字或標(biāo)題后面的成份 ''''''''님''''''''. 另外,還記得主語標(biāo)識符了嗎? 這有一個(gè)尊敬階的主語標(biāo)識符 - ''''''''께서''''''''. 可將該詞放到 ''''''''님''''''''的后面.
舉例說明:
선생님께서 학교에 가십니다.
老師將去學(xué)校.
(teacher school-to going)
將其劃為幾個(gè)部分. ''''''''老師'''''''' (即 ''''''''尊重的人'''''''') 為 ''''''''선생'''''''' 這個(gè)詞幾乎總要跟上一個(gè) ''''''''님''''''''. ''''''''께서'''''''' 緊跟在后面作為主語標(biāo)識符, 當(dāng)然這里用 ''''''''이''''''''也可以. 下面是 학교 (學(xué)校) 和方向成份 (''''''''에'''''''') (前文已述及). 后, 動詞 ''''''''to go'''''''' (가다) 去掉 ''''''''다'''''''' (不定式終結(jié)詞) 并加上尊敬階部分 ''''''''시'''''''' .后''''''''시'''''''' 與格式體終結(jié)詞尾相連 (ㅂ니다).
哈! 造句可真麻煩. 但只有進(jìn)行更多的練習(xí),造句才會更加容易. 為了讓您更好的練習(xí),請看一下下面這些句子:
저분이 김 박사님이십니다.
那個(gè)人是 Kim 大夫.
(that person Kim Doctor is.)
할머니께서 오십니다.
奶奶來了.
(Grandmother coming.)
當(dāng)動詞詞根以輔音結(jié)尾, 將 ''''''''으'''''''' 插在詞根和尊敬階詞尾之間.
김 선생님은 연세가 많으십니다.
Kim 先生老了.
(Kim Mr. age much.)
박 사장님은 돈이 많으십니다.
Park先生,公司的總裁,有很多錢.
(Park company president money much.)
表示禮貌和尊敬的 含''''''''세''''''''的例句 (禮貌詞尾 - 今后的章節(jié)中將討論):
선생님, 어서 오세요.
先生,歡迎你(們).
(Sir, please come.)
어머니, 밥을 드세요.
媽媽,吃點(diǎn)米飯.
(Mother, rice eat.)
語法學(xué)習(xí) 第六課 尊敬階使用規(guī)則
你已經(jīng)知道尊敬階的用法,可是,什么時(shí)候用它? 如果你在對爺爺談?wù)摳赣H,是否用尊敬階提及父親? 爺爺?shù)牡匚灰哂诟赣H,如何表達(dá)? 迷惑不解了?答案就在下文,我們用代號來區(qū)別以使問題更清楚,首先,用 "A"表示地位高的人,"B"次之,"C"地位低:
若 A 對 B 或 C 談話, A 可以用 對下階(生硬、隨便).
若 C 對 A 談起 B, C 不必對 B 使用尊敬階.
若 C 對 B 談起 A, C 應(yīng)該用尊敬階.
當(dāng) C 對 A 或 B 談話, 當(dāng)然要用尊敬階.
C 永遠(yuǎn)不能對自已用尊敬階.
例如:
할아버지, 아버지가 지금 갑니다.
爺爺,爸爸現(xiàn)在要走.
(Grandfather, Dad now goes.)
어머니, 형이 공부합니다.
媽媽,大哥在學(xué)習(xí).
(Mother, (elder) brother studies.)
此外, 若在談?wù)撟鹁吹娜说纳眢w部位的一部分,或與他（她）所屬的東西有關(guān),用尊敬階.
이 선생님은 얼굴이 작으십니다.
李老師的臉不大.
(Lee Mr. face small.)
할아버지께서 키가 크십니다.
爺爺高高的.
(Grandfather height big)
沉住氣,要學(xué)的東西還很多,我們要一步步地來,今后我們還會學(xué)習(xí)更多的課程
韓語用特殊的標(biāo)識符來標(biāo)識主語和賓語，動詞一般位于詞尾，可以說，韓語非常容易識別。主語的標(biāo)識符為 ''''''''가'''''''' 和 ''''''''이'''''''' (還有 ''''''''께서'''''''',第五課將作討論).當(dāng)主語以元音結(jié)尾用 ''''''''가'''''''', 以輔音結(jié)尾，用 ''''''''이''''''''.賓語的標(biāo)識符為 ''''''''를''''''''和''''''''을''''''''，當(dāng)主語以元音結(jié)尾，用 ''''''''를'''''''',以輔音結(jié)尾,用 ''''''''을''''''''.
진수가 밥을 먹습니다.
Jinsoo 吃米飯.
(Jinsoo 米飯 吃.)
미경이 영화를 봤습니다.
Mi Kyong 看過電影了.
(Mi Kyong 電影 看過了.)
有時(shí)，主語標(biāo)識符會由 ''''''''이'''''''' 變?yōu)?''''''''은'''''''',由 ''''''''가'''''''' 變?yōu)?''''''''는''''''''.此時(shí)表示對比或僅代表這是一個(gè)主題.有時(shí) ''''''''은'''''''' 和 ''''''''는'''''''' 在句中的任何部分表示強(qiáng)調(diào),并不總是標(biāo)識主語.
나는 아침에 일찍 일어납니다.
我早晨早早起床.
(我 在早晨 很早地 起床.)
이 연필은 참 좋습니다.
這支筆真的很漂亮.
(這支枝筆 真的 好.)
語法學(xué)習(xí) 第二課 動詞
前文述及，動詞總是出現(xiàn)在句尾。韓語有兩種形態(tài)的動詞－字典形態(tài)和句中形態(tài)。
首先看一下字典形態(tài)，即字典中顯示的動詞的形態(tài).字典形態(tài)（也叫不定式）包括動詞詞根，后面接一個(gè) ''''''''다''''''''. ''''''''다'''''''' 指 ''''''''去'''''''' 因此 ''''''''읽다'''''''' 指 ''''''''去讀''''''''. 本例中 ''''''''읽'''''''' 就是詞根.不同的時(shí)態(tài)根據(jù)這個(gè)詞根演變（過去時(shí)，現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)等）.
你可能認(rèn)為韓語語法有點(diǎn)像代數(shù). 將主語,主語標(biāo)識符,賓語,賓語標(biāo)識符,動詞去掉后綴并加上相應(yīng)的新的后綴,然后就可以組合成一個(gè)句子. 動詞詞根和詞尾一起構(gòu)成句型. 共中一個(gè)常用的動詞詞尾形式是格式體（''''''''很有禮貌地''''''''）終結(jié)詞. 你使用哪一個(gè)格式體終結(jié)詞尾要根據(jù)動詞詞根的結(jié)尾是元音還是輔音而定，對于格式體的陳述式終結(jié)詞尾這種句型,如果動詞詞根是元音，詞尾用 ''''''''ㅂ니다'''''''' 若為輔音,詞尾用 ''''''''습니다''''''''.
糊涂了嗎? 希望下面的例子會對你有幫助. 看一下字典型態(tài)動詞 ''''''''이다'''''''',它指 ''''''''to be''''''''. 若要說你是誰的話, 首先將你的名字以韓語音節(jié)的形式表示.比如, Angela(英文姓名), 韓語中寫為 앤젤라. 用 ''''''''제'''''''' 表示 ''''''''我'''''''' 主語標(biāo)識符此時(shí)為 ''''''''가''''''''. 將字典型態(tài)動詞中的 ''''''''다'''''''' 去掉,得到詞根 (''''''''이'''''''') 將詞根與 ''''''''ㅂ니다'''''''' 相連(詞根以元音結(jié)尾) 形成 ''''''''입니다''''''''. 將所有的詞連在一起,句子為:
제가 앤젤라 입니다.
我是 Angela.
(我 Angela 是.)
제가 호주인 입니다.
我是澳大利亞人.
(我 澳大利亞人 是.)
句子中包括了太多的知識點(diǎn).也許會有些迷惑,不要緊,再仔細(xì)重新一遍上文,認(rèn)真研究本頁中所有的例子.理解本篇將有助于今更多課程的學(xué)習(xí)．
語法學(xué)習(xí) 第三課 에, 에게, 한테, 께
本課將探討 ''''''''與格成份'''''''' . 意思指動作的方向或標(biāo)明時(shí)間和地點(diǎn).
直接作用于人或動物的動詞,要用 ''''''''에게'''''''' 或 ''''''''한테'''''''' . 其余用 ''''''''에''''''''. ''''''''게'''''''' 是 ''''''''에게''''''''的格式體尊敬階用法. 尊敬階是指當(dāng)你與比你地位高的人談話時(shí)的一種用法,參見第五課.
例如,你要去一個(gè)地方,可以附 ''''''''에'''''''' 于地名后表明你要去哪.
학교에 갑니다.
我要去學(xué)校.
(school-to going.)
민희가 부산에 갑니다.
Minhee 要到釜山去.
(Minhee Pusan-to going.)
''''''''에게'''''''' 和 ''''''''한테'''''''' 用于指向人或動物 ,例如:
엄마에게 전화했습니다.
我給媽媽打電話.
(Mother-to called.)
원숭이한테 바나나를 주어라.
給猴香蕉.
(Monkey-to banana give.)
動作指向無生命的物體時(shí)用 ''''''''에''''''''.
세탁기에 넣어라.
把它放到洗衣機(jī)中.
(washer-in put.)
창문에 손을 대지 마시오.
請不要動玻璃.
(window-to hand touch don''''''''t please.)
''''''''에''''''''也可以標(biāo)明動作的時(shí)間:
세시에 수업이 끝남.
三點(diǎn)下課.
(3-at class ends.)
우리는 다음 주말에 놀이공원에 갈겁니다.
下周我們要去娛樂公園.
(We next weekend-on amusement park-to will go.)
后,尊敬階 ''''''''께'''''''' 的用法:
어머님께 선물을 갖다 드려라.
把禮物給媽媽.
(Mother-to present go-give.)
할아버지께 물어보세요.
問爺爺去
語法學(xué)習(xí) 第四課 에서, 에게서, 한테서
'''''''에서'''''''' 只用于動作動詞 (to go, to hit, to drive) 表明動作發(fā)生的地方.
PC방에서 이메일을 보냈어.
在微機(jī)房發(fā)電子郵件.
(PC room-at e-mail sent.)
친구가 학교에서 기다립니다.
我朋友正在學(xué)校等我.
(Friend school-at waiting.)
''''''''에서'''''''' 也可表明離開的（地）點(diǎn).
어디에서 오셨습니까?
你從哪來?
(Where-from came?)
샌프란시스코에서 시애틀까지 얼마나 멈니까?
從舊金山到西雅圖多遠(yuǎn)?
(San Francisco-from Seattle-to how far?)
''''''''에게서'''''''' 和 ''''''''한테서'''''''' 有點(diǎn)像其反義詞 ''''''''에게'''''''' 和 ''''''''한테'''''''' ,除了不是表明動作作用于人或動物以外,這兩個(gè)詞表示人或動物發(fā)出的動作. ''''''''에게서'''''''' 和 ''''''''한테서'''''''' 可以相互替換使用.
삼촌에게서 용돈을 받았어.
我已從我叔叔那里得到了一些錢.
(Uncle-from money received.)
친구한테서 소문을 들었어.
我已從一個(gè)朋友那里聽了一些謠言.
(Friend-from rumor heard.)
語法學(xué)習(xí) 第五課 尊敬階詞匯(시, 세, 님, 께서)
通常對老師,爺爺奶奶,老板要用尊敬的語氣. 為方便起見，多數(shù)兒童和父母講話往往會以更為隨便的格式. 親近朋友之間也可以用一種更隨便的格式. 這種隨便的格式 (也有叫做 반말 or 生硬格) 將在后面的章節(jié)中討論.
尊敬階詞匯的標(biāo)志是 ''''''''시'''''''' (有時(shí)非格式體時(shí)為 ''''''''세''''''''). 這一成份插在動詞詞根和詞尾之間.下一章講到更多的動詞詞尾.
還有兩個(gè)成份也需要介紹. 一個(gè)是加在尊重的人的名字或標(biāo)題后面的成份 ''''''''님''''''''. 另外,還記得主語標(biāo)識符了嗎? 這有一個(gè)尊敬階的主語標(biāo)識符 - ''''''''께서''''''''. 可將該詞放到 ''''''''님''''''''的后面.
舉例說明:
선생님께서 학교에 가십니다.
老師將去學(xué)校.
(teacher school-to going)
將其劃為幾個(gè)部分. ''''''''老師'''''''' (即 ''''''''尊重的人'''''''') 為 ''''''''선생'''''''' 這個(gè)詞幾乎總要跟上一個(gè) ''''''''님''''''''. ''''''''께서'''''''' 緊跟在后面作為主語標(biāo)識符, 當(dāng)然這里用 ''''''''이''''''''也可以. 下面是 학교 (學(xué)校) 和方向成份 (''''''''에'''''''') (前文已述及). 后, 動詞 ''''''''to go'''''''' (가다) 去掉 ''''''''다'''''''' (不定式終結(jié)詞) 并加上尊敬階部分 ''''''''시'''''''' .后''''''''시'''''''' 與格式體終結(jié)詞尾相連 (ㅂ니다).
哈! 造句可真麻煩. 但只有進(jìn)行更多的練習(xí),造句才會更加容易. 為了讓您更好的練習(xí),請看一下下面這些句子:
저분이 김 박사님이십니다.
那個(gè)人是 Kim 大夫.
(that person Kim Doctor is.)
할머니께서 오십니다.
奶奶來了.
(Grandmother coming.)
當(dāng)動詞詞根以輔音結(jié)尾, 將 ''''''''으'''''''' 插在詞根和尊敬階詞尾之間.
김 선생님은 연세가 많으십니다.
Kim 先生老了.
(Kim Mr. age much.)
박 사장님은 돈이 많으십니다.
Park先生,公司的總裁,有很多錢.
(Park company president money much.)
表示禮貌和尊敬的 含''''''''세''''''''的例句 (禮貌詞尾 - 今后的章節(jié)中將討論):
선생님, 어서 오세요.
先生,歡迎你(們).
(Sir, please come.)
어머니, 밥을 드세요.
媽媽,吃點(diǎn)米飯.
(Mother, rice eat.)
語法學(xué)習(xí) 第六課 尊敬階使用規(guī)則
你已經(jīng)知道尊敬階的用法,可是,什么時(shí)候用它? 如果你在對爺爺談?wù)摳赣H,是否用尊敬階提及父親? 爺爺?shù)牡匚灰哂诟赣H,如何表達(dá)? 迷惑不解了?答案就在下文,我們用代號來區(qū)別以使問題更清楚,首先,用 "A"表示地位高的人,"B"次之,"C"地位低:
若 A 對 B 或 C 談話, A 可以用 對下階(生硬、隨便).
若 C 對 A 談起 B, C 不必對 B 使用尊敬階.
若 C 對 B 談起 A, C 應(yīng)該用尊敬階.
當(dāng) C 對 A 或 B 談話, 當(dāng)然要用尊敬階.
C 永遠(yuǎn)不能對自已用尊敬階.
例如:
할아버지, 아버지가 지금 갑니다.
爺爺,爸爸現(xiàn)在要走.
(Grandfather, Dad now goes.)
어머니, 형이 공부합니다.
媽媽,大哥在學(xué)習(xí).
(Mother, (elder) brother studies.)
此外, 若在談?wù)撟鹁吹娜说纳眢w部位的一部分,或與他（她）所屬的東西有關(guān),用尊敬階.
이 선생님은 얼굴이 작으십니다.
李老師的臉不大.
(Lee Mr. face small.)
할아버지께서 키가 크십니다.
爺爺高高的.
(Grandfather height big)
沉住氣,要學(xué)的東西還很多,我們要一步步地來,今后我們還會學(xué)習(xí)更多的課程