經(jīng)常看到網(wǎng)友咒罵英語(yǔ)四六級(jí)，讓我深感悲哀。的確，大學(xué)擴(kuò)招之后學(xué)生素質(zhì)大幅度下降。在本人讀大學(xué)時(shí)，英語(yǔ)四級(jí)從來(lái)不是什么問(wèn)題，畢業(yè)是班級(jí)中只有一人沒(méi)過(guò)，六級(jí)有一半過(guò)了，而且從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么槍手之類。其實(shí)四級(jí)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，只要平時(shí)稍微看看，背一下單詞就可以了，因?yàn)槟阒灰?0分就可以了?，F(xiàn)在的狀況只能說(shuō)明擴(kuò)招之后，原來(lái)許多只能進(jìn)中專技校的人也混進(jìn)了大學(xué)。
接下來(lái)對(duì)一些否定四級(jí)考試的觀點(diǎn)評(píng)論一二：
1． 中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)？
說(shuō)這種話的人我只能人為他是個(gè)毫無(wú)見(jiàn)識(shí)的土包子。記的在《山本五十六》一書中有這樣一段，大侄是說(shuō)二戰(zhàn)后期，由于學(xué)校教學(xué)中有英語(yǔ)科目，日本海軍學(xué)校的不少生源被吸引到不教英文的陸軍學(xué)校。當(dāng)時(shí)學(xué)校的許多教員主張取消英文。但當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)（一位經(jīng)歷過(guò)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的海軍大將）力排眾議，人為海軍學(xué)校是培養(yǎng)軍官的，軍官就應(yīng)該是既懂戰(zhàn)術(shù)，有要上的了廳堂，有自己的見(jiàn)解，如果只是為了做戰(zhàn)就無(wú)需海軍學(xué)校，設(shè)立單獨(dú)的炮術(shù)學(xué)?；蛲ㄓ崒W(xué)校即可。他同時(shí)指出，英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言，一個(gè)日本海軍軍官如不能和國(guó)際交流是可恥的。最后英文科被保留，學(xué)生必需學(xué)習(xí)被某些人人為是‘沒(méi)用’的英文。
當(dāng)時(shí)日本正與美軍在太平洋激戰(zhàn)，而日本的海軍學(xué)校卻堅(jiān)持教授英文，這很值得那些英文無(wú)用論者的思考。
2． 英文在日常生活和工作中沒(méi)用，為何要學(xué)
這決定于你如何定義有用。難道三角函數(shù)解析幾何在生活中有用嗎？生物中的什么科什么目有用嗎？難道這些內(nèi)容都不用教了嗎？英文就是讓我門掌握一門與國(guó)際交流的語(yǔ)言，你可以不用但必需會(huì)。
3．為何四級(jí)不過(guò)不給學(xué)位？
我知道理工科的學(xué)生高等數(shù)學(xué)不過(guò)連畢業(yè)也別想，何況學(xué)位。那么四級(jí)不過(guò)只取消一個(gè)學(xué)位有和不可。
4．對(duì)許多偏科的怪才不公
幾乎所有四級(jí)不過(guò)的學(xué)生專業(yè)棵也差，這和他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。我從未見(jiàn)過(guò)這類怪才?？傮w上，不過(guò)四級(jí)要么懶惰要么智商太低（這部分很少）。取消學(xué)位是對(duì)他們的懲罰。
最后歡迎大家有教養(yǎng)的討論。
接下來(lái)對(duì)一些否定四級(jí)考試的觀點(diǎn)評(píng)論一二：
1． 中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)？
說(shuō)這種話的人我只能人為他是個(gè)毫無(wú)見(jiàn)識(shí)的土包子。記的在《山本五十六》一書中有這樣一段，大侄是說(shuō)二戰(zhàn)后期，由于學(xué)校教學(xué)中有英語(yǔ)科目，日本海軍學(xué)校的不少生源被吸引到不教英文的陸軍學(xué)校。當(dāng)時(shí)學(xué)校的許多教員主張取消英文。但當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)（一位經(jīng)歷過(guò)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的海軍大將）力排眾議，人為海軍學(xué)校是培養(yǎng)軍官的，軍官就應(yīng)該是既懂戰(zhàn)術(shù)，有要上的了廳堂，有自己的見(jiàn)解，如果只是為了做戰(zhàn)就無(wú)需海軍學(xué)校，設(shè)立單獨(dú)的炮術(shù)學(xué)?；蛲ㄓ崒W(xué)校即可。他同時(shí)指出，英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言，一個(gè)日本海軍軍官如不能和國(guó)際交流是可恥的。最后英文科被保留，學(xué)生必需學(xué)習(xí)被某些人人為是‘沒(méi)用’的英文。
當(dāng)時(shí)日本正與美軍在太平洋激戰(zhàn)，而日本的海軍學(xué)校卻堅(jiān)持教授英文，這很值得那些英文無(wú)用論者的思考。
2． 英文在日常生活和工作中沒(méi)用，為何要學(xué)
這決定于你如何定義有用。難道三角函數(shù)解析幾何在生活中有用嗎？生物中的什么科什么目有用嗎？難道這些內(nèi)容都不用教了嗎？英文就是讓我門掌握一門與國(guó)際交流的語(yǔ)言，你可以不用但必需會(huì)。
3．為何四級(jí)不過(guò)不給學(xué)位？
我知道理工科的學(xué)生高等數(shù)學(xué)不過(guò)連畢業(yè)也別想，何況學(xué)位。那么四級(jí)不過(guò)只取消一個(gè)學(xué)位有和不可。
4．對(duì)許多偏科的怪才不公
幾乎所有四級(jí)不過(guò)的學(xué)生專業(yè)棵也差，這和他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。我從未見(jiàn)過(guò)這類怪才?？傮w上，不過(guò)四級(jí)要么懶惰要么智商太低（這部分很少）。取消學(xué)位是對(duì)他們的懲罰。
最后歡迎大家有教養(yǎng)的討論。